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Resultados

La importancia del feedback entre instituciones y ciudadanía para el desarrollo de políticas públicas efectivas

Número 35 ETAPA 4 BILBAO
Autoría:

María Ángeles Fernández Valiente. Educadora social. Directora insular del área de Infancia y Familia del Consell de Mallorca

Análisis del estigma hacia personas con trastorno mental grave en la población de Cáceres

Número 29 MISCELÁNEA
Autoría:

Sheila del Valle Vaca Matamoros, Graduada en Educación Social. José María Martínez Marín, Universidad de Extremadura y Profesor-tutor de la UNED

I Congreso Nacional de Educación de Calle

Número 28 ACTUALIDAD
Autoría:

César Martín Domínguez, Lorenzo Salamanca García, María Illán Gutiérrez, Rosalía Esteban Verde, Iván Pérez González, Aurora de Luis Prieto, Laura Silva Melón, Fátima Sánchez Martin, Pablo García Fernández y Óscar Alonso Pozo

La educación social en centros y pisos de acogida de inmigrantes y solicitantes de protección internacional

Número 27 EL TEMA
Autoría:

Mª Rosario Oyarbide Diedrich, Educadora social del programa de Inmigrantes y de Solicitantes de Protección Internacional del Centro de Extranjeros de C.R.E. en Torrelavega (Cantabria)

Personas mayores y TIC: oportunidades para estar conectados

Número 24 MISCELÁNEA
Autoría:

Erika González García, Nazaret Martínez Heredia. Facultad de Ciencias de la Educación Universidad de Granada

INSPIRA’T: un nuevo modelo de formación y empleo para personas con discapacidad intelectual

Número 23 EL TEMA: EXPERIENCIAS, INVESTIGACIONES
Autoría:

Eva Luna Botet, Técnica de Integración Laboral. Sera Huertas Alcalá, Técnico en educación ambiental

La medida de convivencia en grupo educativo

Número 15 EL TEMA: EXPERIENCIAS
Autoría:

José Antonio Morala Salamanca. Director del Grupo Educativo Luís Amigó de Madrid