Artículo publicado en el nº 23 de Quaders d’animació i Educació Social.
Autoría: A. Cristina Zamora-Castillo y M. Pilar Martínez-Agut.
Revista editada por Grup Dissabte Editorial. Editor Mario Viché.
Enero de 2016.
En los Grados de Educación Social y Pedagogía, así como en los Ciclos formativos de Animación Sociocultural y Turística y Atención a Personas en Situación de Dependencia, corresponde especialmente a los estudiantes su implicación en la responsabilidad social del cuidado y atención a los otros, mediante el trabajo específico y necesario de estos futuros profesionales en el ámbito de la dependencia, que cada vez va en aumento como consecuencia del incremento de la esperanza de vida y la incorporación de la mujer al mundo laboral.
Ante ello se detecta la necesidad de clarificar y establecer las funciones de cada uno de estos profesionales en este colectivo y dentro de instituciones de trabajo en este sector, donde cada vez más se hace necesario incluir el disfrute del ocio y tiempo libre, como parte inherente del trabajo institucional, y de la formación de estos profesionales.
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