{"id":9452,"date":"2004-11-30T00:00:00","date_gmt":"2004-11-29T23:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/eduso.net\/res\/articulo\/el-tiempo-de-ocio-en-las-coordenadas-de-la-salud-mental\/"},"modified":"2020-12-19T10:11:11","modified_gmt":"2020-12-19T09:11:11","slug":"el-tiempo-de-ocio-en-las-coordenadas-de-la-salud-mental","status":"publish","type":"articulo","link":"https:\/\/eduso.net\/res\/revista\/3\/recursos\/el-tiempo-de-ocio-en-las-coordenadas-de-la-salud-mental","title":{"rendered":"El tiempo de ocio en las coordenadas de la Salud Mental"},"content":{"rendered":"

El tiempo de ocio en las coordenadas de la Salud Mental<\/strong><\/h2>\n

El a\u00f1o 2000, y frente a la preocupaci\u00f3n y la demanda de una \u00f3ptima ocupaci\u00f3n del tiempo libre del enfermo mental del Ayuntamiento de Sant Boi y la red p\u00fablica de salud mental del municipio, Kalidoscopi present\u00f3 el programa “Espai de Trobada”, dirigido a los usuarios de la red de salud mental que tienen afectadas sus capacidades de relaci\u00f3n interpersonal y social.<\/p>\n

As\u00ed naci\u00f3 un programa que ayuda a vincular al enfermo mental con lo social a partir de la relaci\u00f3n y la participaci\u00f3n en el medio comunitario. Un programa gestionado por Kalidoscopi y subvencionado para su mantenimiento por el Ayuntamiento de Sant Boi.<\/p>\n

El objetivo del programa es conseguir que la persona con alguna problem\u00e1tica de salud mental que asista al programa pueda conseguir construir un v\u00ednculo con lo social con una metodolog\u00eda basada en la participaci\u00f3n en las actividades propuestas por el equipo educativo de Kalidoscopi y en el entorno comunitario que la sociedad les ofrece. Conseguir, al fin, un medio donde la persona pueda ocupar y regular el uso de su tiempo libre.<\/p>\n

Conocer otros modelos de funcionamiento de un Club de tiempo libre y la red p\u00fablica de asistencia en salud mental de Sant Boi, poder hablar con sus profesionales y hacer un cuestionario de detecci\u00f3n de intereses y necesidades de sus usuarios, fue un trabajo previo de todos para elegir y poner en funcionamiento las actividades m\u00e1s adecuadas para este colectivo. Finalmente propusimos dos actividades: deporte y Club Social.<\/p>\n

Durante dos a\u00f1os este programa de actividades ha sido dirigido por tres educadores. Dos educadores en el Club Social y un educador deportivo. Nuestro trabajo ha sido dinamizar y analizar los intereses del grupo, y de las personas en particular, con la intenci\u00f3n de adecuar las actividades y optimizar las relaciones interpersonales. Las reuniones de coordinaci\u00f3n con los profesionales de referencia y las administraciones han sido claves para el desarrollo del programa.<\/p>\n

La derivaci\u00f3n de los usuarios se hace a trav\u00e9s de la red asistencial de salud mental de Sant Boi y otras poblaciones, tambi\u00e9n por alumnos de cursos formativos dirigidos a enfermos mentales organizados por el Ayuntamiento y por la difusi\u00f3n propia de la entidad (tr\u00edpticos, charlas en los Centros de D\u00eda y la realizaci\u00f3n de las I Jornadas de Salud Mental y Tiempo Libre).<\/p>\n

El funcionamiento del programa consiste en ofrecer a los usuarios que se pasan por nuestra oficina la posibilidad de realizar una o las dos actividades. Han de pagar una cuota mensual y reciben un carn\u00e9 de socio. Para las personas que no tienen recursos suficientes para pagarse la cuota de las actividades, el Ayuntamiento ha establecido un sistema de becas.<\/p>\n

Actividades
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Club Social: un d\u00eda a la semana el Club se re\u00fane en un Casal del barrio, un lugar de encuentro para poder hablar, tomar un caf\u00e9 y poder planificar la salida del fin de semana. Una planificaci\u00f3n conjunta donde los educadores potencian la participaci\u00f3n de los usuarios en la elecci\u00f3n de la actividad, haciendo hincapi\u00e9 en la oferta de las actividades comunitarias que ofrece el municipio de Sant Boi.<\/p>\n

El horario del fin de semana es variable en funci\u00f3n de la actividad; cine, teatro, tomar un caf\u00e9, visita a un museo, excursi\u00f3n a la monta\u00f1a… Todas diferentes en funci\u00f3n de los deseos de los usuarios. A veces no llegamos a un acuerdo, entonces la persona opta por no asistir, o quiz\u00e1 el d\u00eda de la excursi\u00f3n no se presenta nadie. Hemos de contar siempre con un margen de no-asistencia.<\/p>\n

Deporte: la actividad deportiva siempre ha sido una actividad m\u00e1s reglada. Con un horario y unos lugares concretos, tiene una din\u00e1mica de ejercicios: (baloncesto y piscina), que ayuda a que el usuario pueda encontrar un lugar de relaciones m\u00e1s estable donde poder crear un v\u00ednculo con las otras personas.<\/p>\n

El grado de motivaci\u00f3n y la asistencia a las actividades, el aumento de la autonom\u00eda, la actitud y el comportamiento dentro del grupo, las altas y las bajas, los ingresos hospitalarios, la capacidad cr\u00edtica para tomar decisiones en grupo, la implicaci\u00f3n en las actividades, la utilizaci\u00f3n de los recursos comunitarios… estos son algunos de los \u00edtems que el equipo educativo, conjuntamente con los profesionales de la red asistencial en Salud Mental, valora peri\u00f3dicamente a todos los usuarios.<\/p>\n

\u00bf\u00c9xito o fracaso?<\/strong><\/h2>\n

En el transcurso de los dos a\u00f1os de funcionamiento del programa, hemos comprobado que el objetivo -que la persona establezca un v\u00ednculo en lo social- no es f\u00e1cil de conseguir, dada las particularidades inherentes de la persona con enfermedad mental. El equipo educativo realiza una valoraci\u00f3n cr\u00edtica de su funcionamiento y resultados.<\/p>\n

El punto sobre el cual basamos nuestra reflexi\u00f3n es que el enfermo mental busca una regulaci\u00f3n de su vida. Esta regulaci\u00f3n, inherente a todo ser humano, nos llega a trav\u00e9s del trabajo, los amigos, la familia, es decir, a trav\u00e9s de las relaciones que establecemos con los dem\u00e1s. \u00c9ste es el punto d\u00e9bil del enfermo mental, su dificultad para establecer relaciones y, por lo tanto, la regulaci\u00f3n del funcionamiento de su vida.<\/p>\n

Frente a esta falta, el Club Social no ha funcionado. Despu\u00e9s de dos a\u00f1os de actividades -cine, teatro, excursiones, cenas, y bailes- hemos podido comprobar que el grupo se ha ido reduciendo hasta quedar s\u00f3lo tres usuarios. \u00bfEl motivo? Los m\u00e1s aut\u00f3nomos se han ido; unos a otras entidades de la poblaci\u00f3n, y otros han encontrado un trabajo que ha regulado su vida. Estos ya no nos necesitan y nos alegramos, porque han conseguido que la persona establezca un v\u00ednculo, con otras personas y grupos comunitarios.<\/p>\n

Pero otros nos han dejado por el camino, les ha faltado motivaci\u00f3n o quiz\u00e1 nosotros no les hemos motivado suficientemente. Los tres que han quedado son los mayores, los que tienen m\u00e1s dificultades de relaci\u00f3n y motivaci\u00f3n.<\/p>\n

Otros dejaron el Club Social, pero contin\u00faan realizando la actividad de deporte. \u00bfPor qu\u00e9? La respuesta la hemos encontrado en la palabra “regulaci\u00f3n”, de la cual tanto hemos hablado. El deporte es una actividad muy diferente a la del Club Social, donde no hay reglas de funcionamiento, y tiene dos aliados: un horario y una actividad regular: el baloncesto.<\/p>\n

Los educadores del programa “Espai de Trobada” pensamos en la necesidad que las actividades que se ofrecen desde un espacio de tiempo libre a la persona que sufre una enfermedad mental tengan un funcionamiento estable y regular.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","palabra_clave":[1119],"yoast_head":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n