Redacción.
Este número 14 de RES, centrado en la Educación Social y las personas en situación de exclusión social, ofrece, como todos los anteriores, muchas referencias bibliográficas, documentales, de experiencias, etc. que os serán muy útiles cuando queráis profundizar en las relaciones entre estos temas.
Ahora os aportamos otras fuentes complementarias de documentos, fundamentalmente “en línea”, siguiendo la experiencia abierta con el número anterior y que tan buena acogida ha tenido. Algunos tienen valor histórico, porque nos sitúan en el discurso (a veces premonitorio) de otros momentos posteriores. Otros son sectoriales. También se incluyen estudios e informes. Y algunos son reflexiones, que aunque hagan referencia a situaciones pasadas o lejanas sociológica y geográficamente, ofrecen puntos y elementos de reflexión muy interesantes. Se intenta además ofrecer visiones y miradas realizadas desde diferentes acercamientos o escuelas, para que tengáis también una idea de los diferentes paradigmas que operan en el análisis de estas situaciones.
La producción relacionada con estos temas es muy dinámica. Y su accesibilidad, a través de internet, cambiante cada día. Hemos seguido el criterio de presentación que ya utilzamos en el número anterior: alfabético de autor. Y siempre que hemos podido localizarlo, os ofrecemos el enlace original del editor del documento. En uno de los casos no hemos encontrado enlace del documento en castellano (el original está en otra de las tres lenguas que se hablan en España, el catalán), pero lo hemos incorporado porque ofrece información de recorrido, etc., muy interesante y que a algunos también os servirá.
Sabemos que no están todas las fuentes. Y seguramente, nuestro criterio de selección no es el único, ni el mejor… pero,
¡Esperamos que os sean de utilidad!
Nota:
Todos los enlaces están comprobados en fecha 15 de enero de 2012.
Las url de los enlaces pueden consultarse en el documento en pdf que se encuentra en parte superior derecha de la página, opción “Descargar artículo”.
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