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NÚMERO COMPLETO

• La Educación Social hoy: retos y prospectiva de futuro de la profesión
  Lourdes Menacho, presidenta del Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales, CGCEES. Norma Gozálvez, gerente y expresidenta del Colegio Oficial de Educadoras y Educadores Sociales del País Valenciano, COEESPV

MISCELÁNEA

• La comunidad como respuesta ante el reto de la diversidad
  Francisco José Vivo Fernández, educador social
• La Educación para la Ciudadanía ¿Global o Mundial? Su importancia en el ámbito educativo y transversalidad a través de un análisis de libros de texto
  Sara Ibáñez Cano, Educadora Social y Pedagoga por la Universidad de Valencia, Máster en Bienestar Social e Intervención Familiar
• Las palabras de la educación social en primera persona: acompañando a los colectivos vulnerables ante la pandemia
  Ana Tolino Fernández-Henarejos, Andrea Bernal Oliva, María Macarena Carrilero Franco y María Gómez Pérez, Universidad de Murcia
• El trabajo del duelo a través de la potenciación de la autoestima en el centro educativo
  Fernando Álvarez Mancebo, Psicólogo. Silvia Fuentes De Frutos, Profesora en la Universidad Internacional de la Rioja. España
• El/la educador/a social, ¿un perfil profesional necesario en los equipos de orientación educativa y profesional?
  Noelia Da Rocha Calvo, educadora social y doctoranda en la Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Santiago de Compostela. Margarita Valcarce Fernández y Cristina Abeal Pereira, profesoras del Departamento de Pedagogía y Didáctica, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Santiago de Compostela, USC
• Redes sociales: influencia en la construcción de la identidad de las/os adolescentes que residen en centros
  Gema López Lajusticia, educadora social.
• Dimensión ambiental y cultura de paz: retos de la educación superior para una formación ciudadana
  Eloísa Rodríguez Vázquez, Adriana Gutiérrez Díaz, Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM)
• La participación ciudadana infantil. Una aproximación desde el Teatro Social
  Israel López-Marín, Fundación Cepaim
• Consecuencias generadas por la pandemia en las prácticas de docentes universitarios
  Carolina Balma y Analía Verónica Losada, Universidad de Flores, Argentina
• La importancia de los rituales en la intervención educativa con infancia y adolescencia en riesgo social
  Pascual Jiménez de Bagüés Ciprés, María Carmen Sierra Robres, María Eugenia Gamarra Aguilar, Begoña Ruiz Sanz, Cristina Esteban Castro, Equipo de Atención Educativa a Menores de 14 años, del Instituto Aragonés de Servicios Sociales. Joaquín Muro Cazcarro, coordinador del Área de Menores en Conflicto Social
• Las misiones pedagógicas y el trabajo de calle en Zamora: Dos experiencias educativas a debate
  Lorenzo Salamanca García, Educador social. José-Andrés Casquero Fernández, Historiador
• Las comisiones comarcales de la infancia y adolescencia en riesgo social: Un enfoque de intervención preventiva desde el trabajo en red
  Paz González Úbeda y Raquel Vicente Vicente, educadoras sociales del equipo interdisciplinar del centro de servicios sociales comarcales de la Comarca del Bajo Aragón- Caspe/Baix Aragó-Casp

RESEÑAS

• La literatura infantil y juvenil del exilio republicano de 1939
  Maria Àngels Sancho Amorós, Profesora. EOI de València-Benicalap (Escuela Oficial de Idiomas València-Benicalap, València)
• VIOLENCIAS Y DESAMPAROS. Una práctica colaborativa entre salud mental y educación
  Cosme Sánchez Alber, técnico en intervención social
• COLÒNIES DE VILAMAR. Una aventura pedagògica a Calafell (1922-1936)
  Josep Vallés Herrero, educador social
• Peritaje desde la educación social en la manifestación de la jurisdicción civil: el informe pericial forense socioeducativo
  José Manuel de Oña Cots, Docente Universitario.Coordinador del Grado de Educación Social de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga.

ACTUALIDAD

• ¿Nos hemos desconectado de los jóvenes?
  José Ramón Ubieto, Psicólogo clínico y psicoanalista. Profesor de la UOC. Miembro de la Asociación Mundial de Psicoanálisis
• “Nexus”: Un proyecto para integrar la educación social en los institutos
  Redacción
• Un estudio de la UPV resalta la importancia de contar con educadores sociales en las aulas
  Redacción
• La realidad de los Servicios Sociales de los municipios de Cataluña
  Redacción
• Entrevista a Carmen Carrión Ordás, educadora social en el Colectivo para el Desarrollo Rural de Tierra de Campos
  Redacción
• Asturias pondrá fin al intrusismo en la profesión de educador social
  Redacción
• La Rioja aprueba la Ley de Función Pública. Incluye la escala de Educador/a Social
  Redacción
• Toda la documentación del VIII Congreso Estatal de Educación Social a tu alcance
  Redacción
• La revista Profesiones publica un artículo sobre nuestra revista RES, Revista de Educación Social
  Redacción
• TFG, nuevos premios y concursos
  Redacción
• Próximos encuentros y actividades formativas
  Redacción

PRÓXIMO NÚMERO

• Mosaico de la Educación Social
  Redacción