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Experiencias, proyectos, pósters

Autoría: Redacción

VI CONGRESO ESTATAL DE EDUCACIÓN SOCIAL

“Nuevas Visiones para la Educación Social, experiencias y retos de futuro”

EXPERIENCIAS, PROYECTOS, POSTERS

Experiencias

El Congreso puso a disposición de todos los asistentes la posibilidad de compartir los proyectos, experiencias, en formato de comunicación, poster, etc…

A tal efecto, se habilitaron diferentes espacios ofrecidos a los y las interesados que dejaron un panorama rico y esperanzador de las capacidades que estamos demostrando en la práctica colectiva y social como educadoras y educadores sociales. De los mismos, os ofrecemos el listado de los que se presentaron y en los casos en los que consta información que hemos podido editar, el resumen de su desarrollo.

• Presentación del proyecto Sendart. CEESC.
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• Presentación del estudio de funciones. CEES Aragón.
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• Las Meriendas Socioeducativas, un lugar de encuentro entre estudiantes y profesionales de la Educación Social. Marcos Alvárez. APESPA.

• Presentación del Manual de Educación Social y Género. COPESA.

• Café en familia: familias educando a familias. Luis Blanco Laserna.
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• Fiadeiras, Grupo de Trabajo en Igualdad de Oportunidades entre mujeres y hombres. Sofía Riveiro, CEESG.
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• Presentación de la futura red de Animadores Socioculturales en relación a formación, profesión y publicaciones. Fernando Curto.
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• Rumbo al descubrimiento: Instituto a la vista. Proyecto de orientación y preparación del Colegio al Instituto. Jesús Damián Fernández.
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• La implicación de los alumnos y de las familias para mejorar la convivencia del centro. Cristina Ibáñez y Juan Antonio Olmedo.

• Reflexión conjunta de Educadores-as Sociales sobre la experiencia profesional en programas de educación en medio abierto en Gipuzkoa – Vigencia y modernidad de la calle como espacio de intervención socioeducativa. Álvaro Cano.
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• Grupo de hombres solos. María José Malvárez.
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• Educación social, desde los inicios… #edusoentrevista. Miquel Rubio.
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• Taller Vivencial/Emocional de Integración Cuerpo-Mente. Cuidando al cuidador. Isabel Piñón.
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• Mediación intercultural y liderazgo. Una experiencia en Bangladesh. Cristina Asenjo.
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• Aula de Formación, Proyecto educatio para usuarios de drogas. Mª Eugenia de Andrés.
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• Proyecto Sahara. Estancia de ruptura para menores en conflicto con la Ley. Mª José Ridaura y Alejandro Ripoll.

• Educación compartida en un servicio de atención a usuarios de drogas en activo – Experiencias de un equipo multidisciplinar. Rosa Kistmacher.
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• Casa de los juegos/Piso respiro familiar. Presentación Abellán.

• Presentación del estudio sobre instrumentos de trabajo en la praxis de la Educación Social. CEES Aragón.
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• Presentación del proyecto “Ciutat beta: innovación social, cultura y comunicación”. CEESC.
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• Presentación del Estudio de ES a nivel europeo. Vocalía Internacional del CGCEES.
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• Mayores Cineastas. PARTICIPACIÓN EN LA COMUNIDAD A TRAVÉS DE LA CREACIÓN CINEMATOGRÁFICA Y AUDIOVISUAL. Marichu Calvo de Mora.
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• ¿Qué haces cuando no estás conmigo? Programa de educación social a consumidores de drogas a partir de una sala de venopunción. Rosa Kistmacher.
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• Salud y educación social. Una experiencia en relación a la hepatitis en consumidores de drogas. Irene Gómez y Violeta Antonio.

• Áreas de intervención del educador social en AREP (Asociación para la Rehabilitación de las personas con enfermedad mental). Txell Magrinyà y Érika Puig.
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• Cambiamos. Programa de intervención socioeducativa con adolescentes. Pedro Javier Hernández.
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• Rueda de la Resiliencia, una herramienta para el trabajo con menores en prevención y riesgo en los Centros Educativos. María Esther Morales.
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• El coaching como herramienta de transformación para la Educación social. David Peris Delcampo.
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• Programa de Educación Social-Familiar y de atención a cuidadores. García Mateos, F., González-Ingelmo, M.E., Haro Ruiz, A.
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• Encuentro de Animadores socioculturales. Luís Soravilla.

• Las redes sociales como método eficaz de difusión de los contenidos de los cursos de salud sexual, afectiva y reproductiva entre jóvenes inmigrantes. Jordi Benéitez.

• Sesiones grupales de convivencia y habilidades sociales en el proceso de inserción social. Elena Ruiz de la Sierra.
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• Terapias holísticas y complementarias como nuevas herramientas de intervención social. Marifé Pérez.
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