Máster Universitario de la Universidad Internacional de La Rioja. UNIR.
En modalidad online que te especializará en gestión de proyectos y dirección de la actividad artística, relacionada con el mercado de las industrias creativas y, por lo tanto, vinculada al ámbito de la empresa y el tercer sector en el ámbito cultural.
Máster Universitario de la Universidad Internacional de La Rioja. UNIR.
La formas del valorizar el Patrimonio Cultural han cambiado y debes estar capacitado para actuar de forma eficaz. Aumentarás tus conocimientos en diferentes áreas.
Master de la de la Universidad Europea Miguel de Cervantes. UEMC.
La finalidad de este Máster es formar a los futuros profesionales del área de dirección a través de unos estudios de calidad que den respuesta a las necesidades del mercado laboral en este campo. Para asumir esta finalidad, el Máster proporciona los conocimientos y las habilidades necesarias para identificar, caracterizar, atender y evaluar los diversos puntos que surgen, no solo en el día a día de la función, sino tratando de desarrollar la capacidad para el pensamiento estratégico, necesario en cualquier profesional que desempeñe su labor en un contexto multidisciplinario.
Máster Universitario de la Universidad Europea Miguel de Cervantes. UEMC.
Las Industrias Culturales y Creativas (ICC) abarcan un amplísimo espectro de bienes, servicios y actividades de contenido cultural, artístico y patrimonial, vinculados a sectores estratégicos y de ocio que se encargan de su producción, reproducción, promoción, difusión y comercialización. Las ICC incluyen un conjunto de sectores económicos de gran potencialidad de desarrollo futuro a escala global: el audiovisual (cine, TV, videojuegos, animación…), la edición gráfica (libros, publicaciones periódicas), la música (espectáculos en vivo, discográficas), artes escénicas, artes visuales, artesanías, moda, diseño y servicios vinculados al patrimonio cultural y natural (museos, sitios históricos, arqueológicos…).
Título de Experto de la Universidad de Cantabria. UC.
El programa tendrá una duración de un curso académico.
Máster de la la Universidad de Cantabria. UC.
El Programa tendrá una duración de un año académico.
Máster Universitario de la Universidad de La Laguna. ULL.
Hoy resulta más que evidente, que el campo de los bienes culturales, el turismo y el ocio cultural, se está convirtiendo en uno de los principales y más sólidos activos económicos de nuestro futuro inmediato. El Patrimonio Cultural, su manejo y salvaguarda, se presenta así como un área innovadora y en continuo desarrollo, reiteradamente demandada por la sociedad y sus administraciones, que reclama estudios especializados que colmaten las lagunas existentes entre la tutela de los recursos patrimoniales y su adecuada gestión, uso y puesta en valor.
Máster de la Universidad de Zaragoza. UNIZAR.
Acreditar a los profesionales para ejercer la función directiva y de gestión de los diferentes centros y servicios de atención a las personas mayores en situación de dependencia y/o personas con discapacidad. (Respondiendo a los acuerdos del Consejo Interterritorial)
Máster Universitario de la Universidad de Zaragoza. UNIZAR.
El Master se propone desarrollar unos perfiles profesionales específicos, formando un especialista conocedor del diseño, la gestión, planificación y evaluación de las políticas públicas con el objetivo de mejorar la calidad de vida y el bienestar de la población, así como realizar el análisis de la situación, causas, evolución y prospectiva de problemas sociales.
Diploma de Posgrado de la Universitat Rovira i Virgili. URV.
La supervisión y asesoramiento es una práctica común, aceptada y reconocida en el ámbito de los servicios sociales, educativos y sanitarios y que se encuentra dentro del ámbito de la formación permanente. Se considera la supervisión como un apoyo técnico a los equipos imprescindible para mejorar progresivamente la atención a la población, puesto que facilita los procesos de trabajo internos. Clarifica tareas y funciones de los diferentes interventores sociales,educativos o sanitarios y ayuda, como otros apoyos técnicos, en la planificación y en la evaluación de casos o situaciones.
Diploma de Posgrado de la Universitat Rovira i Virgili. URV.
Analizar el Ordenamiento jurídico de la atención a la persona en materia social que requiere de juristas especializados que operen en las administraciones públicas y sus sectores dependientes, el tercer sector y en el ámbito privado; así como la especialización jurídica de los profesionales de los servicios sociales y otros ámbitos concurrentes, que operan en estos entes públicos y privados.
Diploma de Especialización de la Universitat Ramon Llull. URL.
Esta formación capacita profesionalmente para la aplicación y desarrollo de la atención centrada en la persona desde la gestión en entornos residenciales destinados a las personas mayores.
Diploma de Especialización Universitaria de la Universitat Ramon Llull. URL.
El diploma de especialización universitaria en Nuevos espacios educativos: creación, organización y gestión pretende acompañar la transformación de los centros educativos replanteando los espacios interiores y exteriores (el espacio del aula dentro y fuera) adaptándolos a las nuevas necesidades educativas mediante la cocreación de los espacios con los mismos usuarios de los centros y desde todos los agentes que intervienen en la comunidad educativa.
Máster Universitario de la Universitat Ramon Llull. URL.
Desarrolla competencias de dirección, gestión e intervención en el ámbito social para llevar a cabo acciones directivas y gestoras en el marco de servicios sociales y de entidades del tercer sector y diseñar proyectos de emprendimiento social.
Expert Universitari de la Universitat de València. UV.
L’objectiu principal és formar professionals per a liderar projectes de gestió cultural sostenible, dotant-los d’habilitats pràctiques a partir de l’experiència de destacats especialistes de l’àmbit acadèmic i professional, que estan desenvolupant amb èxit projectes de gestió cultural sostenible en diferents àmbits. A més, el curs proporciona una xarxa d’aliances entre els participants en el curs per a formular estratègies, intercanviar informació, generar recursos i elaborar indicadors de progrés per a projectes de gestió cultural sostenible, convergint en l’impuls d’una cultura sostenible.
Diploma d’Especialització de la Universitat de València. UV.
El curs es proposa formar professionals del area social, educativa i cultural amb eines indispensables per a crear, planificar, gestionar i avaluar un projecte innovador. El curs acompanya l’estudiant en totes les fases del projecte, des de la creació d’una idea, la seua transformació en un projecte, el seu finançament i la seua posada en marxa. El curs ofereix valuosos instruments, habilitats i competències per a realitzar un projecte. Cada alumne acabarà el curs havent dissenyat el seu propi projecte.
Màster Universitari Universitat de València. UV.
La capacitació del personal que intervé en la definició i el desenvolupament de polítiques educatives i en les diverses instàncies de gestió de les institucions educatives, exigeix una formació que faça possible la qualificació i la professionalització adequades per a la millora de la seua qualitat. És evident la demanda social, política i tècnica existent perquè els gestors del sistema educatiu, a més de cert lideratge en els seus entorns, disposen de coneixements, habilitats i tècniques dirigides a donar resposta a les situacions i desafiaments que aquelles funcions requereixen.
Expert de la Universitat de Barcelona. UB.
Adquirir coneixements sobre direcció i gestió d’ONG, tant en el marc de la cooperació internacional com en l’àmbit local, i saber-los aplicar de manera pràctica per a la creació d’un projecte social propi.
Título propio de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea UPV/EHU.
Este posgrado universitario ofrece una formación certificada en Supervisión Profesional, responde a la necesidad expresada desde los diversos ámbitos de la acción social. Su objetivo prioritario es formar en el rol profesional de supervisor o supervisora, permitiendo con ello incorporar esta práctica en la intervención social, generando propuestas que la instituyan en los ámbitos laborales y que mejoren la praxis profesional y la atención social.
Título propio de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea UPV/EHU.
Promueve la adquisición de competencias relacionadas con el conocimiento de las sociedades contemporáneas y la identificación de las necesidades y problemáticas que se derivan de la misma. Capacita para el diseño, innovación, planificación y evaluación de planes y proyectos sociales, desde la comprensión de paradigmas y otras experiencias internacionales.
Títulos propios de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. UNED.
El presente curso modular en intervención y Gestión en Dependencia y Discapacidad propone una oferta formativa y especializada en la cual por medio de distintos itinerarios el alumno puede elaborar un currículum adaptado para la atención, intervención y gestión en áreas de dependencia y discapacidad.
Títulos propios de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. UNED.
El objetivo del curso es dotar al alumno de las capacidades necesarias para habilitarle para los puestos de dirección y gestión de Centros para personas dependientes, optimizando sus resultados organizativos, simultáneamente con la promoción social y sanitaria de los beneficiarios.
Títulos propios de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. UNED.
Dotará de las habilidades y actitudes inherentes para lograr una adecuada administración de los recursos humanos y materiales disponibles, optimizando sus resultados organizativos, simultáneamente con la promoción social y sanitaria de los beneficiarios.
Títulos propios de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. UNED.
Tiene como objetivo que sus titulados dispongan de los conocimientos necesarios para realizar una gestión eficaz del Centro Social.
Máster Universitario de la Universidad de Alcalá. UAH.
Está dirigido a a aquellos alumnos que deseen formarse como investigadores cualificados en el mundo de lo cultural desde una dimensión multidisciplinar que vincule el hecho cultural con el mundo social.
Título propio de la Universidad Carlos III de Madrid. UC3M.
El Máster de Formación Permanente en Gestión Cultural busca formar profesionales de alto nivel en la gestión de actividades y programas culturales especializados (museos, galerías, exposiciones, artes escénicas, patrimonio, cine, televisión, edición…) y generalistas en instituciones y centros públicos y privados. A ello van encaminado nuestro programa transdisciplinar e innovador, nuestra comunidad de profesores y ponentes profesionales, centros colaboradores y antiguos alumnos y nuestras prácticas.
Postgrau de la Universitat Internacional de Catalunya. UIC.
La gestió de museus, monuments i patrimoni cultural requereix per part dels professionals coneixements específics sobre la conservació, la documentació, l’exposició i la difusió de la col·lecció museística i del patrimoni cultural. Però, a més, és indispensable que el professional domini els processos de treball vinculats a la gestió cultural: l’administració de recursos financers, el disseny i la programació de projectes, les estratègies de màrqueting i comunicació i els aspectes vinculats a la normativa legal sobre museus, patrimoni i propietat intel·lectual.
Postgrau de la Universitat Internacional de Catalunya. UIC.
UIC Barcelona te forma como gestor cultural, un profesional polivalente y multidisciplinar que desarrolla su trabajo en el centro de las políticas y proyectos culturales. Junto a un rico bagaje cultural y a su interés por las artes y la creación, el gestor cultural necesita conocer a fondo los procesos de trabajo que giran alrededor de la gestión de un proyecto o de una institución cultural: diseño y programación de servicios y productos, estrategias de marketing y comunicación, gestión de equipos humanos, búsqueda y administración de recursos financieros, cuestiones jurídicas sobre los artistas, las obras de arte, los productos culturales y la propiedad intelectual.
Postgrau de la Universitat Internacional de Catalunya. UIC.
La gestió de museus, monuments i patrimoni cultural requereix per part dels professionals coneixements específics sobre la conservació, la documentació, l’exposició i la difusió de la col·lecció museística i del patrimoni cultural. Però, a més, és indispensable que el professional domini els processos de treball vinculats a la gestió cultural: l’administració de recursos financers, el disseny i la programació de projectes, les estratègies de màrqueting i comunicació i els aspectes vinculats a la normativa legal sobre museus, patrimoni i propietat intel·lectual.
Cursos d’especialització de la Universitat Internacional de Catalunya. UIC.
Aquest curs, de caire eminentment instrumental, pretén donar a conèixer a l’estudiant els mètodes bàsics de la gestió aplicables a tots els àmbits de la cultura i familiaritzar-lo en la seva pràctica. L’objectiu principal s’encamina vers l’aplicació directa d’aquestes eines per a l’anàlisi i el tractament dels problemes de gestió més habituals.
Màster Universitari de la Universitat Internacional de Catalunya. UIC.
Posem èmfasi en les habilitats d’emprenedoria, lideratge i innovació, que són la clau per als gestors culturals del futur.
Máster universitario de la Universitat Pompeu Fabra. UPF.
El Màster Universitari en Polítiques Públiques i Socials és un programa que s’imparteix a la UPF Barcelona School of Management en col·laboració amb la Johns Hopkins University, dues institucions de referència internacional que ocupen posicions molt destacades als diferents rànquings de recerca i docència.
Título de Experto Universitario de la Universitat Ramon Llull. URL.
Si quieres orientar tu carrera a la gestión de centros y servicios para las personas mayores, obtendrás herramientas para dirigir centros y coordinar equipos de trabajo, combinando aprendizajes vinculados en la dirección técnica y asistencial.
Màster Universitari de la Universitat de Vic- Universitat Central de Catalunya. UVIC.
El màster es presenta com a una proposta professionalitzadora i de recerca construïda des de l’abordatge de les polítiques públiques i l’acció comunitària. Aquesta proposta formativa combina l’adquisició de coneixements teòrics i pràctics amb la participació de professorat acadèmic i professional i utilitza el treball de casos per fer una aproximació complexa i participativa a la realitat del territori.
Diploma d’Especialització de la Universitat de València. UV.
Dins de les temàtiques que s’estudiaran en el Diploma d’Especialització en Avaluació i Gestió de Projectes de Cooperació Internacional per al Desenvolupament estan els fonaments de l’avaluació i gestió de projectes, així com el cicle d’avaluació d’un projecte
Expert de la Universidadde Barcelona. UB.
Adquirir coneixements sobre direcció i gestió d’ONG, tant en el marc de la cooperació internacional com en l’àmbit local, i saber aplicar-los de manera pràctica per a la creació d’un projecte social propi.
Máster oficial de la Universidad Autónoma de Barcelona. UAB.
Aborda las políticas públicas y la acción comunitaria combinando conocimientos teóricos y prácticos con la participación de profesorado académico y profesional, y utiliza la metodología del análisis de casos para hacer una aproximación compleja y participativa a la realidad del territorio.
Se tratan varias áreas de conocimiento alrededor de la acción y las políticas sociales, la mediación, el desarrollo comunitario o el urbanismo, que se materializan en visitas, experiencias y proyectos.
Máster de la Universidad de Salamanca. USAL.
Está orientado a preparar profesionales e investigadores que dispongan de las herramientas conceptuales y técnicas para el análisis de las necesidades y problemas sociales, para el diagnóstico de los servicios públicos en sus diferentes aspectos y para la elaboración, seguimiento y evaluación de políticas y proyectos de intervención social en ámbitos como la educación, la sanidad, los servicios sociales, la tercera edad y la vejez, el empleo, la inmigración, las estructuras familiares, el desarrollo local y, en general, el bienestar social, con un buen conocimiento de la estructura de las políticas y de los sistemas de servicios públicos.
Máster de la Universidad de Granada. UGR.
Desde su creación como institución académica en 1995, en el seno Departamento de Sociología de la Universidad de Granada, han surgido diferentes Grupos de Investigación. Uno de ellos, el Grupo de Investigación sobre “Los Problemas Sociales en Andalucía”, que constituye la base y armazón del Máster “Problemas Sociales: Dirección y Gestión de Programas Sociales”, ha orientado su trabajo docente e investigador hacia el estudio y el análisis de los problemas sociales en las sociedades post-industriales.
Títulos propios de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. UNED.
El curso está dirigido a titulados universitarios que quieran desarrollar su carrera profesional en el Área de Dirección de Centros Sociales y de la Tercera Edad.
Tiene como objetivo que sus titulados dispongan de los conocimientos necesarios para realizar una gestión eficaz del Centro Social o de la Tercera Edad.
Máster propio de la Universidad Complutense de Madrid. UCM.
Es un programa teórico- práctico dirigido a la adquisición de conocimientos y competencias para responder las necesidades y requirimientos de evaluación del personal directivo y técnico de las administraciones públicas, privadas y del tercer sector; está pensado también para profesionales de la consultoría y para académicos que quieran especializarse en estas áreas d e estudio. El objetivo general de este Máster es formar futuros y futuras profesionales y especialistas en la evaluación de programas y políticas, de manera que al finalizar el curso hayan adquirido los conocimientos y desarrollado las competencias necesarias para diseñar, dirigir, realizar y encargar evaluar.
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