FORMACIÓN.

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Impartido por Médicos del Mundo

Este año irán dirigidas al absentismo, pero esperamos que esta jornada tenga continuidad, y cada año vaya dirigida a una temática concreta dentro del abanico socioeducativo. El evento está dirigido tanto a profesionales del ámbito educativo (acreditado por CEFIRE), como del ámbito de los Servicios Sociales.
Programe en este enlace.

Se contará con la intervención de profesionales expertos en la materia, como la maestra, escritora, activista y mediadora dedicada a la visibilidad y promoción de la cultura gitana, Lola Cabrillana.

• Comprendiendo las autolesiones: Definición y tipologías.
• Impacto emocional y psicológico de las autolesiones en adolescentes y su entorno.
• Identificando señales y síntomas: físicos, comportamentales y otras manifestaciones.
• La comunicación efectiva y la promoción del vínculo profesional-adolescente.
• Construyendo soluciones.

Elizabeth Mendizabal Esteban. Psicóloga y psicoterapeuta de familia y de pareja, EVNTF (Escuela Vasco Navarra de Terapia Familiar) y miembro de FEAP. Formación especializada en terapia individual sistémica. Desde el año 2009 desarrolla labores de psicóloga en Servicios Sociales de Base, realizando labores de valoración e intervención en el ámbito de protección de menores. En la Actualidad es Psicoterapeuta del Servicio Arlobi-ADOPTIA de Atención Psicosocial de Agintzari SCIS como especialista en protección de menores, adopción y acogimiento familiar.Además, ha formado parte del equipo terapéutico del Programa Berritze, ofreciendo apoyo psicosocial a familias acogedoras y personas refugiadas de la guerra de Ucrania y en el
servicio Betirako, proporcionando atención psicológica en procesos de duelo, a través de valoraciones e intervenciones individuales. Experiencia en formación a profesionales de la enseñanza, y la intervención social en materia de protección de menores, adopción y acogimiento familiar, y en la dinamización de talleres para alumnado y familias.

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• Principios teóricos: apego y mentalización.
• La gestión emocional en la relación socioeducativa.
• Aportaciones en la intervención socioeducativa:
– Comprendiendo cómo pensamos y cómo sentimos.
– Cuando pensar es difícil: entendiendo los estados prementalizadores.
– Claves para favorecer la postura mentalizadora: posibilitando el pensamiento.
• Mentalización a través de la experiencia, tanto individual como grupal.
• Bibliografía, herramientas y otros materiales de apoyo.

Miguel Salgado Licenciado en Antropología social y Diplomado en Educación primaria. Cuenta con Formación en AMBIT, un modelo basado en la teoría y técnica de la Mentalización (MBT) para equipos que trabajan en contextos de intervención de alta intensidad, y cuenta con una larga trayectoria en la dinamización de grupos de adolescentes desde esta perspectiva. Experiencia de más de quince años en atención en recursos especializados de adolescentes en el ámbito de la protección, trece de ellos como director de diferentes dispositivos. Actualmente, es Responsable del programa de viviendas de apoyo a la inclusión social de la Diputación Foral de Gipuzkoa, en la cooperativa Zabalduz. Cuenta con experiencia en la impartición de acciones formativas sobre Mentalización a profesionales del ámbito de la intervención social y ámbito universitario.

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• El duelo: definición y conceptos más relevantes.
• Los diferentes tipos de duelo: ¿Cómo los identifico?
• Elementos presentes en los procesos de duelo: Tareas, Permisos y Mitos.
• Estrategias para el acompañamiento inicial en el proceso de duelo.
• Cuidándome mientras cuido: identificación y manejo de las manifestaciones emocionales.

Daniel García. Psicólogo y Psicoterapeuta de familia y pareja. Desde el año 2019 desarrolla su labor como Psicoterapeuta del Servicio Arlobi-ADOPTIA, de Atención Psicosocial de Agintzari SCIS con intervención individual, familiar y de pareja y especialista en protección de menores, adopción y acogimiento familiar. Forma parte del Servicio Betirako, de atención a personas en duelo. Destaca su experiencia de más de una década como coordinador en punto de encuentro familiar en Cantabria. Cuenta con experiencia en formación a profesionales de la intervención social, sistema educativo y sanitario, en Bogan Prestakuntza.

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Esta formación se impartirá en castellano.

• Conocimiento del instrumento, implantación y marco legal.
• Fundamentos conceptuales: vulnerabilidad, desprotección, desamparo y definición del daño significativo.
• Criterios de aplicación del instrumento y procedimiento:
– Tipologías de desprotección y niveles de gravedad.
– Proceso de realización de la valoración: momentos de aplicación y fases del proceso.
• Otros criterios y soportes para la valoración.
• Servicios implicados en el proceso: competencias.
• Trabajando en red.
• Aplicando la herramienta: casos prácticos.

Elizabeth Mendizabal Esteban. Psicóloga y psicoterapeuta de familia y de pareja, EVNTF (Escuela Vasco Navarra de Terapia Familiar) y miembro de FEAP. Formación especializada en terapia individual sistémica. Desde el año 2009desarrolla labores de psicóloga en Servicios Sociales de Base, realizando labores de valoración e intervención en el ámbito de protección de menores. En la Actualidad es Psicoterapeuta del Servicio Arlobi-ADOPTIA de Atención Psicosocial de Agintzari SCIS como especialista en protección de menores, adopción y acogimiento
familiar.Además, ha formado parte del equipo terapéutico del Programa Berritze, ofreciendo apoyo psicosocial a familias acogedoras y personas refugiadas de la guerra de Ucrania y en el servicio Betirako, proporcionando atención psicológica en procesos de duelo, a través de valoraciones e intervenciones individuales. Experiencia en formación a profesionales de la enseñanza, y la intervención social en materia de protección de menores, adopción y acogimiento familiar, y en la dinamización de talleres para alumnado y familias.

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• Comprendiendo el estrés y la ansiedad.
• Los factores estresantes y mecanismos de respuesta.
• Mirando hacia adentro. ¿Qué siento? ¿Cómo me afecta? ¿Cómo reacciono?
• Elementos para el equilibrio y el bienestar: técnicas de autorregulación y autocuidado.

María Pérez Camargo. Licenciada en Psicología. Instructora de Mindfulness. Dirige grupos de bienestar emocional con diferentes colectivos de profesionales de la relación de ayuda, con niños, niñas, adolescentes y jóvenes, padres y madres, personas adultas y mayores. Desarrolla su labor profesional, dentro de Agintzari SCIS, como Psicóloga en tareas de apoyo y orientación a familias y menores, como instructora de Mindfulness y acompañando a diferentes colectivos.

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En el marco de este evento se realizarán propuestas de Comunicaciones y Simposios en torno a los siguientes ejes temáticos: bienestar, comunidad y calidad de vida; diversidad e interseccionalidad; educación crítica y transformadora; cuerpo, artes y medios audiovisuales; áreas emergentes. Las propuestas aceptadas y presentadas en el Congreso podrán postularse posteriormente como capítulo de libro, que será publicado por la editorial Octaedro en el año 2026 en formato ebook.
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Inscripción: hasta el 20 de abril.
Presentación de resúmenes de comunicaciones y propuestas de simposios: hasta el 16 de febrero.
Confirmación de aceptación de comunicaciones y simposios: 10 de marzo.
Celebración del Congreso: 8 y 9 de mayo de 2025.
Envío de texto completo para capítulo de libro en Octahedro: 30 de octubre.

Enlace CEESG Enlace CIPIES

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Ponentes en este enlace

Vídeo promocional del congreso en este enlace

Facilitadores: Gema Domínguez Rodríguez y Silvia Porto Serra (educadoras sociales).

Información en formato pdf en este enlace