El acto central será la gran celebración de los treinta años del CEESC: un encuentro abierto para reencontrarnos, compartir trayectorias y celebrar el camino recorrido, poniendo en valor el papel de la Educación Social y su compromiso con la sociedad.
Será un acto lúdico y festivo, que combinará música, humor, conversación y distintos momentos institucionales a lo largo de la velada.
Fecha: Jueves, 12 de noviembre, a las 18.00 h
Lugar: Sede del CEESC. Espacio Mutare. Almogávares, 214. Barcelona.
Actividad gratuita, previa inscripción
El CEESG ha publicado un libro que recoge los proyectos reconocidos en la 12.ª edición del certamen TFG.eduso, una iniciativa con la que la Asociación pretende poner en valor y dar a conocer la alta calidad de los trabajos académicos realizados por el estudiantado de Educación Social.
El Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales (CGCEES) ha hecho público en el día de hoy, 3 de octubre de 2026, coincidiendo con el Día Internacional de la Educación Social, un nuevo Códido Deontológico de la Educación Social, que actualiza y viene a sustituir el anterior código existente.
Acceso al nuevo CÓDIGO DEONTOLÓGICO DE LA EDUCACIÓN SOCIAL en formato pdf
En https://www.eduso.net/ La Puerta de la Educación Social, se dispone, entre otros, de un apartado de Recusos, que incluye un ámplio archivo documental, clasificado en Categorías, Ámbitos, Etiquetas, Territorios.
Hoy queremos acercarte a nuestra historia, la historia de la Educación. Puedes encontrar documentación y referencias en la etiqueta Educación Social – Historia. Aquí encontrarás una parte importante de nuestra historia.
El 30 aniversario del CEESC no se ha concebido como una única celebración, sino como un conjunto de encuentros que, a lo largo de los próximos meses, invitarán a reconectar con la historia de la profesión, reconocer a las personas que la han hecho posible y abrir conversaciones sobre los retos que tenemos delante.
Información y programación.
El Ceesg convoca la 13.ª edición del Concurso TFG.eduso, una iniciativa que busca dar visibilidad a los Proyectos de Fin de Grado elaborados por estudiantes gallegos de Educación Social y reconocer su contribución al desarrollo de la profesión.
Esta convocatoria permitirá la participación de los proyectos defendidos durante el curso académico 2025/2026.
El plazo de presentación de solicitudes finaliza el 15 de noviembre de 2026.
El nombre de EDUSO, eduso, es un nombre registrado como marca por la Oficina Española de Patentes y Marcas, Ministerio de Industria Comercio y Turismo, del Gobierno de España, con el número: Marca nacional M2443326(8) – EDUSO, por resolución de la Oficina Española de Patentes y Marcas, de fecha 20/06/2002, cuya comprobación puede realizarse en este enlace
El único titular de este nombre y marca es el Consejo General de Colegios Oficiales de Educadoras y Educadores Sociales (CGCEES)
Estereotipos de xénero na era dixital: influencia e reprodución nas redes sociais (Original en gallego)
Traballo gañador do 12º Concurso TFG.eduso na modalidade Educación Social Escondida.
Laura Malvar Blanco. Universidade de Santiago de Compostela.
Traballo de Fin de Grao de Educación Social.
Curso académico 2024/2025.
Página 7.
O ocio da xuventude con identidades de xénero non normativas. Un estudo socioeducativo das súas barreiras. (Original en gallego)
Traballo recoñecido do 12º Concurso TFG.eduso cunha.
Meción Especial.
Autoría: Leo Parra Rodríguez. Universidade de Santiago de Compostela.
Traballo de Fin de Grao de Educación Social.
Curso académico 2024/2025.
Página 67.
Artículo publicado en el nº 86 Educació Social. Revista d’Intervenció Socioeducativa.
Autoría: Eva Palasi Luna, Txus Morata García.
2026.
El articulo describe el modelo de Innovación Pedagógica para la Prevención de la Institucionalización en la Infancia, diseñado, implementado y evaluado en centros socioeducatives de 13 CCAA del Estado Español. En concreto, se presentan dos de los principales productos derivados de esta experiencia y programa: en primer lugar, el Modelo, a partir de los principios teóricos que lo sustentan y los principales ejes de actuación y los programas y comisiones que se han desarrollado, que constituyen la operativa de la intervención; en segundo lugar, el programa formativo diseñado y aplicado con los profesionales de los centros que participaron en la implementación y evaluación del modelo.
El Colegio Oficial de la Educación Social de la Región de Murcia junto con la Asociación Columbares, organiza el próximo 18 de noviembre de 2026 a las 18:00 h. el Taller online Sensibilización y prevención de la violencia de género para profesionales educativos.
En contextos socioeducativos, a menudo nos enfrentamos al riesgo de diseñar respuestas desde fuera, interpretar demasiado rápido lo que una intervención requiere o convertir problemas vivos en soluciones cerradas.
Para transformar esta dinámica, el Colegio Professional de Educadoras y Educadores Sociales de la Comunidad de Madrid (CPEESM), en colaboración con The Unconventional School, organiza el curso «Herramientas de Design Thinking para la Intervención Social».
Esta formación propone adoptar el Design Thinking como una mentalidad centrada en las personas para empatizar profundamente, integrar distintas voces, perder el miedo al error y aprender desde la experimentación. Aplicaremos esta metodología al ámbito socioeducativo pasando del aula al territorio, del alumnado a la comunidad y de la innovación educativa a la intervención social situada. La formación se articulará alrededor de un reto real.
Presentación Nuevo Código Deontológico.
¿Hasta dónde llega nuestra responsabilidad? ¿Qué hacemos cuando nuestros valores chocan con los de la entidad donde trabajamos?. La Educación Social está llena de decisiones complejas y dudas profesionales. La buena noticia es que no hace falta tener todas las respuestas: lo verdaderamente importante es contar con un espacio seguro donde hacernos las preguntas adecuadas.
La entidad sin ánimo de lucro YMCA necesita incorporar un puesto para funciones de integración social
El Colegio Oficial de la Educación Social de la Región de Murcia (COESRM) informa en su web de la siguiente actividad formativa: Taller online Sensibilización y prevención de la violencia de…
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El Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de la Comunidad de Madrid (CPEESM) informa en su Web y organiza la siguiente actividad: Herramientas de Design Thinking para la Intervención…
Ver másEsta formación, coorganizada por el Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de la Comunidad de Madrid (CPEESM), está diseñada...
El Colegio Profesional de la Educación Social del Principado de Asturias (COPESPA), organiza la formación para la preparación de las...
Los días 15 y 16 de octubre de 2026, la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación de la...
RES es una revista que desde 2002 sirve a la ciudadanía compartiendo las experiencias y concimientos derivados del ejercicio de la profesión de educador/a social. Intenta dotar de un espacio común a los educadores/as sociales donde puedan no sólo debatir sus propuestas e intercambios profesionales sobre la acción socioeducativa sino que también se genere y vertebre conocimiento para la sociedad en general.
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