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Resultados

Las comisiones comarcales de la infancia y adolescencia en riesgo social: Un enfoque de intervención preventiva desde el trabajo en red

Número 36 MISCELÁNEA
Autoría:

Paz González Úbeda y Raquel Vicente Vicente, educadoras sociales del equipo interdisciplinar del centro de servicios sociales comarcales de la Comarca del Bajo Aragón- Caspe/Baix Aragó-Casp

Conectar y fortalecer la comunidad desde la participación y el liderazgo juvenil: Experiencia del proyecto Esfera Jove de la Fundación Marianao

Número 30 EL TEMA: EXPERIENCIAS
Autoría:

Fátima Cevallos Correa, educadora del proyecto de Esfera Jove, Fundación Marianao. Marta Osiàs Valverde, responsable del área de Participación y Comunidad, Fundación Marianao. Josep Torrico Catalan, director, Fundación Marianao

I Congreso Nacional de Educación de Calle

Número 28 ACTUALIDAD
Autoría:

César Martín Domínguez, Lorenzo Salamanca García, María Illán Gutiérrez, Rosalía Esteban Verde, Iván Pérez González, Aurora de Luis Prieto, Laura Silva Melón, Fátima Sánchez Martin, Pablo García Fernández y Óscar Alonso Pozo

HASIERA: un ejemplo de construcción de casos en red

Número 24 MISCELÁNEA
Autoría:

Patirke Gutiérrez, psicóloga. Ane Iglesias, Trabajadora Social. Cosme Sánchez, técnico en intervención social

Inserción laboral de personas que cumplen medidas penales

Número 22 EL TEMA: EXPERIENCIAS, INVESTIGACIONES
Autoría:

Núria Fabra Fres; Pilar Heras Trías; Miquel Gómez Serra, Universidad de Barcelona Oriol Homs, Director de investigación de NOTUS

La inserció sociolaboral de població reclusa, exreclusa o amb mesures alternatives a presó a Mallorca

Número 22 EL TEMA: EXPERIENCIAS, INVESTIGACIONES
Autoría:

Carme Pujol Sánchez. Treballadora Social; Bàrbara Torres Lladó. Treballadora Social; Catalina Alorda Parets. Psicòloga; Antònia M. Toledo Cantallops. Educadora Social. Grup d’Educadors de Carrer, GREC. Palma de Mallorca

La reinserción social postpenitenciaria: un reto para la educación social

Número 22 EL TEMA: COLABORACIONES
Autoría:

Núria Fabra Fres, y Pilar Heras Trías. Universidad de Barcelona (UB) y miembros del grupo de investigación, consolidado, en Pedagogía Social de la UB (GPS). Sónia Fuertes Ledesma, Universitat Oberta de Catalunya (UOC) y Subdirectora del área de Inserción social de la Fundació Salut i Comunitat.

Escuela y educación social: ¿Juntas o separadas?

Número 16 EL TEMA: REFLEXIONES Y TESTIMONIOS
Autoría:

Verónica Cotorruelo Lastra (Educadora en Equipo de Intervención Socio-Educativo); Naia Bizkarralegorra Bravo (Educadora Social); Ziortza Landeta Zurinaga (Educadora de Gugaz Aurrera)

Profesionales de la educación investigando juntos en el conocimiento de la infancia en desprotección

Número 16 EL TEMA: EXPERIENCIAS E INVESTIGACIONES
Autoría:

Arantza Remiro, Elena Aycart, Fermín Martín e Ixone Ibarlucea (Colegio de Educadoras y Educadores Sociales del País Vasco). María José Alonso, Nekane Beloki, Leire Darretxe, Isabel Martínez, Begoña Martínez, Amaia Mendizabal, Virginia Pérez Sostoa y Aranzazu Uribe (Universidad del País Vasco-Euskal Herriko Unibertsitatea, UPV/EHU) (1)