{"id":9623,"date":"2008-12-18T00:00:00","date_gmt":"2008-12-17T23:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/eduso.net\/res\/articulo\/breve-historia-del-asociacionismo-profesional-de-los-animadores-socioculturales-en-catalunya\/"},"modified":"2020-12-11T18:12:56","modified_gmt":"2020-12-11T17:12:56","slug":"breve-historia-del-asociacionismo-profesional-de-los-animadores-socioculturales-en-catalunya","status":"publish","type":"articulo","link":"https:\/\/eduso.net\/res\/revista\/9\/marco-teorico\/breve-historia-del-asociacionismo-profesional-de-los-animadores-socioculturales-en-catalunya","title":{"rendered":"Breve historia del asociacionismo profesional de los animadores socioculturales en Catalunya"},"content":{"rendered":"

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La Animaci\u00f3n Sociocultural (ASC) no tiene una sola historia, tiene muchas historias y por este motivo, al igual que en otros aspectos de este \u00e1mbito, es algo complicado escribirla.<\/p>\n

No es lo mismo la historia de la ASC en Catalunya que en el resto del Estado espa\u00f1ol, ni es lo mismo la historia del trabajo de los animadores, de los diversos \u00e1mbitos de intervenci\u00f3n, de las asociaciones, ni de su formaci\u00f3n… En este art\u00edculo nos centraremos en concreto en la historia del asociacionismo profesional de los animadores socioculturales en Catalunya.<\/p>\n

Tras la muerte del dictador en 1975 y a partir de la reinstauraci\u00f3n de la democracia en 1978, tuvimos que esperar seis a\u00f1os para encontrar los inicios del asociacionismo profesional de los animadores socioculturales, los cuales se remontan al a\u00f1o 1984. A ra\u00edz de un documento conocido popularmente con el nombre de “Manifest d’Emp\u00faries” se cre\u00f3 la APASC (Associaci\u00f3 Professional d’Animadors Socioculturals de Catalunya), con sede en la Calle Ganduxer, 115, 2\u00ba de Barcelona y como entidad colaboradora de Juventud y Sociedad.<\/p>\n

El colectivo de la APASC se defin\u00eda a s\u00ed mismo como: “un grupo de gente que trabajamos en equipamientos, ganando lo justo para sobrevivir o pasar hambre.<\/p>\n

Pensamos que la animaci\u00f3n sociocultural es una herramienta, y como tal la usamos. Nos parece, tambi\u00e9n, que en la animaci\u00f3n hay mucho personalismo y “amiguismo”. Por este motivo, los espacios de la Asociaci\u00f3n, deben servirnos para reflexionar en com\u00fan. Tambi\u00e9n estamos convencidos de la necesidad de estructurarnos, as\u00ed como de mostrar que las profesiones como la nuestra, crecen y, cuando conviene, mueren. Entendiendo que profesi\u00f3n no quiere decir \u00fanicamente t\u00edtulo e ingresos. Como veis, la Asociaci\u00f3n quiere ser un punto de animaci\u00f3n colectiva para cuantos la hacemos hoy posible en Catalunya como metodolog\u00eda de intervenci\u00f3n sociocultural con unos objetivos y unos contenidos bien propios y nuestros”.<\/p>\n

La comisi\u00f3n promotora de la APASC en el “Manifest d’Emp\u00faries” redact\u00f3 13 puntos sobre lo que pensaban de la animaci\u00f3n y de los animadores socioculturales. En estos 13 puntos se defin\u00eda a los animadores socioculturales como profesionales que se dedican a “gestionar, orientar, dinamizar propuestas y proyectos a partir de los intereses y necesidades de los cuerpos sociales, especialmente en el terreno de la cultura”, la labor del animador sociocultural se centralizaba en el proyecto. Tambi\u00e9n se menciona la importancia del animador voluntario, del trabajo en equipo multidisciplinario, del medio en el que se interviene, de la formaci\u00f3n de los animadores socioculturales y de la necesidad de reconocimiento profesional.<\/p>\n

La APASC empez\u00f3 a editar el bolet\u00edn Un pu\u00f1ado de hojas<\/em>, como dec\u00edan ellos mismos, del que s\u00f3lo sali\u00f3 el primer n\u00famero. El equipo de redacci\u00f3n estaba formado por Toni Estopa, Roser Bosch y Llu\u00eds Vician y hab\u00eda art\u00edculos firmados por David Rosell\u00f3, Eduard Delgado y Toni Puig, entre otros.<\/p>\n

Pese al inter\u00e9s y la importancia de esta primera iniciativa, la APASC cometi\u00f3 algunos errores que motivaron que la iniciativa no progresase, entre otros el hecho de que APASC naciera b\u00e1sicamente de los animadores formados en el IMAE (Instituto Municipal de Animaci\u00f3n y Esplai) cuyo presidente era el propio director, as\u00ed como una carencia de proyecci\u00f3n exterior y difusi\u00f3n de su existencia.<\/p>\n

La segunda iniciativa de asociaci\u00f3n profesional deriva en otra entidad, que a\u00fan y no darse exclusivamente en el \u00e1mbito de los profesionales, conviene tener en cuenta en este peque\u00f1o relato de la historia que estamos explicando. Durante la segunda mitad de la d\u00e9cada de los 80 se cre\u00f3 la Asociaci\u00f3n Catalana de Empresas de Gesti\u00f3n Social y Cultural (ACEGSC) que tal y como indica el art\u00edculo 1 de sus estatutos: “pretende impulsar y regular la representaci\u00f3n, gesti\u00f3n, fomento y defensa de los intereses profesionales y econ\u00f3micos comunes a sus miembros, promoviendo la formaci\u00f3n profesional y, en general, la difusi\u00f3n y promoci\u00f3n de sus acciones socioculturales como veh\u00edculo de desarrollo”.<\/p>\n

Esta entidad, sin \u00e1nimo de lucro, estaba ubicada a la calle Tallers, 32, 1\u00ba 6\u00aa de Barcelona, y la integraban “personas f\u00edsicas o jur\u00eddicas que ejerc\u00edan, bajo f\u00f3rmula empresarial, acciones socioculturales y de desarrollo comunitario a nivel de Catalunya”. Estaba formado, b\u00e1sicamente, por las empresas de servicios Tr\u00e0nsit, \u00c1mbits, Ludocentre, Ne\u00f3 y Xatrac.<\/p>\n

La ACEGSC defini\u00f3 sus funciones en 11 puntos, incluidos en el art\u00edculo 4 de sus estatutos. Dentro de estas funciones destacamos:<\/p>\n

    \n
  1. Promover y reforzar la formaci\u00f3n profesional del personal al servicio de las empresas asociadas.<\/li>\n
  2. Emprender acciones promocionales por la buena imagen del sector, frente al mercado y, en general, de la sociedad.<\/li>\n
  3. Adoptar las medidas oportunas para evitar el intrusismo profesional.\u00a0<\/li>\n
  4. Organizar actividades y servicios comunes de car\u00e1cter profesional para las empresas asociadas, como la publicaci\u00f3n de boletines informativos, jornadas, ferias, exposiciones, presentaci\u00f3n de actividades y otras an\u00e1logas de inter\u00e9s para los asociados.<\/li>\n<\/ol>\n

    Esta segunda iniciativa ten\u00eda la pega de que iba dirigida a un sector muy concreto de animadores, lo que la APASC calificaba de Animaci\u00f3n Sociocultural, S.A., en el “Manifest d’Emp\u00faries”.<\/p>\n

    En mayo de 1991 encontramos la tercera experiencia de creaci\u00f3n de una asociaci\u00f3n profesional de animadores, que en este caso elaboran un documento que inician con el siguiente texto: “De c\u00f3mo una pandilla de chicos atrevidos emprenden la aventura de reflexionar sobre c\u00f3mo podr\u00eda realizarse una asociaci\u00f3n profesional de estos que se denominan animadores socioculturales”.<\/p>\n

    Fruto de varias conversaciones con los padres de la APASC -Toni Estop\u00e0, David Rosell\u00f3 y Ferran Farr\u00e9- y de recopilar diversa informaci\u00f3n de aquella primera asociaci\u00f3n, David Barrera, Kike Mir\u00f3, Jaume Casacuberta, Toni Escudero y Lluc Pel\u00e0ez crearon el 17 de octubre de 1991 la Associaci\u00f3 Professional d’Animadors Socioculturals (ASC), la cual se acogi\u00f3 a la ley de asociaci\u00f3n sindical (11\/85). Creemos que este es un hecho destacable, puesto que nos da una idea muy aproximada de cu\u00e1l era su discurso ideol\u00f3gico. As\u00ed pues, se cre\u00f3 la ASC, con una primera sede en el Hotel de Entidades del Piramid\u00f3n, en la calle Concilio de Trento, 313 de Barcelona y, posteriormente en la Ronda de la Torrassa, 105 de L’Hospitalet de Llobregat.<\/p>\n

    Los miembros de la ASC pusieron en marcha un debate ideol\u00f3gico en el que dejaron muy claro que quer\u00edan “transmitir seriedad y prestigio que, a la larga, repercutiera en la profesi\u00f3n”, el debate segu\u00eda con los temas de si la animaci\u00f3n sociocultural era una profesi\u00f3n o un m\u00e9todo… y el resultado de todo esto fue la redacci\u00f3n de una declaraci\u00f3n de intenciones o carta de presentaci\u00f3n, en la que se reflexionaba en voz alta en torno a la profesi\u00f3n, se explicaba el porqu\u00e9 de la ASC y de ello sal\u00eda una propuesta que se concretaba en tres puntos: representatividad, servicios y reflexi\u00f3n.<\/p>\n

    Al debate ideol\u00f3gico le sigui\u00f3 un debate metodol\u00f3gico, y se crearon comisiones que funcionaban de manera aut\u00f3noma. El 14 de noviembre de 1991 se dejaron claras tres l\u00edneas estrat\u00e9gicas a seguir: la creaci\u00f3n de servicios para aglutinar gente, la provocaci\u00f3n de un debate sobre aspectos de la profesi\u00f3n y la utilizaci\u00f3n del hecho de ser “un puntal” del colectivo profesional para conectar con las instituciones, otras asociaciones y, en resumen, ser representantes de los animadores socioculturales.<\/p>\n

    Fruto de la tarea de la asociaci\u00f3n ASC, el 9 de junio de 1992 se produce el segundo hito m\u00e1s importante de la historia del asociacionismo profesional de los animadores socioculturales tras el “Manifiest d’Emp\u00faries”; nos referimos al encuentro en el Centro C\u00edvico Cotxeres de Sants, donde se trat\u00f3 el tema de la Educaci\u00f3n Social y la formaci\u00f3n de los animadores. En este encuentro tuvo lugar una mesa redonda en torno a este tema en la que estaban representadas todas las instituciones docentes y departamentos administrativos competentes en temas de formaci\u00f3n de animadores. Se elabor\u00f3 un interesant\u00edsimo informe sobre la Formaci\u00f3n de Animadores Socioculturales en Catalunya, que ten\u00eda la voluntad de crear una “oportunidad para fomentar el proceso de homologaci\u00f3n, convalidaci\u00f3n o habilitaci\u00f3n de la formaci\u00f3n de animadores socioculturales”. En este informe se hizo una propuesta concreta de regularizaci\u00f3n de la formaci\u00f3n de los animadores profesionales a trav\u00e9s de procesos de homologaci\u00f3n, convalidaci\u00f3n o habilitaci\u00f3n.<\/p>\n

    La asociaci\u00f3n ASC hizo una muy buena labor y asent\u00f3 las bases de la actual presencia de animadores profesionales dentro del Col\u00b7legi d’Educadores y Educadors Socials de Catalunya (CEESC). Pese a que hicieron una buena campa\u00f1a de difusi\u00f3n de sus actividades, con materiales de calidad, dotados de contenido y en “un buen momento” profesional (mitad de la d\u00e9cada de los 90), se ha demostrado una vez m\u00e1s que la sabidur\u00eda popular tiene mucha raz\u00f3n cuando dice que “en casa del herrero, cuchillo de palo”, pues la asociaci\u00f3n ASC no lleg\u00f3 a contar con el nivel necesario para ser un interlocutor social representativo de todo el colectivo.<\/p>\n

    Durante la segunda mitad de la d\u00e9cada de los 90, los acontecimientos se aceleraron. En 1994, la Associaci\u00f3 Professional d’Educadors Especialitzats de Catalunya (APEEC) pasa a denominarse Associaci\u00f3 Professional d’Educadors Socials de Catalunya (APESC), con una clara finalidad de convertirse en el futuro colegio profesional de los educadores sociales. En el siguiente cuadro ver\u00e9is c\u00f3mo fue el proceso hist\u00f3rico:<\/p>\n

    \"\"<\/p>\n

    A principios de 1995, la APESC decide intensificar los contactos y abrir puertas a otros colectivos profesionales; b\u00e1sicamente est\u00e1n interesados en contactar con los Educadores de Personas Adultas (EPA) y con los Animadores Socioculturales (ASC). Todo esto se refleja en la memoria de actividades de la junta de la APESC del a\u00f1o 1994, presentada en la Asamblea General Ordinaria de 28 de enero de 1995, punto 9, apartado 6.<\/p>\n

    Los contactos con los animadores socioculturales se realizan en un primer momento con los profesionales del Maresme, formados en la Escuela de Educaci\u00f3n en el Tiempo Libre Tra\u00e7 y con la asociaci\u00f3n profesional de animadores socioculturales ASC. En marzo de 1995 se hizo una convocatoria p\u00fablica para hacer una reuni\u00f3n de animadores socioculturales a la que asistieron unas veinte personas. En esta reuni\u00f3n se explic\u00f3 qu\u00e9 era la APESC y cu\u00e1les eran sus objetivos. Se tom\u00f3 la decisi\u00f3n de crear una vocal\u00eda de animadores socioculturales dentro de la asociaci\u00f3n (APESC), aprovechando la infraestructura y recursos de la misma, al igual que el marco te\u00f3rico que proporciona la Educaci\u00f3n Social en la ASC.<\/p>\n

    As\u00ed, en marzo de 1995, se cre\u00f3 la vocal\u00eda de la ASC dentro de la asociaci\u00f3n APESC. Se cre\u00f3 a nivel individual, sin que hubiera ninguna demanda formal por parte de la APESC en cuanto a la obligatoriedad, para los miembros de la vocalia, de estar asociados y sin que hubiera una integraci\u00f3n de una asociaci\u00f3n en otra.<\/p>\n

    La vocal\u00eda de la ASC en la APESC elabor\u00f3 el “Manifiesto de Murcia”, presentado en el I Congreso Estatal del Educador Social, celebrado en Murcia del 27 al 30 de abril de 1995, donde se reivindicaba m\u00e1s representaci\u00f3n de la ASC dentro de los planes de estudio de la diplomatura de Educaci\u00f3n Social, cosa que se concret\u00f3 con la primera revisi\u00f3n de los planes de estudio. Se organizaban cenas en el local social para hablar sobre varios temas (primero en la calle Sant Pere M\u00e9s Baix y despu\u00e9s en la V\u00eda Laietana) y mantuvo muchos contactos con varios colectivos profesionales: ludotecarios de Atzar, gestores culturales, informadores y t\u00e9cnicos de juventud que en el a\u00f1o 1992 hicieron el primer intento de crear una asociaci\u00f3n profesional (el segundo intento fue durante el 3r Congreso de la juventud de Catalunya del 7 al 10 de noviembre de 2002 y, finalmente, se cre\u00f3 la Asociaci\u00f3n Catalana de Profesionales de las Pol\u00edticas de Juventud del a\u00f1o 2005).<\/p>\n

    Esta vocal\u00eda, deriv\u00f3 en la actual Comisi\u00f3n de Trabajo en Animaci\u00f3n Sociocultural (CTASC) que existe en el Col\u00b7legi d’Educadores i Educadors Socials de Catalunya (CEESC) y que se formaliz\u00f3 con la creaci\u00f3n del CEESC a ra\u00edz del DOGC de 29 de noviembre de 1996, y vel\u00f3 por el reconocimiento profesional de los animadores en sus diversos \u00e1mbitos de intervenci\u00f3n en el proceso de habilitaciones profesionales que rigi\u00f3 durante la creaci\u00f3n del CEESC. La Comisi\u00f3n sigue siendo el referente de todos los temas relacionados con la Animaci\u00f3n Sociocultural por parte del Col\u00b7legi d’Educadores y Educadors Socials de Catalunya.<\/p>\n

    Como sab\u00e9is, paralelamente a la creaci\u00f3n de la diplomatura en Educaci\u00f3n Social en 1992, la Ley Org\u00e1nica de Ordenaci\u00f3n General del Sistema Educativo (LOGSE), realiz\u00f3, primero de forma experimental y posteriormente de forma definitiva, la especialidad de grado superior: T\u00e9cnico Superior en Animaci\u00f3n Sociocultural, de la familia profesional de servicios socioculturales y a la comunidad, la misma familia a la que pertenece la especialidad de T\u00e9cnico Superior en Integraci\u00f3n Social. El 24 de octubre de 2003 estos animadores socioculturales inscribieron en la Direcci\u00f3 General de Dret i d’Entitats Jur\u00eddiques, la Associaci\u00f3 d’Animadors Socioculturals de Catalunya (AASCC), con sede en Manresa.<\/p>\n

    De esta forma, actualmente, podr\u00edamos encontrar dos titulaciones regladas en la animaci\u00f3n sociocultural, que son: Diplomatura en Educaci\u00f3n Social y CFGS en Animaci\u00f3n Sociocultural, aparte de una amplia y variada oferta de formaci\u00f3n no reglada (presencial, a distancia, formaci\u00f3n ocupacional, programas de garant\u00eda social, etc.) que no entrar\u00e9 a comentar, pues no es el objetivo de este art\u00edculo.<\/p>\n

    Me gustar\u00eda comentar que a ra\u00edz de la Declaraci\u00f3n de Bolonia del 19 de junio de 1999 que sentar\u00e1 las bases para la construcci\u00f3n de un Espacio Europeo de Educaci\u00f3n Superior, nos invade cierto temor de que a partir del curso 2010-2011 desaparezca la Diplomatura de Educaci\u00f3n Social y, por tanto, unos estudios reglados que estuvimos reclamando durante muchos a\u00f1os. Ser\u00e1 trabajo de todos defender los estudios de grado de nuestra profesi\u00f3n.<\/p>\n

    Como final de esta peque\u00f1a historia, me gustar\u00eda destacar que de alguna manera, dentro del CEESC ha habido cabida para toda la variedad y riqueza de profesiones que han generado la Educaci\u00f3n Social en general y la animaci\u00f3n sociocultural en particular, pese a esto, ha habido colectivos que han preferido crear o mantener sus asociaciones profesionales sectoriales, como podr\u00edan ser la Associaci\u00f3 de Professionals de la Gesti\u00f3 Cultural de Catalunya, la Associaci\u00f3 Catalana de Professionals de las Pol\u00edticas de Joventut, la Associaci\u00f3 de Ludotecaris i Ludotec\u00e0ries de Catalunya Atzar, varias asociaciones y entidades de la educaci\u00f3n de personas adultas, tercera edad, mediadores, orientadores… con muchas de las cuales se logra mantener una cordial relaci\u00f3n institucional.<\/p>\n

    De nuevo, podemos constatar la dificultad que entra\u00f1a definir y explicar la animaci\u00f3n sociocultural, las pol\u00e9micas que sigue generando y la dificultad de transmisi\u00f3n como vivencia profesional. Lo que nadie puede negar es que la animaci\u00f3n sociocultural no ha muerto, y que contin\u00faa muy viva en esta primera d\u00e9cada del s. XXI.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","palabra_clave":[1119],"yoast_head":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n