{"id":9396,"date":"2002-10-12T00:00:00","date_gmt":"2002-10-11T22:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/eduso.net\/res\/articulo\/andalucia-hacia-el-colegio-de-educadoras-y-educadores-sociales\/"},"modified":"2020-12-18T13:08:26","modified_gmt":"2020-12-18T12:08:26","slug":"andalucia-hacia-el-colegio-de-educadoras-y-educadores-sociales","status":"publish","type":"articulo","link":"https:\/\/eduso.net\/res\/revista\/1\/territorios\/andalucia-hacia-el-colegio-de-educadoras-y-educadores-sociales","title":{"rendered":"Andaluc\u00eda. Hac\u00eda el Colegio de Educadoras y Educadores Sociales"},"content":{"rendered":"

Situaci\u00f3n actual.<\/strong><\/h2>\n

\"LogoEl pasado 13 de agosto de 2.002 se ha entregado en la Direcci\u00f3n General de Instituciones y Cooperaci\u00f3n con la Justicia, de la Consejer\u00eda de Administraci\u00f3n P\u00fablica y Justicia de la Junta de Andaluc\u00eda, las alegaciones al Anteproyecto de Ley de creaci\u00f3n del Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de Andaluc\u00eda. Dicho Anteproyecto se nos hab\u00eda\u00a0 remitido a mediados de julio.
\n\u00a0
\nLas Alegaciones, si bien de escasa importancia,\u00a0 a juicio de la Junta Directiva de nuestra Organizaci\u00f3n, mejorar\u00edan el texto de dicho Anteproyecto de Ley, y van en la l\u00ednea de:<\/p>\n

– En la Exposici\u00f3n de Motivos<\/em>, a\u00f1adir que la Diplomatura en Educaci\u00f3n Social adem\u00e1s de impartirse por la UNED tambi\u00e9n se imparte\u00a0en las Universidades de Andaluc\u00eda<\/strong>. (Ya que para el pr\u00f3ximo curso 2.002-2.003. estar\u00e1 implantada en las Universidades de Huelva y de Pablo de Olavide de Sevilla). Un objetivo importante de APESA en estos \u00faltimos a\u00f1os.<\/p>\n

– En la misma Exposici\u00f3n de Motivos<\/em> contar con ese peque\u00f1o reconocimiento de los trabajos y la iniciativa que desde los y las profesionales de esta Organizaci\u00f3n\u00a0 se ha venido desarrollando en la creaci\u00f3n de dicha Ley.<\/p>\n

–\u00a0S\u00ed hemos puesto m\u00e1ximo empe\u00f1o en que se corrija la\u00a0 Disposici\u00f3n transitoria cuarta: Integraci\u00f3n de otros profesionales<\/em> apartado 1\u00ba, letra c) en que dice textualmente: “Los profesionales que acrediten capacidad profesional pr\u00e1ctica y diez a\u00f1os de ejercicio profesional<\/strong> con dedicaci\u00f3n plena o principal en tareas propias de la educaci\u00f3n social dentro de los veinte a\u00f1os anteriores a la entrada en vigor de esta Ley”.<\/em> Entendemos y proponemos desde APESA que se sustituya el requisito de 10 a\u00f1os por 8 a\u00f1os<\/strong> en base a las siguientes consideraciones:<\/p>\n

\n– El precedente que sienta la Ley 1 \/ 2.001 de 22 de Enero, de\u00a0 creaci\u00f3n del Colegio de Educadores de Galicia\u00a0en la que con similar contenido en su disposici\u00f3n transitoria segunda, en el tercer supuesto, se exigen 8 a\u00f1os de experiencia. No parece conveniente, disponiendo de una realidad social y de una pr\u00e1ctica profesional homologables con la comunidad gallega, exigir requisitos superiores a los profesionales andaluces en este sentido.<\/p>\n

– Por otra parte existen precedentes legislativos andaluces, que habilitan profesionalmente como educadores a quienes no siendo titulados universitarios cuenten con experiencia profesional.<\/p>\n

–\u00a0Por \u00faltimo,\u00a0 que se tuviera en consideraci\u00f3n el texto que el pasado d\u00eda 26 de Marzo de 2.002 hab\u00edamos entregado en Sevilla Anexo de Habilitaci\u00f3n del Colegio de Educadoras y Educadores Sociales de Andaluc\u00eda.<\/strong><\/p>\n

Referencias temporales.<\/strong><\/h2>\n

\"ManuelEl proceso burocr\u00e1tico es bastante complejo y se hace necesario un buen seguimiento del mismo, si bien es cierto que\u00a0 no est\u00e1 yendo lento, como puede apreciarse, ya que\u00a0 con fecha 3 de abril de 2.002, se dict\u00f3 por parte de la Consejera la Resoluci\u00f3n de inicio de procedimiento de elaboraci\u00f3n del anteproyecto de Ley de creaci\u00f3n del Colegio Oficial de Educadores Sociales de Andaluc\u00eda<\/em>. Este era el primer paso, la primera actuaci\u00f3n a nivel de Administraci\u00f3n.<\/p>\n

Con fecha 28 de Diciembre de 2.001 APESA entregaba en la Consejer\u00eda de Administraci\u00f3n P\u00fablica y Justicia de la Junta de Andaluc\u00eda la solicitud formal de creaci\u00f3n de la Ley del Colegio de Educadoras y Educadores Sociales de Andaluc\u00eda.\u00a0 La documentaci\u00f3n que se entregaba era fruto de la pausada reflexi\u00f3n de un colectivo profesional \u00e1vido de sumar cuantas inquietudes, iniciativas, colectivos, etc. quisieran sumarse a dicho proceso. De esta forma los textos en cuesti\u00f3n, as\u00ed como la recogida de apoyos individuales, de colectivos, de empresas etc. que se ha anexado a la citada documentaci\u00f3n entregada, se ha presentado en los tres \u00faltimos Congresos de Educaci\u00f3n Social que se han organizado en Andaluc\u00eda por parte de las Universidades Andaluzas con la colaboraci\u00f3n de APESA.<\/p>\n

\"LogoSe ha pretendido que la iniciativa sea conocida y apoyada por todos los estamentos que intervienen en la profesi\u00f3n, as\u00ed como por las Universidades andaluzas, por los partidos pol\u00edticos, por las Consejer\u00edas de la Junta de Andaluc\u00eda que cuentan con profesionales en sus plantillas de personal, etc.<\/p>\n

Las previsiones temporales actuales es de que el Anteproyecto de Ley supere el proceso administrativo en Diciembre de 2.002, comenzando su andadura en el Parlamento, con posibilidad de que se promulgue la Ley en Abril del 2.003.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","palabra_clave":[1119],"yoast_head":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n