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Resultados

Educación Social y juventud

Número 30 PRESENTACIÓN

Autoría: Carlos Sánchez-Valverde Visus, coordinador del consejo de redacción. Carles Vila Mumbrú, editor invitado

Una pedagogía a favor de la inclusión

Número 30 EL TEMA: REVISIONES

Autoría: Xus Martín. Profesora titular de la Facultad de Educación. Universidad de Barcelona

Análisis del estigma hacia personas con trastorno mental grave en la población de Cáceres

Número 29 MISCELÁNEA

Autoría: Sheila del Valle Vaca Matamoros, Graduada en Educación Social. José María Martínez Marín, Universidad de Extremadura y Profesor-tutor de la UNED

Renta Básica y Educación Social: hacia un nuevo paradigma en los servicios sociales

Número 29 EL TEMA

Autoría: Rodrigo Gil, Graduado en Educación Social por la Universidade da Coruña. Miembro del Colectivo Renda Básica da Coruña. Mariló Candedo. Profesora de Pedagogía Social en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidade da Coruña. Miembro del Colectivo Renda Básica da Coruña

Educación social y profesorado: la escuela como espacio común de intervención

Número 29 MISCELÁNEA

Autoría: Carolina Borges Veloso, Xosé Manuel Cid Fernández. Facultad de Ciencias de la Educación de Ourense. Universidad de Vigo

Mi propósito en Servicios Sociales. ¿Cuál es tu propuesta de valor?

Número 29 EL TEMA

Autoría: Roger Barrachina Terrades, Educador Social, Supervisor de Servicios Sociales, Formador y Coach sistémico en Inuit Place, SLU.

Un análisis socioeducativo de la Educación Ambiental y del Aula Natura

Número 28 EL TEMA

Autoría: Daniel Musitu-Ferrer, Celeste León-Moreno y Juan Evaristo Callejas Jerónimo, Universidad Pablo de Olavide, Sevilla

A Eira do Ceesg, un lustro habitando la intersección entre la Educación Social y la Educación Ambiental

Número 28 EL TEMA

Autoría: Kylyan Marc Bisquert i Pérez, Grupo de Investigación en Pedagoxía Social e Educación Ambiental SEPA-interea (Universidade de Santiago de Compostela) / A Eira do Ceesg (Colexio de Educadoras e Educadores Sociais de Galicia) Nereida Rivero Cruz, Coordinadora de A Eira do Ceesg María del Valle Marcos García-Conde y Enma Alcaide Ucha, A Eira do Ceesg

La titulación de educación social en Portugal en centros públicos: una revisión comparada

Número 28 MISCELÁNEA

Autoría: María-Isabel Viana-Orta, Universitat de València, España. George Camacho, Instituto Politécnico de Santarém, Portugal. Joan María Senent Sánchez, Universitat de València, España

El alejamiento en la justicia juvenil, una propuesta socioeducativa

Número 28 MISCELÁNEA

Autoría: Antonio Luis Balsa Urós y María del Carmen Sierra Robres, Jefes del Área de Menores en Conflicto Social. Víctor Salanova Barranco, Jesús Palacian Campodarve, José Ignacio Salanova Barranco y Pascual Jiménez de Bagüés Ciprés, educadores sociales en el Equipo de Atención Educativa a Menores de 14 años (EMCA) del Instituto Aragonés de Servicios Sociales

Educación ambiental y formación docente: reto de la Educación Social para la Responsabilidad Social Universitaria

Número 28 EL TEMA

Autoría: Mayra Araceli Nieves Chávez y Sara Miriam Gonzáles Ramírez, Universidad Autónoma de Querétaro

Un nuevo reto para la educación social: la acción integral para una madurez social

Número 27 MISCELÁNEA

Autoría: Jaume Bellera Solà - Universitat Oberta de Catalunya (UOC) y Be-oK, Social Innovation for All. Tanja Kolacny Arias - Be-oK, Social Innovation for All