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Número 31 > ACTUALIDAD

Posicionamientos del CGCEES sobre incorporación de la Educación social en el sistema educativo

Autoría:

Redacción

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Durante 2020 el Consejo General de Colegios de Educadores y Educadores Sociales (CGCEES) vienen realizando diversos comunicados y pronunciamientos relacionados con la Educación Social en el sistema educativo, motivados, principalmente por el Proyecto de Ley Orgánica de Modificación de la LOE y por el proyecto Ley de Protección a la Infancia y a la Adolescencia frente a la Violencia (conocida como “Ley Rhodes”)


COMUNICADOS

 

Comunicado del CGCEES respecto a aportaciones al proyecto de Ley Orgánica de Modificación de la LOE planteando la incorporación de la Educación Social al Sistema Educativo

Acceso al Comunicado en este enlace

 

(Vídeo de Lourdes Menacho, Presidenta del CGCEES, argumentando el comunicado adjunto)

(Clic en el vídeo)

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Posicionamiento del CGCEES sobre la próxima Ley Rhodes y la necesidad de Educadores Sociales en los centros educativos

(Acceso al comunicado en este enlace)

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El CGCEES ejercerá el Derecho de Petición para que las funciones de Educador/a Social no sean usurpadas en el proyecto de Ley Rhodes

(Acceso al comunicado en este enlace)

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Número 31
noviembre/2020

Palabras clave más utilizadas en RES

Educación Social (268); Social education (84); Reseña (79); Congreso (74); CGCEES (51); Educador Social (33); Pedagogía Social (28); Participación (23); Redacción (22); Educación (21); VI Congreso Estatal (21); Profesión (19); Animación sociocultural (18); Formación (18); Intervención socioeducativa (16);
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