En este n\u00famero, nos gustar\u00eda incorporar las experiencias de los educadores y educadoras que trabajan con personas con discapacidad en distintos \u00e1mbitos donde la intervenci\u00f3n del educador social tiene un papel relevante (centros ocupacionales, de trabajo, ocio, etc.). \u00danicamente a trav\u00e9s de un cambio en la actitud y el comportamiento social hacia la diferencia, podemos prever con un cierto optimismo un futuro m\u00e1s justo y solidario.<\/p>\n \n El pr\u00f3ximo n\u00famero\u00a05 en preparaci\u00f3n tiene por tema: “Educaci\u00f3n Social y Personas con Discapacidad”.<\/p>\n Si desea enviar una colaboraci\u00f3n relacionada con este tema puede contactar\u00a0por e-mail, antes del\u00a018 de\u00a0abril de 2006,\u00a0a la siguiente direcci\u00f3n <\/span>res@eduso.net<\/span><\/a>\u00a0<\/p>\n Gracias<\/span>.<\/span><\/span><\/p>\n Orientaciones sobre colaboraciones<\/span><\/a><\/p>\n Autorizaci\u00f3n de art\u00edculos (Nota: Si por alg\u00fan motivo tiene alguna dificultad en bajar los archivos prueba a utilizar primero otro navegador, o la opci\u00f3n guardar del bot\u00f3n derecho del rat\u00f3n de navegaci\u00f3n. Gracias)<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","palabra_clave":[1119],"yoast_head":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n
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\nNos gustar\u00eda plantear los cambios de perspectiva que poco a poco se han ido introduciendo en la atenci\u00f3n de las personas con discapacidad, constatando la plena vigencia del concepto de normalizaci\u00f3n<\/em> y defendiendo la figura del educador como un acompa\u00f1ante cualificado de las personas.<\/p>\n
\nCOLABORAR<\/strong><\/span><\/h2>\n
C\u00f3mo colaborar en este n\u00famero<\/span><\/h3>\n
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Res es una publicaci\u00f3n de temas monogr\u00e1ficos. Cada n\u00famero gira en torno a un tema central.<\/p>\n
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\nCriterios de publicaci\u00f3n<\/span><\/a><\/p>\n