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NÚMERO COMPLETO

• Educación social y acción socioeducativa con personas de nueva llegada

REDACCIÓN

• Redacción

PRESENTACIÓN

• Educación Social y acción socioeducativa con personas de nueva llegada

Carlos Sánchez-Valverde Visus, coordinador del consejo de redacción

EL TEMA

• Educación intercultural: Diez criterios útiles para el desarrollo de programas socioeducativos en consonancia con el enfoque intercultural

Idurre Ormaetxea Salaberria, educadora social

• La educación intercultural para una sociedad diversa. Miradas desde la Educación Social y la reflexión ética

Víctor M. Martín-Solbes. Profesor de la Universidad de Málaga. Santiago Ruiz-Galacho. Colaborador Honorario de la Universidad de Málaga

• Estado de la cuestión sobre los derechos de los MENAS en España: entre la protección y el abandono

Palmira Peláez Fernández, Profesora-Tutora de Derecho. Centro Asociado UNED Ciudad Real-Valdepeñas

• La construcción de la identidad. Menores extranjeros no acompañados en contextos de protección

Gema López Lajusticia, Educadora Social

• Acogida del alumnado inmigrante recién llegado en la escuela inclusiva. El caso de Cataluña, País Vasco y Francia

Félix Etxeberria, Profesor Catedrático. Universidad País Vasco. Joxé Garmendia, Profesor Agregado. Universidad País Vasco. Hilario Murua, Profesor Colaborador. Universidad País Vasco. Elisabete Arrieta, Profesora Agregada. Universidad País Vasco

• La educación social en centros y pisos de acogida de inmigrantes y solicitantes de protección internacional

Mª Rosario Oyarbide Diedrich, Educadora social del programa de Inmigrantes y de Solicitantes de Protección Internacional del Centro de Extranjeros de C.R.E. en Torrelavega (Cantabria)

• Mujeres migrantes con voz propia en el medio rural: integración en lo real desde la radio

Isabel Galeote Marhuenda, Educadora Social

• Experiencia de convivencia de larga duración con menores tutelados alemanes en España

Marta Tudela Sánchez. Educadora social por la UNED y con formación en pedagogía vivencial por EOS

MISCELÁNEA

• La educación social en la inserción laboral en un ámbito rural

Edesio Díaz González, Educador Social

• El maltrato institucional a los-as niños-as. Una aproximación desde la praxis socioeducativa con niños-as en desventaja

Lorenzo Salamanca García, educador social en Ayuntamiento de Zamora

• La Educación Social a través del arte para menores en acogimiento residencial

Inmaculada Pazo López. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Málaga

• La inclusión de la Educación Social en la intervención sociocultural en las residencias de mayores. Propuesta para la modificación del marco regulador

Cristina Buedo-Guirado, Educadora Social, Programa de Doctorado en Ciencias Sociales, Universidad de Granada. Laura Rubio, Profesora Ayudante Doctora, Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación, Campus de Melilla, Universidad de Granada. Juan Romero-Coronado, Profesor Contratado Doctor, Departamento de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social, Facultad de Derecho, Universidad de Granada

• Un nuevo reto para la educación social: la acción integral para una madurez social

Jaume Bellera Solà – Universitat Oberta de Catalunya (UOC) y Be-oK, Social Innovation for All. Tanja Kolacny Arias – Be-oK, Social Innovation for All

• La Educación Social en el ámbito sanitario

Rocío Gutiérrez Fernández, Auxiliar de Enfermería y Educadora Social. José Quintanal Díaz, Facultad de Educación. UNED

• El proyecto enroscados: una experiencia socioeducativa de sensibilización sobre la enfermedad mental desde la práctica del balonmano

Diego Royo Laviña, educador social

• Discursos europeos sobre la radicalización violenta de la juventud: reflexiones desde la educación social

Alberto Izquierdo Montero, Ayudante de Investigación en el Dpto. MIDE I de la UNED. Miembro del Grupo INTER de Investigación en Educación Intercultural

• Educación y mediación artística en prisiones. Trabajando por la permanencia de un taller en la cárcel de Navalcarnero 

Jorge Fernández-Cedena. Doctorando, Facultad de Bellas Artes, Universidad Complutense de Madrid. Investigador becado en el “Proyecto Arte y Salud” por el Organismo Autónomo Madrid Salud del Ayuntamiento de Madrid

• Evaluación participativa de los “Procesos de evaluación del acompañamiento socioeducativo de jóvenes en medio abierto”

Xavier Úcar, Universidad Autónoma de Barcelona. Asun Llena, Universidad de Barcelona. Roberto Pescador, Ayuntamiento de Badia del Vallès. José Jiménez, Ayuntamiento de Terrassa

ACTUALIDAD

• Varios Colegios Profesionales de Educadoras y Educadores Sociales renuevan sus Juntas de Gobierno en el primer semestre de 2018

Redacción

• Días internacionales conmemorativos

Redacción

• Dialnet ya incluye, completa, toda la colección de RES, Revista de Educación Social

Redacción

• Nueva Junta de Gobierno del CGCEES

Redacción

• Entrevista a Lourdes Menacho Vega, Presidenta del CGCEES

Redacción

• Continúa el apoyo de instituciones en pro de una Ley de Regularización de la Profesión de Educación Social

Redacción

• Aprobado el III Convenio Colectivo Estatal de Reforma Juvenil y Protección de Menores

Redacción

• Reunión en el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

Redacción

• Firmado acuerdo entre CGCEES y CCOO

Redacción

• Reunión con el Secretario General de Instituciones Penitenciarias

Redacción

• Día de la Educación Social 2018. Actividades y actos

Redacción

• La quinta edición del Memorial Toni Julià, ya está en marcha

Redacción

RESEÑAS

• Una aproximació a l’estat dels serveis socials. La persona i el seu univers temàtic i lèxic com a centre de la intervenció 

Rafel López i Zaguirre, Miembro del Comité de Comunicación del CGCEES

• El valor de la educación en un mundo globalizado 

Mª Antonia Casanova, Universidad Camilo José Cela, Madrid

• NIÑ@S HIPER. Infancias hiperactivas, hipersexualizadas, hiperconectadas

Lourdes Aramburu Otazu, Psicòloga, Institut Municipal de Serveis socials Ajuntament Barcelona

• Aproximació al marc teòric del Programa d’Intervenció Socioeducativa 6-16. Aportació des de l’educació social

Josep Vallés Herrero, Educador Social, Doctor en Pedagogía. UNED-Tortosa

• Tell Me how it Ends. An Essay in Forty Questions

Mohamed Chamseddine Habib Allah, Universidad de Murcia

• Jóvenes y valores: la clave para la sociedad del futuro

Mª Ángeles Hernández Prados, Universidad de Murcia

• La Educación Social y la Escuela 

Carlos Sánchez-Valverde, Educador Social e Historiador

• Educación Social e escola. Unha análise da última década (2006-2016)

Mª Esther Pérez Enríquez, Facultade de Ciencias da Educación de Ourense. Universidade de Vigo

• Necesidad y funciones del profesional de la Educación Social en los Centros Sociales de Personas Mayores. Una figura tan importante como ignorada

Redacción

• Una rama caida

Claudia Marcela Ramírez Rojas, Licenciada en Educación Infantil, Especialista en Pedagogía de la Comunicación y Medios Interactivos.

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• Educación Social, medio ambiente y sostenibilidad 

Redacción

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