L’avaluació participativa d’accions comunitàries: una bateria de dimensions i evidències de treball per a professionals i agents socials (Original en catalán)
La evaluación participativa de acciones comunitarias: una batería de dimensiones y evidencias de trabajo para profesionales y agentes sociales (Original en castellano)
Artículo publicado en el nº 68 Educació Social. Revista d’Intervenció Socioeducativa.
Autoría: Héctor Núñez, Xavier Úcar.
2017.
La evaluación participativa de las acciones comunitarias representa una alternativa viable ante la falta general de una cultura de la evaluación en las organizaciones comunitarias. Es una estrategia metodológica que integra la voz de los implicados, no sólo los profesionales, en la toma de decisiones de la evaluación. Abordamos este tipo de evaluación desde la pedagogía social. A través del análisis teórico, se presenta una batería de dimensiones y evidencias de trabajo para los profesionales y agentes sociales que decidan evaluar acciones comunitarias. La batería se basa en los principios teóricos y en las pautas metodológicas de la evaluación participativa.
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