{"id":9833,"date":"2013-01-16T00:00:00","date_gmt":"2013-01-15T23:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/eduso.net\/res\/articulo\/comunidad-participacion-y-centro-escolar-ambitos-elementos-agencias-y-redes\/"},"modified":"2020-12-27T17:19:45","modified_gmt":"2020-12-27T16:19:45","slug":"comunidad-participacion-y-centro-escolar-ambitos-elementos-agencias-y-redes","status":"publish","type":"articulo","link":"https:\/\/eduso.net\/res\/revista\/16\/resenas\/comunidad-participacion-y-centro-escolar-ambitos-elementos-agencias-y-redes","title":{"rendered":"Comunidad, participaci\u00f3n y centro escolar: \u00e1mbitos, elementos, agencias y redes"},"content":{"rendered":"

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Los profesionales de la educaci\u00f3n social venimos reivindicando desde hace mucho tiempo, la necesidad de incorporar educadores\/as sociales en los equipos inter y multidisciplinares en centros educativos. Existen experiencias en diferentes Comunidades Aut\u00f3nomas: Andaluc\u00eda, Extremadura y Castilla-La Mancha que demuestran, atestiguan y ponen de manifiesto, el papel tan necesario que realizan los\/as educadores\/as sociales, en ese juego \u201cinstituci\u00f3n educativa y comunidad\u201d.<\/p>\n

\"Portada<\/a>Mucho se ha escrito sobre las relaciones que deben mantener los centros educativos con la comunidad, con el fin de justificar que son no entes aislados de la realidad social y que pueden cumplir ese papel tan importante, que es la educaci\u00f3n integral.<\/p>\n

Esta publicaci\u00f3n que presentamos \u2018toca todos los palos\u2019 de las relaciones Comunidad-Centro Escolar, tomando siempre como referencia la participaci\u00f3n social. Consideramos que es un excelente manual dirigido a todos\/as los\/as educadores\/as sociales que trabajan o quieren trabajar en el \u00e1mbito escolar, as\u00ed como para los otros profesionales que forman parte de los equipos multidisciplinares.<\/p>\n

En una primera parte, se pone en valor el papel de la comunidad local, como elemento para desenmascarar la importancia de la participaci\u00f3n social, el trabajo socioeducativo y los espacios que ayudan a configurar la ciudad educadora. Por otra parte, nos ayuda a descubrir que la comunidad es un contexto socioeducativo de relaciones, en el marco del desarrollo comunitario.<\/p>\n

En la segunda parte, se hace un repaso te\u00f3rico muy detallado de las metodolog\u00edas para la participaci\u00f3n e implicaci\u00f3n social. Para ello, recoge dos modelos fundamentales de acci\u00f3n social: la animaci\u00f3n sociocultural y la investigaci\u00f3n-acci\u00f3n-participativa. Adem\u00e1s, en este segundo bloque, se profundizar\u00e1 en los puntos de encuentro existentes, entre la participaci\u00f3n comunitaria y el centro escolar, para que pueda darse la intervenci\u00f3n socioeducativa.<\/p>\n

En la tercera, se expone una relaci\u00f3n exhaustiva de la normativa que regula la participaci\u00f3n comunitaria en los centros educativos de la Comunidad Aut\u00f3noma de Canarias. Adem\u00e1s, se aporta una reflexi\u00f3n sobre la adecuaci\u00f3n de las normas a la realidad del territorio insular.<\/p>\n

Y en la cuarta y \u00faltima parte, para nosotros la m\u00e1s importante, se presenta un abanico de buenas pr\u00e1cticas que contribuyen a la mejora de la participaci\u00f3n social escolar en la comunidad. En este sentido, nos encontraremos ideas que nos ayudar\u00e1n a vislumbrar la cooperaci\u00f3n y la creaci\u00f3n de redes, a trav\u00e9s de las escuelas de padres y madres; el papel de un centro de d\u00eda de personas mayores y su vinculaci\u00f3n comunidad-escuela; el trabajo conjunto con los centros de protecci\u00f3n a la infancia; el papel de los servicios sociales municipales; los proyectos educativos promovidos desde el tercer sector: educaci\u00f3n ambiental, educaci\u00f3n en valores, juventud y tiempo libre. Y por \u00faltimo, se hace un repaso desde las pol\u00edticas de juventud, tomando como referencia la informaci\u00f3n y la promoci\u00f3n del asociacionismo juvenil.<\/p>\n

Preparado para descarga<\/a><\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","palabra_clave":[1119],"yoast_head":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n