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Resultados

Proyecto “GUAU”: trabajando para la inclusión de personas sin hogar mediante la intervención asistida con animales

Número 29 MISCELÁNEA

Autoría:

Alba Marquès Feixa, Educadora Social y Experta en IAA, Ayuntamiento de Lleida. Maylos Rodrigo Claverol, Técnica en IAA de la asociación Ilerkan y Doctora en Medicina, Universidad de Lleida.

Trabajo Social y Pedagogía Social en el contexto europeo: ¿converger o cooperar? Reflexiones desde la Pedagogía Social

Número 26 EL TEMA: ES Y TS

Autoría:

Asun Llena Berñe, Profesora del Departamento de Teoría e Historia de la Educación de la Universidad de Barcelona. Miembro del Grupo de Pedagogía Social (GPS) para la cohesión y la inclusión social

Educación Social y Trabajo Social, un encuentro necesario

Número 26 PRESENTACIÓN

Autoría:

Carlos Sánchez-Valverde Visus, coordinador del consejo de redacción

La Formación en Trabajo Social y en Educación Social en España

Número 26 EL TEMA: ES Y TS

Autoría:

María-Isabel Viana-Orta, Inmaculada López-Francés, Belén Zayas, Universitat de València

Social Pedagogy and Social Work in the UK: The meeting of two cultures as seen from a continental European perspective

Número 26 EL TEMA: ES Y TS

Autoría:

Verónica Pérez, Social Pedagogue, trainer and consultant, Associate with Jacaranda Development. Simon Thomas Johr, social pedagogue at Adoption and Fostering Recruitment and Training Team, Staffordshire County Council.

Pedagogía Social y Trabajo Social en el Reino Unido: El encuentro de dos culturas visto desde una perspectiva europea continental

Número 26 EL TEMA: ES Y TS

Autoría:

Verónica Pérez, educadora social, formadora y consultora asociada con Jacaranda Development. Simon Thomas Johr, pedagogo social en Adopción y en el Equipo de Reclutamiento y y Formación en Acogida, Ayuntamiento del condado de Staffordshire

Educación Social, Trabajo Social: conexiones y desconexiones

Número 26 EL TEMA: ES Y TS

Autoría:

Roberto Moreno López, Universidad de Castilla – La Mancha. Patricia Fernández Montaño, Universidad de Castilla – La Mancha. Segundo Moyano Mangas, Universitat Oberta de Catalunya

Las condiciones estructurales en el juvenicidio moral. Retos del trabajo social de la educación

Número 26 EL TEMA: ES Y TS

Autoría:

Emilia Cristina González Machado. Facultad de Ciencias Humanas en la Universidad Autónoma de Baja California. México

Educación Social y Trabajo Social en Adicciones: recuperar el territorio colaborando

Número 26 EL TEMA: ES Y TS

Autoría:

Andrea Sixto-Costoya, Unidad de Investigación Social y Sanitaria (UISYS). Universitat de València. Álvaro Olivar Arroyo, PTSC en Consejería de Educación. Comunidad de Madrid