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Acompañamiento socioeducativo en el vínculo

El Colegio Oficial de Educadoras y Educadores Sociales de la Comunidad Valenciana (COEESCV) informa en su Web de la siguiente actividad formativa:

Acompañamiento socioeducativo en el vínculo

Descripción: “Acompañamiento socioeducativo en el vínculo. El poder rehabilitador de una presencia cálida, segura y confiable”. El nuevo modelo de intervención con la Infancia y Adolescencia nos lleva a reflexionar sobre nuestra intervención socioeducativa y sus repercusiones, y conocer nuevas formas de intervención aplicando la perspectiva del buen trato.
Tipo: Cursos, talleres y seminarios
Formato: Presencial
Convoca: Colegio Oficial de Educadoras y Educadores Sociales de la Comunidad Valenciana (COEESCV)
Destinatarios: Requisitos de las personas asistentes (pertenencia a un colectivo, conocimientos previos, etc.). Educadoras/es Sociales que se encuentren trabajando en recursos de atención primaria específica o secundaria en el Sistema Público Valenciano de Servicios Sociales (SPVSS) de la Comunidad Valenciana. Pueden prestar sus servicios en entidades o en cualquier administración pública que formen parte de los SPVSS.
Ambito territorial: Comunidad Valenciana
Lugar: Alicante
Detalles de la convocatoria
Fecha de inicio: 03/04/2025
Fecha final: 10/04/2025
Horas: 20 horas.
Horario: Sesión 1. Presencial. Jueves 3 de abril. Horario de 9 a 14h /15.30 a 19.30h. Sesión 2. Presencial. Viernes 4 de abril. Horario de 9 a 14h /15.30 a 18.30h. Sesión 3. Streaming. Jueves 10 de abril. Horario de 16.30 a 19.30h.
Objetivos: Formar a educadores/as sociales en el paradigma de los buenos tratos a los niños, niñas y adolescentes (NNA). Conocer el modelo de neurodesarrollo. Profundizar en la intervención socioeducativa basada en el enfoque de fortalezas. Reflexionar sobre el modelo de intervención socioeducativa que se está aplicando y sus repercusiones en los NNA. Dotar de estrategias y técnicas que favorezcan la vinculación y apego seguro en la intervención socioeducativa
Programa: 1) El paradigma de los buenos tratos: un marco conceptual y científico sobre el que apoyar la intervención socioeducativa.

2) Del desarrollo normo saludable a la neurobiología del abandono. Claves para ajustar el acompañamiento al modelo de neurodesarrollo.

3) Trabajo en fortalezas: un marco para la promoción de la resiliencia primaria y secundaria.

4) Desarrollo de competencias básicas y avanzadas para obtener vinculaciones seguras.

5) Estrategias, recursos y técnicas que favorezcan el desempeño en el día a día del educador o educadora social.

Impatido por: Sergio Jiménez Moreno. Diplomado en Educación Social.Formación especializada en PNL, neurociencia e inteligencia emocional y crianza terapéutica. Experto profesional en diferentes recursos de protección de infancia y adolescencia en medio abierto. Especialista en intervención en recursos de justicia juvenil. Formador de equipos profesionales de intervención social, parentalidad positiva y crianza terapéutica a través de la Asociación Educativa Biraka, especialistas del Buentrato.
Detalles de la inscripción
Inscripción: Formulario de inscripción en este enlace
Más información:
Fuente: coeescv.net
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