Organizado por la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid, se realizará el 30 de octubre de 2020 en formato virtual.
Al igual que en otras ediciones, colabora el Consejo general de Educadoras y Educadores Sociales de España (CGCEES)y el Colegio de educadoras y educadores sociales de Madrid (CPEESM).
El tercer simposio Iberoamericano de Educación Social en Situaciones de Riesgo y Conflicto permite abordar la Pedagogía Social (PS) y la Educación Social (ES) en diversas situaciones de riesgo y conflicto a nivel iberoamericano que actualmente son de especial relevancia para el ámbito profesional, académico, social e investigativo.
En esta tercera edición, investigadoras (es) y profesionales expertos de España, Brasil, Colombia y México, trabajarán alrededor de las experiencias, prácticas, investigaciones y acciones de la Pedagogía Social y la Educación Social durante el confinamiento, afrontamiento del Covid-19, así como nueva normalidad por parte de relevantes universidades e instituciones de la comunidad iberoamericana.
Lo anterior, en asociación con la Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social, la Asociación Brasileña de Pedagogía Social y Educación Social, la Red Mexicana de Pedagogía Social y la Asociación Colombiana de Pedagogía Social y Educación Social, así como el Consejo general de Educadoras y Educadores sociales de España y el Colegio de educadoras y educadores sociales de Madrid.
Información sobre los ponentes
El objetivo principal de este III Simposio se centra en analizar desde la Pedagogía Social y la Educación Social, el afrontamiento de algunas situaciones de riesgo y conflicto principales a nivel comunitario, especializado y desde los procesos académicos y profesionales iberoamericanos y españoles tras la pandemia del COVID-19, los confinamientos globales y la nueva normalidad.
Toda la información en este enlace
Por parte de la organización de las Educadoras/es Sociales participarán:
Día 30 octubre. 9:30 horas:
La Educación social escolar: funciones, competencias de las y los educadores sociales en tiempos de pandemia para la prevención del abandono escolar temprano en España.
Sergio Fernández Ortega, Educador social, Universidad de Castilla la Mancha y presidente del Colegio de Educadoras y Educadores sociales de Madrid- CPEESM.
Día 30 octubre. 12 horas:
La Educación Social en tiempos de pandemia en España: acciones y retos profesionales.
Lourdes Menacho Vega, Educadora social y Presidenta de Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales- CGCEES.
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