El centro digital de referencia en recursos sobre Educación Social

Artículo publicado en el nº 38 de Quaders d’animació i Educació Social.
Autoría: Mario Viché González.
Revista editada por Grup Dissabte Editorial.  Editor Mario Viché.
Julio de 2023.

El asociacionismo, como fórmula tradicional de encuentro, convivencia y acción social transformadora, recoge la tradición de los movimientos sociales como fórmula democrática de participación en las dinámicas ciudadanas. En la sociedad digital, el asociacionismo ha mudado radicalmente al transformarse tanto las coordenadas espacio temporales de relación y acción colectiva como las tecnologías que inciden en las formas de comunicación, acceso y tratamiento de la información.
Aprovechando las potencialidades del “big data” y la “inteligencia artificial”, la ciberanimación trabaja por la creación de redes asociativas de complicidad, la participación en el debate social y la toma de decisión, así como por la puesta en marcha de proyectos colaborativos de transformación y bienestar social.
En este sentido vamos a analizar cuáles son las dinámicas de participación que en el ciberespacio configuran la ciudadanía digital desde la educación, la identidad y el activismo digital.

Artículo publicado en el nº 37 de Quaders d’animació i Educació Social.
Autoría: Suzete Terezinha Orzechowski. Geraldo Caliman.
Revista editada por Grup Dissabte Editorial.  Editor Mario Viché.
Enero de 2023.

La recopilación de ideas aquí transcritas pretende ejercer una fuerte acción de interpelación de los lectores a partir de las convicciones de Paulo Freire, que iluminan la concepción de la Pedagogía Social en Brasil. Los conceptos aquí presentados arrojan luz sobre la perspectiva socioeducativa de una educación liberadora que prescinde de la paciencia pedagógica que conduce a la autonomía.
Partes de este texto ya están publicadas en Brasil y ahora las compartimos internacionalmente.

Número 41. Enero 2025.
Quaders d’animació i Educació Social. Editor Mario Viché. Editada por Grup Dissabte Editorial.

La atención centrada en la persona (ACP) es un enfoque que prioriza las necesidades, deseos y preferencias de los individuos, especialmente en el contexto de la atención a personas mayores. Este modelo busca transformar la cultura de atención en residencias, promoviendo un ambiente en el que cada persona es vista como un ser único con su propia historia y dignidad.

La prevención del suicidio es un tema de vital importancia en nuestra sociedad, especialmente en el contexto de la infancia y adolescencia. Los adolescentes se encuentran en una etapa crucial de desarrollo emocional y social, donde las influencias del entorno, las dinámicas familiares y las relaciones con iguales pueden tener un impacto significativo en su salud mental. En este sentido, la intervención de los educadores y educadoras sociales es esencial para identificar y abordar los factores de riesgo, así como para promover un ambiente de apoyo y comprensión.

Este curso, aporta claves para identificar los signos reveladores de autolesión, profundizar en las causas subyacentes y ofrecer acompañamiento en estos procesos. Se facilitan técnicas para construir un entorno de apoyo sólido, que permita acompañar en la superación del dolor emocional y en la búsqueda de soluciones que faciliten el cese de las conductas autolesivas.