{"id":9665,"date":"2010-02-02T00:00:00","date_gmt":"2010-02-01T23:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/eduso.net\/res\/articulo\/educacion-social-y-tecnologias-de-la-informacion-y-la-comunicacion-impactos-y-retos-reflexiones-de-un-educador-tic\/"},"modified":"2020-12-19T10:26:18","modified_gmt":"2020-12-19T09:26:18","slug":"educacion-social-y-tecnologias-de-la-informacion-y-la-comunicacion-impactos-y-retos-reflexiones-de-un-educador-tic","status":"publish","type":"articulo","link":"https:\/\/eduso.net\/res\/revista\/11\/reflexiones\/educacion-social-y-tecnologias-de-la-informacion-y-la-comunicacion-impactos-y-retos-reflexiones-de-un-educador-tic","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n social y Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n: impactos y retos. Reflexiones de un educador-TIC"},"content":{"rendered":"

Reflexiones sobre el impacto social de las nuevas Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n<\/span><\/strong><\/h2>\n
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Todo pasa y todo queda\u2026<\/p>\n<\/blockquote>\n

El impacto de las Nuevas Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n afecta a todas las facetas de la vida humana: cient\u00edfica, econ\u00f3mica, sanitaria, social, educativa o l\u00fadica. La m\u00e1quina de vapor, el motor de explosi\u00f3n, la electricidad y la automatizaci\u00f3n de procesos en las f\u00e1bricas y en el campo fueron los ejes a trav\u00e9s de los cuales se forj\u00f3 una nueva \u00e9poca y un nuevo modelo socioecon\u00f3mico: el modelo del capitalismo financiero e industrial. <\/p>\n

Desde la primera Revoluci\u00f3n Industrial hasta finales del siglo XX el eje vertebrador del \u201cmundo occidental\u201d se ha centrado en la industria, en la concentraci\u00f3n de capitales y mano de obra. La aparici\u00f3n de unas nuevas tecnolog\u00edas centradas en la micro y nanoelectr\u00f3nica digital y las telecomunicaciones (PC y perif\u00e9ricos, sat\u00e9lites, telefon\u00eda m\u00f3vil, redes, Internet) ha supuesto un cambio radical con respecto al modelo industrial. Las sociedades dominantes est\u00e1n pasando del modelo de la Sociedad Industrial al modelo de la Sociedad de la Informaci\u00f3n. As\u00ed, hoy d\u00eda se calcula, por ejemplo, que del coste de un PC, el 75% se debe a I+D, es decir, al conocimiento previo para poder producirlo, mientras que el resto (el 25%) es lo que cuesta desde la materia prima hasta su producci\u00f3n, distribuci\u00f3n y venta final. La informaci\u00f3n es poder y beneficio econ\u00f3mico.<\/p>\n

Las Nuevas Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n (en adelante NTIC) representan el catalizador de procesos de cambio, de cambios estructurales, de nuevas formas de relaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n, de nuevos retos y riesgos, de nuevas p\u00e9rdidas y ganancias. La incorporaci\u00f3n generalizada, en los \u00faltimos 25-30 a\u00f1os, de microprocesadores y PC o computadoras, de sat\u00e9lites y perif\u00e9ricos, o en los \u00faltimos 10-15 a\u00f1os, de m\u00f3viles, redes e Internet y la aparici\u00f3n de una ingente diversidad de fuentes de informaci\u00f3n en la investigaci\u00f3n, la industria, la banca, el comercio o la educaci\u00f3n universitaria (sincr\u00f3nica y asincr\u00f3nica) han provocado el comienzo de una nueva \u00e9poca, el comienzo de una nueva revoluci\u00f3n autoalimentada, no s\u00f3lo tecnol\u00f3gica, sino global (pol\u00edtica, econ\u00f3mica, comunicativa, creativa y cultural): la Sociedad de la Informaci\u00f3n (SI). Estas Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n (TIC) no son meros recursos instrumentales dados los cambios radicales y la construcci\u00f3n de nuevos estilos de vida, de trabajo, de estudio o de ocio a escala mundial. <\/p>\n

Seg\u00fan Castells en la\u00a0entrevista<\/a> concedida a Ajoblanco<\/em> en 1996, las NTIC no son el futuro; ya son una realidad. El mayor impacto visible de esta nueva sociedad se refiere a la globalizaci\u00f3n del flujo de capitales y a sus efectos nocivos. Castells se\u00f1ala que los gobiernos cada vez tienen menos poder de control y regulaci\u00f3n frente a la banca, grandes corporaciones o las multinacionales y su labor se centra en: \u201cla transparencia de la informaci\u00f3n, la aplicabilidad de las leyes de bancarrota y la capacidad de los sistemas de contabilidad de empresas y mercados financieros. En definitiva, se trata m\u00e1s bien de facilitar la circulaci\u00f3n de capitales.\u201d La contextualizaci\u00f3n de la SI ha de situarse en el marco del modelo neoliberal que globaliza los movimientos de capitales sin restricciones o controles pol\u00edticos de los Estados. <\/p>\n

En nuestro contexto m\u00e1s local podemos apreciar en m\u00faltiples facetas sociales y econ\u00f3micas algunas de las caracter\u00edsticas de este modelo: desde la deslocalizaci\u00f3n<\/em> de empresas, mano de obra o capitales hasta la externalizaci\u00f3n<\/em> de los servicios p\u00fablicos (privatizaci\u00f3n encubierta de lo p\u00fablico); desde la precariedad laboral o la p\u00e9rdida del poder adquisitivo de la mayor parte de la poblaci\u00f3n (de los que lo ten\u00edan), hasta el aumento de la pobreza y de nuevas formas de exclusi\u00f3n social estructural. La nueva exclusi\u00f3n social tiene un car\u00e1cter estructural y viene con la intenci\u00f3n de quedarse. El desmantelamiento de lo que llam\u00e1bamos \u201cestado del bienestar\u201d es, quiz\u00e1, una de las prioridades del neoliberalismo econ\u00f3mico y social: la individualizaci\u00f3n tanto de los costes del cambio como de sus riesgos y consecuencias.<\/p>\n

En La sociedad red<\/em>, Castells nos se\u00f1ala algunas caracter\u00edsticas fundamentales de la SI:<\/p>\n