{"id":9767,"date":"2011-11-09T00:00:00","date_gmt":"2011-11-08T23:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/eduso.net\/res\/articulo\/personas-sin-hogar-puro-potencial-transformador\/"},"modified":"2020-12-20T18:21:45","modified_gmt":"2020-12-20T17:21:45","slug":"personas-sin-hogar-puro-potencial-transformador","status":"publish","type":"articulo","link":"https:\/\/eduso.net\/res\/revista\/14\/experiencias-y-testimonios\/personas-sin-hogar-puro-potencial-transformador","title":{"rendered":"Personas Sin Hogar: puro potencial transformador"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/em><\/p>\n

He trabajado durante 11 a\u00f1os con el colectivo de personas en situaci\u00f3n de sin hogar en Las Palmas de Gran Canaria, siendo responsable de un Servicio de Centro de D\u00eda. Me resulta de sumo inter\u00e9s compartir con compa\u00f1eros y compa\u00f1eras de profesi\u00f3n lo que ha sido mi experiencia con este colectivo y al mismo tiempo mis reflexiones y dudas al respecto.<\/p>\n

\"Casa\"La puesta en marcha de un Centro de D\u00eda plenamente participativo y potenciador de relaciones de apoyo (teniendo como principal objetivo facilitar procesos de cambio personales en grupo, generando experiencias de aprendizaje donde cada persona es su propia maestra y al mismo tiempo la de todas, donde la persona educadora opta por desarrollar una din\u00e1mica de \u201cextraer\u201d del interior de cada persona los recursos que lleva consigo, dejando en un segundo plano la tendencia a \u201crellenar\u201d con cursos\u00a0 y talleres de formaci\u00f3n en su m\u00e1s amplia variedad), se consolida como una apuesta por encontrar la esencia de la persona que se cruza en nuestro camino para entregarnos un tesoro transformador, m\u00e1s all\u00e1 de aquella propuesta en la que la persona se nos hace visible para que le solucionemos sus problemas y le demos una cartera llena de recursos que presuponemos les ser\u00e1n \u00fatiles.<\/p>\n

Parto de la base de que el Servicio de Centro de D\u00eda se constitu\u00eda como un servicio promocional por excelencia. Durante cinco horas a lo largo de la ma\u00f1ana, las personas que acud\u00edan estaban acompa\u00f1ados por dos educadoras, incluso en algunos momentos tres, que ejerc\u00edan sus funciones en el m\u00e1s amplio registro de esta profesi\u00f3n: desde dinamizar talleres de formaci\u00f3n, de creatividad, de manualidades, promover procesos participativos partiendo de los centros de inter\u00e9s de las personas que formaban parte del proyecto, generando actividades l\u00fadicas y recreativas, celebraciones, asambleas, campa\u00f1as de concienciaci\u00f3n p\u00fablicas, etc. Este trabajo en sinergia grupal era el que permit\u00eda generar el v\u00ednculo imprescindible y necesario para hacer un buen seguimiento individualizado, un acompa\u00f1amiento cercano, sentido y sincero, ese que nos hace crecer como personas mientras ejercemos nuestra profesi\u00f3n.<\/p>\n

Por supuesto que todo este trabajo contaba con una organizaci\u00f3n precisa entre el entramado de profesionales del resto del Programa y de la Instituci\u00f3n. Una organizaci\u00f3n con base de datos interna, en la que quedaba recogido el seguimiento individual y grupal diario. Diariamente tambi\u00e9n exist\u00eda un registro de datos de las actividades completamente detalladas con el que \u00e9ramos conscientes de aquello que pod\u00edamos ir mejorando. De esta y otras maneras \u00edbamos apoy\u00e1ndonos en la metodolog\u00eda acci\u00f3n-reflexi\u00f3n-acci\u00f3n para constituir durante casi una d\u00e9cada un servicio renovado a cada instante, un lugar en el que las personas acogidas se sent\u00edan libres de ser ellas mismas.<\/p>\n

\"Lugar\"Estamos hablando de personas sin hogar, que en este caso es similar a decir personas en proceso de deshabituaci\u00f3n de alcohol o\/y drogas, personas con problemas de salud mental en tratamiento y seguimiento m\u00e9dico, personas sin apoyo social ni econ\u00f3mico, mujeres que en alg\u00fan momento ejercieron la prostituci\u00f3n\u2026, PERSONAS, personas al fin y al cabo. Ah\u00ed est\u00e1 la clave, en ver PERSONAS. El servicio de Centro de D\u00eda resurgi\u00f3 de sus cenizas al incorporar la clave de la dignidad personal<\/em><\/strong>. Se dej\u00f3 de ver\u00a0 personas \u201ccarentes de\u201d, para verlas como \u201cdignas de\u201d. Y es por ello que CON ELLAS\u00a0 (y no s\u00f3lo para ellas), comenzamos a dotar de dignidad a los espacios, que se pusieron bonitos, nuevos y limpios para sentir el calor que siente cualquiera cuando llega a un lugar que te acoge y te hace\u00a0 sentir bien (pi\u00e9nsalo por un momento \u00bfte sientes igual en cualquier lugar? \u00bfqu\u00e9 lugares escoges para sentirte mejor?).<\/p>\n

Cuando ya tuvimos un lugar bonito nos hicimos responsables de cuidarlo y mantenerlo limpio diariamente. Al\u00a0 mismo tiempo nos comprometimos a utilizar el respeto como elemento imprescindible para convivir durante las ma\u00f1anas en dicho espacio. Con ello creamos el clima de confianza b\u00e1sico para que todo fluyera. Poco a poco, gracias a la autenticidad de cada una de las personas que form\u00e1bamos parte de aquel proyecto, los lazos se iban consolidando, unas personas ven\u00edan otras iban y se iba haciendo m\u00e1s grande la \u201cfamilia\u201d.<\/p>\n

Mis reflexiones<\/strong><\/h2>\n

Con todo esto, que no ha sido sino un esbozo a grandes rasgos de lo que fue, inicio mis reflexiones, fruto de muchos a\u00f1os de sufrimientos y risas compartidas, de logros, de frustraciones, de rabias contenidas y descontroladas, y sobre todo de mucho, mucho, cari\u00f1o dado y much\u00edsimo m\u00e1s recibido.<\/p>\n

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  • \"Ayuda\"Cuando empec\u00e9 a trabajar con este colectivo, mi motivaci\u00f3n m\u00e1s profunda era dotar a las personas de recursos suficientes para que se empoderaran de sus vidas, que tomaran el control sobre ellas y pudieran salir de la situaci\u00f3n de exclusi\u00f3n en la que se hallaban, todo ello teniendo muy claro cu\u00e1l ser\u00eda la metodolog\u00eda, siempre desde ellas, viendo personas y no \u201cexcluidas\u201d, siendo yo referente para ellas, asumiendo responsabilidades, expresando sentimientos, resolviendo conflictos, respet\u00e1ndonos cada cual con nuestras \u201ccadaunadas\u201d.<\/li>\n<\/ul>\n

    Un planteamiento promocional cien por cien, en el que la educaci\u00f3n social era la herramienta b\u00e1sica para conseguirlo, gracias a una buena organizaci\u00f3n, los l\u00edmites claros equilibrados con el cari\u00f1o y la aceptaci\u00f3n. Siempre partiendo de la base de que las personas tenemos todo nuestro potencial creativo y sanador esperando para que salga, con la ayuda de alguien (quien mejor que una persona educadora) que genere las condiciones apropiadas para que quieran brotar.<\/p>\n

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    • Sin embargo, despu\u00e9s de conocer a cientos de personas durante la primera d\u00e9cada de este nuevo siglo, considero que, aun habiendo desplegado lo que considero (y han considerado tanto mis compa\u00f1eros de profesi\u00f3n como mis responsables superiores) una t\u00e9cnica y una metodolog\u00eda muy buenas, los resultados logrados no han ido en la direcci\u00f3n deseada desde la utop\u00eda.\u00a0Los\u00a0resultados logrados han sido a\u00a0nivel personal<\/em> de cada una de las personas que han vivido la experiencia, se han sentido valorados, han podido expresarse tal como son, han descubierto sus potencialidades ocultas o se han vuelto a reencontrar con ellas, han disfrutado riendo y llorando, se han sentido escuchadas y acompa\u00f1adas, se han sentido queridas. Valoro much\u00edsimo todos esos logros y hoy en d\u00eda son los que sinceramente me generan satisfacci\u00f3n, aunque no puedo evitar recordar que realmente el empoderamiento como colectivo no llega<\/em>. Y es sencillo de explicar. No tienen sus necesidades b\u00e1sicas cubiertas y eso es la base para cualquier proceso de cambio en los t\u00e9rminos que estamos hablando. Adem\u00e1s, tristemente para m\u00ed, el trabajo social que acompa\u00f1a al educativo es bastante limitado. A nivel de recursos, poco hay (comedores, alberques, pisos tutelados o no, otras alternativas\u2026) y a nivel de\u00a0 herramientas de trabajo lo que yo he visto es que, como dice el dicho, cada maestrillo tiene su librillo<\/em>, y la promoci\u00f3n y la asistencia en la pr\u00e1ctica van de la mano del criterio personal de la persona que est\u00e1 detr\u00e1s de la mesa en el despacho (forma de trabajar que no comparto).<\/li>\n
    • \"Casa\"Como resultado de esto, tenemos personas que acuden al programa porque quieren comer o un lugar donde dormir, y acaban con un proceso personal que no saben ni lo que es, pero que lo aceptan, porque si no, no podr\u00edan conseguir lo que realmente quieren que es dar respuesta a una\u00a0 necesidad muy b\u00e1sica para cualquier ser humano. Aceptan entrar en un proceso que no quieren realmente aunque se autoconvencen de ello debido a nuestra insistencia<\/em>. Y claro, en ese proceso, c\u00f3mo no, entra el objetivo de volver a insertarse en la sociedad que lo ha expulsado\u2026 un futuro muy poco real. Y empiezan las sesiones de \u201creconversi\u00f3n\u201d, en las que les ense\u00f1en habilidades sociales, les ense\u00f1en un oficio, les ense\u00f1en a buscar trabajo, les ense\u00f1en\u2026 todo aquello que ahora no pueden aprender porque puede ser que no tengan la estabilidad que se necesita para hacer todo esto. Pero claro mientras tanto los\/as profesionales les apoyamos y les acompa\u00f1amos en ese camino que les vamos trazando sin darnos cuenta de que en estos momentos de crisis es muy dif\u00edcil (por no decir casi mentira) creer que, en el supuesto de que pasaran por todas las fases del proceso con \u00e9xito, consigan tener una estabilidad laboral, emocional y afectiva que les permita salir de la exclusi\u00f3n\u2026 se van a encontrar con demasiada competencia en el mercado. Es decir, que es un c\u00edrculo vicioso del que resulta muy dif\u00edcil salir si lo \u00fanico que ofrecemos como salida es la promoci\u00f3n vista desde esta perspectiva. Sinceramente, creo que en estos tiempos que corren ense\u00f1ar a pescar ya no sirve para nada\u2026 los peces ya no est\u00e1n, o porque se han extinguido o porque los pescan los que tienen m\u00e1s dinero y poder.<\/li>\n<\/ul>\n

      \"Persona\"En mi opini\u00f3n el trabajo educativo tiene que ir en la l\u00ednea de lo que he aplicado durante m\u00e1s de una d\u00e9cada, pero cambiando el objetivo final<\/em>, es decir, como una forma de asistencia emocional, como una manera de que la persona vuelva a ser tratada como persona, para que conecte con su esencia de nuevo y viva su situaci\u00f3n desde ah\u00ed, con nuevos recursos, pero sin esperar que se vea un cambio en su forma de vida, porque en muchos casos, con una cierta edad, ya ni depende de ellas<\/em>.<\/p>\n

      Yo, que era una f\u00e9rrea defensora de la promoci\u00f3n como medio de transformaci\u00f3n social, considero que esa no es la v\u00eda.\u00a0El camino es la transformaci\u00f3n personal<\/strong> desde la conexi\u00f3n con lo que somos como esencia, desde el Ser<\/strong>, para ello tenemos, como educadores\/as, que crear espacios de referencia creativos y de participaci\u00f3n donde las personas puedan desarrollarse como tales, sin m\u00e1s. Sin buscar que entren en procesos que se marcan desde fuera para cubrir nuestros egos profesionales.<\/p>\n

      \u00bfD\u00f3nde radica la dificultad? En que se precisa de educadores\/as que se manejen sin miedo en la incertidumbre<\/em>, porque exponerse cada d\u00eda a generar din\u00e1micas de encuentro participativo en donde cada una aporta sin m\u00e1s, nos lleva al terreno de lo desconocido, ese terreno en el que realmente crecemos todos, y de eso se trata: de que sigamos creciendo.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","palabra_clave":[1119],"yoast_head":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n