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Resultados

Propuesta de construcción del concepto dignidad en el contexto de la Educación Social

Número 34 MISCELÁNEA
Autoría:

Enric Benavent-Vallés y Oscar Martínez-Rivera, Profesores de la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés (Universidad Ramon Llull)

El espacio educativo: entre las expectativas, las tensiones y las diversidades en la construcción identitaria y de ciudadanía de los adolescentes y jóvenes

Número 33 EL TEMA: ANÁLISIS, ENSAYOS
Autoría:

Cèlia Premat, Profesora Asociada Departamento de Antropología, Universitat de Barcelona (UB).; Profesora Consultora al Grado de Educación Social, UOC; Miembro del Grupo de Investigación GENI y del Grupo de Investigación Jovis. Consultora y Educadora Social

La importancia de las letras musicales en las percepciones y en el sentido de la identidad de los jóvenes

Número 32 MISCELÁNEA
Autoría:

María Gemma Sánchez González, Universidad de Extremadura, Lenguas y culturas