RECURSOS.

Avaluació integral de l’impacte del màster en lideratge de la transformació socioeducativa (Original en catalán)
Evaluación integral del impacto del máster en liderazgo de la transformación socioeducativa (Original en castellano)
Artículo publicado en el nº 52 Educació Social. Revista d’Intervenció Socioeducativa.
Autoría: Vicent Marza Ibañez, Jesús Vilar Martín.
2012.

Este artículo analiza los resultados obtenidos con la evaluación del impacto del Máster en Pedagogía Social y Comunitaria: Liderazgo de la Transformación Socioeducativa (MPS) y presenta las características del método de evaluación propuesto. La necesidad de determinar cuáles son los cambios (tanto personales como laborales) que generan las formaciones y la voluntad de mejora continua de los programas ha fomentado la puesta en práctica de distintos mecanismos de evaluación de impacto. Este estudio, además de evaluar genéricamente el impacto, lo hace en profundidad, propone mejoras concretas de las formaciones a estudio y pone al cliente (los estudiantes) en el centro de la investigación.