{"id":9298,"date":"2019-08-08T00:00:00","date_gmt":"2019-08-07T22:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/eduso.net\/res\/articulo\/pasarelas-propuestas-para-transitar-de-la-formacion-al-empleo\/"},"modified":"2021-03-04T19:56:10","modified_gmt":"2021-03-04T18:56:10","slug":"pasarelas-propuestas-para-transitar-de-la-formacion-al-empleo","status":"publish","type":"articulo","link":"https:\/\/eduso.net\/res\/revista\/29\/resenas\/pasarelas-propuestas-para-transitar-de-la-formacion-al-empleo","title":{"rendered":"PASARELAS. Propuestas para transitar de la formaci\u00f3n al empleo"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Fruto de la experiencia de d\u00e9cadas de trabajo con j\u00f3venes y adolescentes, en la <a href=\"http:\/\/nuevo-futuro.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Asociaci\u00f3n Navarra Nuevo Futuro<\/a> hemos comprobado que <strong>el problema de la emancipaci\u00f3n <\/strong>va m\u00e1s all\u00e1 de los j\u00f3venes que han transitado por el sistema de protecci\u00f3n. Nos preocupa la invisibilidad de muchos de ellos, que no necesariamente est\u00e1n conectados a los servicios sociales; su bloqueo de capacidades y su actitud pasiva y aparentemente desmotivada. Pasan los a\u00f1os y muchas de estas personas no logran salir de ese bloqueo. Se quedan fuera del \u201ccircuito\u201d y a menudo los programas existentes suponen muchos requisitos a los que no pueden responder.<\/p>\n<p>La emancipaci\u00f3n es una asignatura pendiente en nuestra sociedad. De hecho, si atendemos las estad\u00edsticas de los \u00faltimos 30 a\u00f1os, vemos que la tendencia siempre fue la misma: dificultad para ganarse la vida, dificultad para salir de casa y falta de experiencias que ayuden a la autonom\u00eda. Todo se retrasa: la maternidad\/paternidad, el empleo y el ejercicio de una ciudadan\u00eda plena.<\/p>\n<p>Desde <a href=\"http:\/\/nuevo-futuro.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Asociaci\u00f3n Navarra Nuevo Futuro<\/a> queremos construir, junto a otros agentes implicados en esta cuesti\u00f3n, propuestas sencillas y efectivas. Desde la responsabilidad que sentimos por ayudar a las personas j\u00f3venes en su proceso de emancipaci\u00f3n, sobre todo a las que tienen menos oportunidades, naci\u00f3 nuestro <strong>programa de Activaci\u00f3n y Emancipaci\u00f3n juvenil `Pasarelas<\/strong>\u00b4.<\/p>\n<p>Pasarelas es un programa que busca dinamizar recorridos personales para, mediante una sedimentaci\u00f3n de experiencias, llegar antes y mejor a la emancipaci\u00f3n. Pretende crear un puente ante estas situaciones de bloqueo a las que es dif\u00edcil responder desde las ofertas m\u00e1s habituales de formaci\u00f3n y empleo. El objetivo es trabajar con los j\u00f3venes la fase anterior: la de la motivaci\u00f3n y el deseo de cambio.<\/p>\n<p>El empleo es contemplado aqu\u00ed como un instrumento inspirador para seguir el camino de la formaci\u00f3n. Para ello el programa establece un circuito que combina la experiencia directa de empleo real con una iniciaci\u00f3n al voluntariado y con experiencias de movilidad. Se cambia as\u00ed el orden habitual -primero la formaci\u00f3n y despu\u00e9s el empleo- y se busca la motivaci\u00f3n y la construcci\u00f3n de sentido.<\/p>\n<p><strong>El programa Pasarelas: hacia la emancipaci\u00f3n <\/strong><\/p>\n<p>En 2012 la Asociaci\u00f3n construye este programa y en 2013 empieza a trabajar con j\u00f3venes, siempre con una perspectiva comunitaria y buscando alianzas municipales. En todos los casos, los Servicios Sociales est\u00e1n presentes, a veces acompa\u00f1ando a los departamentos de Juventud que promueven el programa y a veces como l\u00edderes locales. En estos seis a\u00f1os 383 j\u00f3venes han participado en diferentes experiencias Pasarelas.<\/p>\n<p>La experiencia m\u00e1s reciente, Pasarelas 2018 -subvencionado por el Servicio de Atenci\u00f3n Primaria e Inclusi\u00f3n Social de Gobierno de Navarra- ha combina experiencias directas de empleo, con acciones formativas, con iniciativas de voluntariado y experiencias de movilidad. El programa se ha desarrollado de manera conjunta en las localidades de Huarte, Villava, Corella y Tudela, de la mano de sus respectivos ayuntamientos.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/laboeduca.org\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/pasarelas-publicacion_baja.pdf?fbclid=IwAR06gwaKXFd5Anj6EL4GjVKOOIKJgSqFoDy_X78JC2QYE5Y5_jSF6yF-YDk\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" class=\"mr-3 mb-3 mt-1 alignnone\" style=\"float: left; margin: 6px 5px;\" src=\"\/res\/wp-content\/uploads\/imgCK\/images\/pasarelas-publicacion_cubierta 2.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"424\" \/><\/a>Como en ocasiones anteriores se ha dirigido a j\u00f3venes que presentan baja motivaci\u00f3n y que se encuentran \u201cdesconectados\u201d de las ofertas generales de empleo y formaci\u00f3n. Participan mayoritariamente j\u00f3venes de familias en contacto con los Servicios Sociales en grupos reducidos de 8 personas. Con el enfoque que llamamos de Activaci\u00f3n Juvenil y Emancipaci\u00f3n, se les ofrece experiencias directas y contenidos que mejoren su empleabilidad.<\/p>\n<p>Durante 5 semanas los grupos desarrollan acciones de formaci\u00f3n, movilidad, voluntariado y pr\u00e1cticas (70 horas de formaci\u00f3n y experimentaci\u00f3n). Durante este proceso se integran espacios de tutorizaci\u00f3n y acompa\u00f1amiento grupal e individual. La finalidad del programa formativo es mejorar la motivaci\u00f3n y la autoestima de los participantes, desarrollar sus habilidades sociales, conocer el mapa local de empleo y formaci\u00f3n, y conectarse al tejido social formal e informal de cada localidad.<\/p>\n<p><strong>Esta publicaci\u00f3n recoge la experiencia acumulada durante seis a\u00f1os por la Asociaci\u00f3n Navarra Nuevo Futuro y comparte algunos conceptos y pr\u00e1cticas que pueden ayudar en el reto de mejorar las competencias de las personas j\u00f3venes con menos oportunidades.<\/strong><\/p>\n<p>DESCARGA GRATUITA: <a href=\"http:\/\/laboeduca.org\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/pasarelas-publicacion_baja.pdf?fbclid=IwAR06gwaKXFd5Anj6EL4GjVKOOIKJgSqFoDy_X78JC2QYE5Y5_jSF6yF-YDk\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">enlace<\/a><\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","palabra_clave":[905,566,322,484,62],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v16.7 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/revista\/29\/resenas\/pasarelas-propuestas-para-transitar-de-la-formacion-al-empleo\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"PASARELAS. 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