![\"\"](\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/pensar.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
RES dedica monogr\u00e1ficamente su n\u00famero 28 a la Educaci\u00f3n Social, Medio Ambiente y Sostenibilidad, como un \u00e1mbito de trabajo insoslayable y urgente en la acci\u00f3n de las y los profesionales de la educaci\u00f3n en cualquiera que sea el contexto espec\u00edfico en el que desempe\u00f1an su labor.<\/p>\n
La transici\u00f3n clim\u00e1tica provocada por la relaci\u00f3n depredadora que los humanos hemos venido manteniendo con el medio es un hecho irreversible. Y la necesidad de aprender a vivir de otras formas, personal y colectivamente, de aprender a tomar decisiones que nos ayuden a enfrentar un escenario mutante y a mitigar, en la medida de lo posible, parte de sus consecuencias, una necesidad.<\/p>\n
<\/p>\n
La importancia de la dimensi\u00f3n educativa ante la crisis ambiental ha sido reiteradamente subrayada por los organismos internacionales, encontrando la primera referencia al respecto en el art\u00edculo 6 de la Convenci\u00f3n Marco de Naciones Unidas sobre el Cambio Clim\u00e1tico (1992), posteriormente desarrollado en los diversos encuentros y documentos de ellos derivados (Programa de Trabajo Doha 2012; Declaraci\u00f3n Ministerial de Lima sobre la educaci\u00f3n y la sensibilizaci\u00f3n en materia de cambio clim\u00e1tico, 2014; Acuerdo de Par\u00eds, 2015). Sin embargo la realidad de su traducci\u00f3n en pol\u00edticas de acci\u00f3n en los diversos pa\u00edses, es todav\u00eda un asunto a medio camino.<\/p>\n
El compromiso de la Educaci\u00f3n Social con el desarrollo humano pleno y cr\u00edtico, requiere de forma inevitable ante el desaf\u00edo del cambio clim\u00e1tico, promover la formaci\u00f3n ecociudadana, asentada en una \u00e9tica ecosocial que consolide acciones y comportamientos proambientales. Una ecociudadan\u00eda corresponsable y consciente de los l\u00edmites de la naturaleza, de la necesidad cuestionarse ciertas formas de vida y de las posibilidades que albergan formas alternativas de convivencia m\u00e1s justas y solidarias.<\/p>\n
Las colaboraciones que se recogen en la secci\u00f3n monogr\u00e1fica del n\u00famero que se presenta son una interesante muestra de reflexi\u00f3n, saber y experiencia. Contribuciones que profundizan en los l\u00edmites, posibilidades y logros de la Educaci\u00f3n Ambiental, y en la necesidad de una formaci\u00f3n especializada para sus profesionales; reflexiones y propuestas que avanzan en la formaci\u00f3n de la ecociudadan\u00eda definiendo rasgos y caracter\u00edsticas de los procesos; aportaciones sobre problemas ambientales espec\u00edficos, como es el de la movilidad, con novedosos enfoques de enfrentamiento; experiencias en diferentes contextos y niveles educativos con colectivos y estrategias diversas; la reflexi\u00f3n de un grupo de trabajo alrededor de la tem\u00e1tica en un colegio profesional de educadoras y educadores sociales; visiones de aqu\u00ed y contribuciones del otro lado del oc\u00e9ano atl\u00e1ntico \u2013M\u00e9xico, Brasil- explicitando la dimensi\u00f3n planetaria del problema que nos ocupa.<\/p>\n
En la secci\u00f3n miscel\u00e1nea<\/em> os ofrecemos colaboraciones muy potentes, sobre la globalizaci\u00f3n, sobre los derechos de los ni\u00f1os, an\u00e1lisis de los estudios de Edcuaci\u00f3n Social en Portugal, propuestas sobre la medida de alejamiento en Justicia Juvenil, reflexiones sobre nuestra profesi\u00f3n, o la presentaci\u00f3n de un nuevo recurso en el \u00e1mbito de la atenci\u00f3n a la infancia.<\/p>\n Para acabar, como siempre adelantaros los temas de los pr\u00f3ximos n\u00fameros de RES, Revista de Educaci\u00f3n Social<\/strong>:<\/p>\n El n\u00famero 32, del primer semestre del 2021, estar\u00e1, en principio, reservado a los contenidos del Congreso de Zaragoza.<\/p>\n Seguimos esperando vuestras colaboraciones para seguir ofreciendo ideas, pensamientos, experiencias, que ayuden a la interpelaci\u00f3n sobre nuestra acci\u00f3n socioeducativa.<\/p>\n \u00a1Gracias por seguir all\u00ed y Feliz primavera y verano del 2019!<\/p>\n\n
\n\u00a0<\/li>\n
\n\u00a0<\/li>\n
\n\u00a0<\/li>\n<\/ul>\nIndicaciones<\/strong><\/u>\u00a0Os animamos a enviarnos vuestras aportaciones siguiendo las siguientes indicaciones:<\/div>\n