Artículos sólo texto

NÚMERO COMPLETO

• Número 26. Educación Social y Trabajo Social. Un encuentro necesario

REDACCIÓN

• Redacción 

PRESENTACIÓN

• Educación Social y Trabajo Social, un encuentro necesario

Carlos Sánchez-Valverde Visus, coordinador del consejo de redacción

COLABORACIÓN ESPECIAL

• Educación para la paz

Federico Mayor Zaragoza

EL TEMA: ES Y TS

• Trabajo Social y Pedagogía Social en el contexto europeo: ¿converger o cooperar? Reflexiones desde la Pedagogía Social

Asun Llena Berñe, Profesora del Departamento de Teoría e Historia de la Educación de la Universidad de Barcelona. Miembro del Grupo de Pedagogía Social (GPS) para la cohesión y la inclusión social

• La Formación en Trabajo Social y en Educación Social en España

María-Isabel Viana-Orta, Inmaculada López-Francés, Belén Zayas, Universitat de València

• Social Pedagogy and Social Work in the UK: The meeting of two cultures as seen from a continental European perspective

Verónica Pérez, Social Pedagogue, trainer and consultant, Associate with Jacaranda Development. Simon Thomas Johr, social pedagogue at Adoption and Fostering Recruitment and Training Team, Staffordshire County Council

• Pedagogía Social y Trabajo Social en el Reino Unido: El encuentro de dos culturas visto desde una perspectiva europea continental

Verónica Pérez, educadora social, formadora y consultora asociada con Jacaranda Development. Simon Thomas Johr, pedagogo social en Adopción y en el Equipo de Reclutamiento y y Formación en Acogida, Ayuntamiento del condado de Staffordshire

• Educación Social, Trabajo Social: conexiones y desconexiones

Roberto Moreno López, Universidad de Castilla – La Mancha. Patricia Fernández Montaño, Universidad de Castilla – La Mancha. Segundo Moyano Mangas, Universitat Oberta de Catalunya

• Educador Social y Trabajador Social: una relación con futuro. Nueva Ley de Servicios Sociales de Andalucía (9/2016, de 27 de diciembre)

Cristina Gómez Castellano, Trabajadora Social Servicios Sociales Comunitarios. Ayuntamiento de Córdoba

• El proceso colaborativo entre profesionales de la Educación Social y del Trabajo Social. El acompañamiento técnico para la definición de un servicio de intervención socioeducativa de ámbito local

Fermín Martín Álvarez, Ainhoa Martín Blázquez, Jesús Otaño Maiza, educadores sociales

• Las condiciones estructurales en el juvenicidio moral. Retos del trabajo social de la educación

Emilia Cristina González Machado. Facultad de Ciencias Humanas en la Universidad Autónoma de Baja California. México

• Educación Social y Trabajo Social en Adicciones: recuperar el territorio colaborando

Andrea Sixto-Costoya, Unidad de Investigación Social y Sanitaria (UISYS). Universitat de València. Álvaro Olivar Arroyo, PTSC en Consejería de Educación. Comunidad de Madrid

MISCELÁNEA

• Teoría Fundamentada: Ni teoría ni fundamentada

Dra. Janette García Yepes, Universidad Lisandro Alvarado (Venezuela), Dr. Pedro Rodríguez Rojas, Universidad Simón Rodríguez. Barquisimeto (Venezuela)

• Los grupos de discusión como una experiencia de investigación evaluativa para el alumnado en prácticas de Educación Social

Empar Guerrero Valverde. Universidad Católica “San Vicente Mártir”. Ana Mª Moral Mora. Universidad Católica “San Vicente Mártir”

• La palabra mediadora. El exilio y el desamparo en María Zambrano. Una propuesta desde la Pedagogía Social

Cosme Sánchez Alber, Técnico en intervención social. Comisión Ciudadana Antisida de Bizkaia.

• El proceso de trabajo coordinado entre el equipo educativo y el equipo técnico en la ejecución de medidas judiciales de internamiento

Amparo Pozo Martínez, Estefanía Muñoz Galván y Alfonso Amador Arnedo Del Valle. Fundación Diagrama Intervención Psicosocial

• La Radio como herramienta de integración comunitaria

María Rodríguez Herrero, Oscar Pérez López, Juan José González Torregrosa, Isabel de Castro Lázaro, Mª del Camino López Bobillo, Miguel Ángel Manchado Flores, Koldo Ocaña Sanz. Educadores Sociales. Itziar Martínez González, Marta Rosillo Herrero. Psicólogas. INTRESS, Instituto de Trabajo Social y de Servicios Sociales

• “Valientes”: Un juego para la exploración de problemáticas comunitarias y el aprendizaje experiencial de la articulación social a través de la formación de estrategias colaborativas

Mtro. Alfonso Atala Layún y Lic. Manuel Gancedo Hernández. Dinamita Engagement Models and Gamification. México

• El deporte como elemento socializador en adolescentes que participan en proyectos sociales en ONGs

Débora Paola Calais, Asociación Brasileña de Amparo a la Infancia – ABAI. Pontificia Universidad Católica do Paraná – Brasil Humberto Silvano Herrera Contreras, Asociación Brasileña de Amparo a la Infancia – ABAI. Facultad Padre João Bagozzi – Brasil. Núcleo de Estudos, Pesquisas e Extensão em Pedagogia, Pedagogia Social e Educação Social – NUPEPES/UEPG

ACTUALIDAD

• 10 años CGEES Educación Social Colegiada en todo el Estado

Redacción

• Revista digital de Educación Social y Pedagogía Social del Uruguay (RESPU)

Redacción

• A un año del fallecimiento del ilustre pedagogo D. Ramón Pérez Juste

Redacción

• I Congreso Nacional de Profesiones

Redacción

• “Bullying, una falsa salida para los adolescentes” gana el III Premio Ángel Garma al mejor trabajo de psicoanálisis

Redacción

• Otra formación policial es posible: La congruencia del “sentido común”

Jordi Martínez, Estudiante del Grado en Educación Social de la UOC

• Distinción a Alberto Fernandez de Sanmamed Santos por Unión Profesional

Redacción

• Los Consejos Generales de Trabajo Social, Psicología y Educación Social se reúnen

Redacción

• Congreso Internacional “Pedagogía social y educación social: conectando tradiciones e innovaciones”

Redacción

• En Red ando

Redacción

• El Consejo de Educadoras y Educadores Sociales y su Estrategia 2.0

Comité de Comunicación del CGCEES

• Proyectos premiados en la IV Edición del Concurso de Proyectos Socioeducativos Memorial Toni Julià

Redacción

RESEÑAS

• La isla de los 5 faros. Un recorrido por las claves de la comunicación.

Mª Ángeles Hernández Prados, Universidad de Murcia

• Actividades en grupo de mayores para entrenar la memoria

Anna Corts, Educadora social

• Adopción en la adolescencia y juventud

Redacción

PRÓXIMO NÚMERO

• RES, Revista de Educación Social, número 27. Educación Social y acción socioeducativa con personas de nueva llegada

Redacción

Comparte...

Facebook

Pinterest

Twitter

Linkedin