![\"Gritando\"](\"\/res\/wp-content\/uploads\/img_res_1al18\/1320.jpg\")
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En mi trabajo como educadora familiar en el piso puente de mujeres v\u00edctimas de violencia dom\u00e9stica y sus hijos, puedo observar c\u00f3mo se repiten las secuencias de lo vivido, a trav\u00e9s de los juegos de los menores. En el momento del juego, es donde mejor podemos estudiar el problema, arreglar el rompecabezas. Los ni\u00f1os act\u00faan violentamente, muchas veces convencidos de que es as\u00ed como deben hacer. El ni\u00f1o imita al padre, la ni\u00f1a, a la madre. Crecen desestructurados.<\/p>\n
El ni\u00f1o donde m\u00e1s aprende y con lo que m\u00e1s descubre es con el JUEGO. El juego es un terreno lleno de posibilidades para que NOSOTROS los educadores\/as, descubramos cualquier problema que los ni\u00f1os est\u00e9n atravesando. Al mismo tiempo es un terreno crucial para reeducar conductas desestructuradas.<\/p>\n
![\"Miedo\"](\"\/res\/wp-content\/uploads\/img_res_1al18\/1325.jpg\")
Sabiendo que una de las funciones del educador\/a es la del ACOMPA\u00d1AMIENTO, estamos de acuerdo en que es el educador el profesional que m\u00e1s tiempo pasa con los ni\u00f1os. En este “estar juntos”, se crean lazos de amistad, de cooperaci\u00f3n y es f\u00e1cil, en la mayor\u00eda de los casos, la confidencialidad. A veces, por un simple gesto, se descubre una anomal\u00eda en la actuaci\u00f3n del ni\u00f1o\/a, un grito repentino, una patada a destiempo, una falta de colaboraci\u00f3n inusual, etc., son \u00edndices de alarma.<\/p>\n
Mi experiencia con los ni\u00f1os\/as hijos de mujeres maltratadas me hace ver la importancia de dejarles ser verdaderos protagonistas. En las conversaciones, en los juegos, etc. no podemos estar continuamente censur\u00e1ndoles. Es mejor dejar que vayan sucediendo las cosas, sin que se salgan de lo normal (tomando nota) y, eso s\u00ed, actuar en el mismo momento de la infracci\u00f3n.<\/p>\n
Nuestro cometido con estos ni\u00f1os\/as es, al menos este es mi criterio, la reeducaci\u00f3n de esas conductas y el ofrecer siempre otros caminos para decir S\u00cd, cuando es S\u00cd, y NO, cuando es NO.<\/p>\n
Otra de las funciones que ejerce el educador\/a, para m\u00ed muy importante, es la de conciliador<\/em>. Estos ni\u00f1os\/as, necesitan una figura, un referente estable, y ya que han fallado sus padres, buscan en nosotros a esa persona segura, que les d\u00e9 seguridad. Este hecho es m\u00e1s visible en los adolescentes.<\/p>\n La imagen que damos reeduca<\/em> y educa<\/em> tambi\u00e9n a aquellos con los que trabajamos.<\/p>\n A continuaci\u00f3n voy a contar una historia real y que marc\u00f3 mi camino. La titular\u00e9 Ponte buena mam\u00e1, para jugar conmigo<\/span><\/em>.<\/p>\n No puedo dejar de recordar una pregunta que me hizo una vez una ni\u00f1a de nueve a\u00f1os cuando me acerqu\u00e9 a ella para invitarla a jugar en el grupo: “\u00bfQu\u00e9 le pasa a mi mam\u00e1?<\/em>“. No sab\u00eda el motivo de la pregunta, pero ante la negativa de venir a jugar, me pareci\u00f3 mejor quedarme con ella; as\u00ed que el otro educador se hizo cargo del grupo.<\/p>\n X estaba abrazada a un mu\u00f1eco ya muy viejo y sucio y lloraba. Me sent\u00e9 con ella y la abrac\u00e9, entonces llor\u00f3 m\u00e1s y m\u00e1s y me hizo estremecer.<\/p>\n Me qued\u00e9 at\u00f3nita al escuchar su relato; me sorprend\u00eda la libertad con que me contaba aquello.<\/p>\n Segu\u00eda con su relato y me contaba que su padre viajaba mucho y que cuando estaba en casa siempre se enfadaba, que ella y su hermano le molestaban (seg\u00fan \u00e9l), y que una vez le dijo a la madre que les odiaba, que no los quer\u00eda.<\/p>\n Mi reacci\u00f3n fue ir a la polic\u00eda y explicarles esta situaci\u00f3n.<\/p>\n Queda decir que los Servicios Sociales de la zona se hicieron cargo del caso; la mujer fue acogida junto con los ni\u00f1os en un centro y hoy gozan de una vida saludable. Esta familia es de clase social media alta. La ni\u00f1a estudia enfermer\u00eda y a\u00fan conserva su mu\u00f1eco, viejo y sucio, y me dice que era con quien se sent\u00eda segura cuando lloraba tanto por su madre.<\/p>\n Actualmente seguimos en contacto y creo que nuestro acompa\u00f1amiento una vez comenzado nunca acaba, aunque contin\u00fae de otra manera.<\/p>\n Probablemente el educador social se mueve en barrios marginales, desestructurados, con casos conocidos; pero yo quisiera decir que deber\u00edamos estar atentos a cualquier situaci\u00f3n sospechosa de violencia incluso donde menos creemos que pueda existir.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","palabra_clave":[1119],"yoast_head":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n![\"\"](\"\/res\/wp-content\/uploads\/img_res_1al18\/1331.jpg\")
Considero necesario que los educadores\/as seamos personas con valores y principios, que seamos \u00edntegros y no d\u00e9biles ni dubitativos en nuestro quehacer. Con capacidad de escucha; sabiendo observar adem\u00e1s de ver.<\/p>\n![\"Llorando\"](\"\/res\/wp-content\/uploads\/img_res_1al18\/1336.jpg\")
Cuando intu\u00ed que pod\u00eda hablar, le pregunt\u00e9 y ella me dijo: “Mam\u00e1 est\u00e1 llorando en el cuarto y pap\u00e1 est\u00e1 gritando. Mam\u00e1 me ha dicho que me vaya lejos, me ha gritado y me ha empujado, pero yo no s\u00e9 ad\u00f3nde ir. Nunca me grita ni me echa a la calle \u00bfQU\u00c9 LE PASA A MAM\u00c1? Quiero estar con mam\u00e1 como antes, solas las dos, sin pap\u00e1. Quiero que pap\u00e1 se vaya otra vez y no vuelva nunca jam\u00e1s. Quiero curar a mi mam\u00e1 para que juegue conmigo y se r\u00eda. Ahora tiene sangre en la cara.”
\nMe qued\u00e9 sin palabras, sentada junto a ella, y oblig\u00e1ndome a reaccionar r\u00e1pido para darle seguridad.<\/p>\n![\"Violencia](\"\/res\/wp-content\/uploads\/img_res_1al18\/1338.jpg\")
Le ped\u00ed que me contara lo que quisiera y ella empez\u00f3 a contarme cosas de su casa. “Pap\u00e1 trabaja muy lejos y en casa estamos mi hermano, mam\u00e1 y yo. Mam\u00e1 est\u00e1 muy contenta siempre, y siempre est\u00e1 ayudando a mi hermano en los deberes, y a m\u00ed tambi\u00e9n y\u00a0 juega con nosotros, cuando sale de trabajar viene al cole a buscarme porque todav\u00eda soy peque\u00f1a. Pero cuando viene pap\u00e1, mam\u00e1 llora y no viene a buscarme al cole, mi padre ri\u00f1e a mi hermano y le dice que se vaya a la calle, yo me escondo en el cuarto de ba\u00f1o y lloro porque mam\u00e1 llora y pap\u00e1 grita y tira cosas y hace mucho ruido y cierra a mam\u00e1 en el\u00a0 cuarto y le hace da\u00f1o y tiene sangre y no sale a la calle. Cuando viene mi hermano, yo salgo y me voy con \u00e9l y si nos ve pap\u00e1 nos castiga. Y nos manda a la cama sin cenar y nos encierra en el cuarto.”<\/p>\n\u00bfQu\u00e9 deb\u00eda hacer yo?
\n![\"\"](\"\/res\/wp-content\/uploads\/img_res_1al18\/1339.jpg\")
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