×

Resultados

De las tecnologías del género a las tecnologías de la subversión, un desafío pedagógico para la educación social

Número 21 EL TEMA: COLABORACIONES
Autoría:

María Victoria Carrera Fernández, María Lameiras Fernández, Xosé Manuel Cid Fernández, Yolanda Rodríguez Castro y Patricia Alonso Ruido. Facultad de Ciencias de la Educación de Ourense, Universidad de Vigo