![\"Manuel](\"\/res\/wp-content\/uploads\/img_res_1al18\/114.jpg\")
<\/p>\nLa Asociaci\u00f3n Estatal de Educaci\u00f3n Social -ASEDES-, en su Plan de Trabajo 2.001\/2.002 (Aprobado en Asamblea 1\u00aa, de Junio de 2.001) se ha planteado l\u00edneas estrat\u00e9gicas teniendo en cuenta la situaci\u00f3n actual del asociacionismo profesional en las comunidades aut\u00f3nomas, el proyecto de creaci\u00f3n de colegios auton\u00f3micos, la promoci\u00f3n de la educaci\u00f3n social y la proyecci\u00f3n internacional del colectivo profesional del Estado. Se plantea como l\u00ednea estrat\u00e9gica de trabajo la implicaci\u00f3n en el desarrollo de la Educaci\u00f3n Social a nivel internacional.<\/p>\n
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Los contactos transnacionales en nuestra profesi\u00f3n, entre Educadores Sociales, son escasos cuando no inexistentes, si quiera en nuestra realidad m\u00e1s inmediata, geogr\u00e1ficamente hablando, cual es los pa\u00edses mediterr\u00e1neos del norte de Africa y del sur de Europa, compartiendo como compartimos graves problem\u00e1ticas sociales como la inmigraci\u00f3n.<\/p>\n
Es cierto que existe movimiento asociativo en casi todos los pa\u00edses del norte de Africa, en Portugal, y en los pa\u00edses del sur de Europa ba\u00f1ados por el Mediterr\u00e1neo. Existen educadores en Europa en los diferentes campos sociales. Existen varias categor\u00edas. Las condiciones de trabajo son muy variadas. Existe precariedad en el empleo. Se trabaja en un amplia y diversa tipolog\u00eda de Instituciones (Internados, semiabiertas, medio abierto…)<\/p>\n
A la vista de este somero an\u00e1lisis, ASEDES se plantea los siguientes objetivos, en principio a nivel europeo y latinoamericano, para irradiar despu\u00e9s a realidades m\u00e1s lejanas geogr\u00e1fica o culturalmente hablando:<\/p>\n
– Conseguir el reconocimiento de la Profesi\u00f3n a nivel europeo.<\/p>\n
– Construir el mapa de situaci\u00f3n actual.<\/p>\n
– Definir la profesi\u00f3n en base a una intencionalidad educativa frente a la mera intencionalidad asistencial. Aunque existan distintos tipos de intervenci\u00f3n, que exista una intencionalidad educativa que es la esencia de nuestra profesi\u00f3n en todos los pa\u00edses<\/strong>, (Aunque el t\u00e9rmino “educativo” en tanto que se entiende en algunos pa\u00edses como instructivo (Como en Inglaterra) levanta ciertos recelos.<\/p>\n – Consensuar t\u00e9rminos. Superar los problemas terminol\u00f3gicos. Deberemos encontrar t\u00e9rminos para comprendernos: Equipos pluridisciplinares, intervenci\u00f3n transversal… Educador como ejecutor de los programas. Atenci\u00f3n directa.<\/p>\n – Definir la profesi\u00f3n. No confundir la profesi\u00f3n con los campos de actuaci\u00f3n. –\u00a0Colaborar, coordinar y contar con las aportaciones del mundo universitario (Formaci\u00f3n) y de las Autoridades (Administraci\u00f3n Europea y de los Pa\u00edses Europeos) entre otros.<\/p>\n Fruto de la l\u00ednea de promoci\u00f3n del asociacionismo profesional, la Junta Directiva de ASEDES plantea la creaci\u00f3n de una comisi\u00f3n de asuntos internacionales con el claro objetivo de que la representaci\u00f3n del colectivo profesional en el \u00e1mbito internacional, responda a la interrelaci\u00f3n y los proyectos conjuntos de los diversos movimientos asociativos profesionales de los Estados, dejando, en su segundo plano, los intereses particulares o de otro tipo de entidades. Creemos que el modelo de movimiento profesional de nuestro Estado es exportable al resto de Estados.<\/p>\n En este sentido, estas l\u00edneas de actuaci\u00f3n que marcar\u00e1n nuestro programa de trabajo los pr\u00f3ximo a\u00f1os se ven refrendados y enmarcados por nuestros Estatutos, en los\u00a0fines de la Asociaci\u00f3n<\/strong>:<\/p>\n a)\u00a0Potenciar el reconocimiento social y profesional de los educadores\/as sociales.<\/p>\n b)\u00a0Promover y cooperar en el desarrollo del asociacionismo profesional en el \u00e1mbito auton\u00f3mico, estatal e internacional<\/strong>.<\/p>\n En su intenci\u00f3n de desarrollar sus actividades en todo el territorio del Estado Espa\u00f1ol, y a nivel internacional a trav\u00e9s de los acuerdos que se establezcan<\/strong>. Reconociendo como una de las principales funciones, tanto de su Junta Directiva, como de su m\u00e1ximo \u00f3rgano de control,\u00a0 la Asamblea, la de:<\/p>\n![\"Manuel](\"\/res\/wp-content\/uploads\/img_res_1al18\/115.jpg\")
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\n\u00a0
\n– Reivindicar la formaci\u00f3n inicial, universitaria a nivel de muchos pa\u00edses europeos que a\u00fan no la tienen. Conseguir la homologaci\u00f3n de las titulaciones que har\u00eda posible la libre circulaci\u00f3n de educadores en Europa.
\n\u00a0
\n– Trabajar y conseguir el Estatuto Europeo del Educador Social.<\/p>\nComisi\u00f3n Internacional.<\/strong><\/h2>\n
![\"Logo](\"\/res\/wp-content\/uploads\/img_res_1al18\/116.jpg\")
Esta l\u00ednea de trabajo plantea que nuestra representaci\u00f3n en las entidades internacionales, inicialmente en la Asociaci\u00f3n Internacional de Educadores Sociales (AIEJI), vaya en la l\u00ednea de colaborar en promover el movimiento asociativo profesional en los Estados socios.<\/p>\n– Integrarse o establecer acuerdos de colaboraci\u00f3n con entidades de otros pa\u00edses o de \u00e1mbito internacional que deber\u00e1n ser ratificados en la siguiente Asamblea<\/strong>.<\/h3>\n
![\"\"](\"\/res\/wp-content\/uploads\/img_res_1al18\/117.jpg\")
Por tanto, es obvio que habr\u00e1 que dise\u00f1ar dentro del marco de actuaci\u00f3n de la Comisi\u00f3n nuestras aportaciones en la Asociaci\u00f3n Internacional -AIEJI- para fomentar el conocimiento, el intercambio y el mestizaje de las distintas realidades transnacionales europeas de los Educadores Sociales, y principalmente, por proximidad geogr\u00e1fica, de los pa\u00edses de la cuenca mediterr\u00e1nea, y del centro europeo, y por proximidad cultural, de los pa\u00edses latinoamericanos, en aras de una mejor valoraci\u00f3n de nuestra profesi\u00f3n y de que la Educaci\u00f3n Social sea el elemento vertebrador de nuestra sociedad.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","palabra_clave":[1119],"yoast_head":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n