El Colegio Profesional de Educadores y Educadoras Sociales de Castilla y León (CEESCYL) informa en su Web la siguiente actividad formativa:
Accesibilidad cognitiva: Una herramienta para la Educación Social
| Descripción: | Plena Inclusión, en colaboración con el Colegio Profesional de Educadores y Educadoras Sociales de Castilla y León (CEESCYL), organiza la Píldora Formativa “Accesibilidad cognitiva: Una herramienta para la Educación Social”. |
| Tipo: | Cursos, talleres y seminarios |
| Formato: | Online |
| Convoca: | Colegio Profesional de Educadores y Educadoras Sociales de Castilla y León (CEESCYL) |
| Colabora: | Imparte Plena Inclusión CYL |
| Destinatarios: | Educadoras y Educadores Sociales |
| Ambito territorial: | Castilla y León |
| Lugar: | Online |
| Detalles de la convocatoria | |
| Fecha de inicio: | 16/05/2024 |
| Fecha final: | 16/05/2024 |
| Horas: | 1,5 |
| Horario: | 17:30 a 19:00 horas |
| Objetivos: | La accesibilidad cognitiva ayuda a que los procesos, servicios, entornos y documentos sean fáciles de entender para todas las personas y que éstas sean capaces, asimismo, de participar de forma activa en la sociedad. Además puede ser una herramienta útil para trabajar, no solo con personas con discapacidad intelectual, sino también con personas con otras dificultades de comprensión (migrantes que desconocen el idioma, personas con analfabetismo funcional, con deterioro, cognitivo, …) |
| Programa: | Qué es la accesibilidad cognitiva: beneficiarios La accesibilidad cognitiva en las leyes Los imprescindibles para unos documentos, entornos y atención fáciles de entender. |
| Impatido por: | Plena Inclusión CyL |
| Detalles de la inscripción | |
| Importe: | Gratuito |
| Inscripción: | Formulario de inscripción. Necesaria. |
| Plazo final: | 14/05/2024 |
| Datos de contacto | |
| Web: | CEESCYL |
| Más información: | |
| Fuente: | ceescyl.com |
| Más información: | Toda la información en este enlace |
| VER CONVOCATORIA | |
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