{"id":9163,"date":"2017-08-03T00:00:00","date_gmt":"2017-08-02T22:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/eduso.net\/res\/articulo\/es-tarde-pero-es-nuestra-hora-propuesta-motivada-para-el-compromiso-en-un-contexto-global\/"},"modified":"2021-02-12T11:24:06","modified_gmt":"2021-02-12T10:24:06","slug":"es-tarde-pero-es-nuestra-hora-propuesta-motivada-para-el-compromiso-en-un-contexto-global","status":"publish","type":"articulo","link":"https:\/\/eduso.net\/res\/revista\/25\/el-tema-aportaciones\/es-tarde-pero-es-nuestra-hora-propuesta-motivada-para-el-compromiso-en-un-contexto-global","title":{"rendered":"Es tarde, pero es nuestra hora. (Propuesta motivada para el compromiso en un contexto global)"},"content":{"rendered":"<h2 style=\"margin-left: 40px;\"><strong>1. UNA TOMA DE CONCIENCIA DEL MOMENTO ACTUAL<\/strong><\/h2>\n<p>Aunque se trata de una toma de conciencia sujeta a la subjetividad de quien escribe, considero, no obstante, que los rasgos que se presentan a continuaci\u00f3n pueden servir para una aproximaci\u00f3n certera al momento que nos ha tocado vivir.<\/p>\n<h3 style=\"margin-left: 40px;\"><strong>1.1. Se impone el tener<\/strong><\/h3>\n<p>A finales de los a\u00f1os setenta y principios de los a\u00f1os ochenta del siglo pasado se impone en nuestro pa\u00eds el estilo de vida del neoliberalismo, durante un periodo que se extiende hasta 2007, momento en que se inicia la gran recesi\u00f3n. Durante este periodo, millones de personas se sienten m\u00e1s identificadas con los estilos de vida, las preocupaciones y los proyectos de una \u00e9lite inalcanzable (Rendueles, 2015).<\/p>\n<p>Esta forma de vida ser\u00e1 una de las razones que contribuir\u00e1 a la crisis del proyecto europeo: el gasto estatal excesivo produjo niveles insostenibles de deuda y un d\u00e9ficit que amenazaba el bienestar econ\u00f3mico, surgiendo as\u00ed la llamada \u201ccrisis del euro\u201d, que estalla en Europa a comienzos del 2010. Para afrontarla se impuso la soluci\u00f3n neoliberal de Alemania, que defend\u00eda bajar los salarios y recortar seriamente el estado de bienestar. Con ello se estaba priorizando, una vez m\u00e1s, el dinero sobre las personas. Las soluciones impuestas produjeron cifras exorbitantes de parados, un aluvi\u00f3n de desahucios en pa\u00edses que contaban con abundancia de viviendas desocupadas y cientos de inmigrantes muriendo a las puertas de Europa. Y todo ello, mientras se generalizaba un modelo consumista en el que todo era sometido al mercado, incluso bienes esenciales que deber\u00edan ser comunes (Calder\u00f3n y Sols, 2014).<\/p>\n<p>Como consecuencia, se han incrementado, como nunca antes en la historia de la humanidad, las diferencias entre ricos y pobres, provocando que nuestra sociedad sea, cada vez m\u00e1s, dual (Sebasti\u00e1n, 2005). En un plano m\u00e1s internacional, podemos afirmar que la desigualdad entre Occidentes y el resto del mundo es mayor de lo que era cuando termino el colonialismo (Oxfam, 2016).<\/p>\n<p>A lo anterior, hay que decir que, actualmente, las personas m\u00e1s influyentes del mundo son las que acaparan mayor riqueza, y los-las pobres (parados-as, mujeres con cargas familiares, inmigrantes, ancianos-as, ni\u00f1os-as, etc.) van a ser vistos por los-las ricos-as como una amenaza (Cortina, 2017).<\/p>\n<p>Esta preocupaci\u00f3n por tener m\u00e1s en el menor tiempo posible va a ser uno de los detonantes de la corrupci\u00f3n en la vida p\u00fablica; ignorando el esp\u00edritu de servicio, que deber\u00eda ser la nota caracter\u00edstica (Kaizer, 2012).<\/p>\n<h3 style=\"margin-left: 40px;\"><strong>\u200b1.2.<\/strong>\u00a0<strong>La preponderancia de la tecnolog\u00eda. <\/strong><\/h3>\n<p>Nuestra \u00e9poca est\u00e1 marcada por el auge de la tecnolog\u00eda: Lo que a comienzos del siglo XX era ciencia ficci\u00f3n (Verne, Orwell,\u2026), hoy es una realidad evidente. En el pasado, el aumento de los puestos de trabajo iba parejo con el aumento de la productividad, pero hoy los robots, la automatizaci\u00f3n y el software son capaces de sustituir a muchos-as trabajadores, lo que provoca, como consecuencia, un aumento del paro, sin que descienda la productividad (Brynjolfsson y McAfee, 2013).<\/p>\n<p>Sin embargo, este desarrollo tecnol\u00f3gico es desigual de unos territorios a otros (Dutta, Geiger y Lanvin, 2015): de los diez primeros pa\u00edses con mayor desarrollo tecnol\u00f3gico, siete son europeos. Esto nos lleva a concluir que la tecnolog\u00eda puede contribuir, al desarrollo y bienestar de unos territorios y a la marginaci\u00f3n de otros, al no expandirse su desarrollo por igual. As\u00ed, por ejemplo, en el continente africano nos encontrarnos los diez pa\u00edses m\u00e1s pobres del mundo, pobreza que va asociada, entre otros indicadores, a un desarrollo tecnol\u00f3gico deficiente. Del mismo modo, hay territorios en los pa\u00edses desarrollados, como son las zonas rurales menos pobladas, donde el acceso a internet a\u00fan hoy sigue presentando muchas deficiencias.<\/p>\n<p>Dentro de este desarrollo tecnol\u00f3gico, las TIC han pasado a ser un importante potencial transformador, al permitir traspasar grandes cantidades de informaci\u00f3n a cualquier persona. En este sentido, por ejemplo, conviene recordar la profunda transformaci\u00f3n que est\u00e1n aportando las TICs al \u00e1mbito de la educaci\u00f3n, las cuales son un rico elemento metodol\u00f3gico para la innovaci\u00f3n y renovaci\u00f3n pedag\u00f3gica para muchos-as docente (Sola y Murillo, 2011), al tiempo que permite compartir dichas experiencias (Bona, 2016). Algo parecido podr\u00edamos decir tambi\u00e9n de las TICs respecto al campo de la sanidad, donde el acceso a diversa informaci\u00f3n relacionada con su salud ha supuesto un empoderamiento de los-as pacientes (Y\u00e1\u00f1ez, 2017).<\/p>\n<p>Sin embargo, la tecnolog\u00eda nos ha evidenciado una vulnerabilidad de la que nos cre\u00edamos exentos con su uso, como lo prueban varios ciberataques a escala mundial sufridos en los \u00faltimos meses y que han afectado a decenas de empresas. Adem\u00e1s, como consecuencia del uso desmedido de las nuevas tecnolog\u00edas, como es el caso del tel\u00e9fono m\u00f3vil en los-as adolescentes, han aparecido nuevas adicciones, que ya est\u00e1n siendo tratadas terap\u00e9uticamente (Villanueva, 2017).<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"\/res\/wp-content\/uploads\/imgCK\/images\/smarphone.jpg\" alt=\"\" \/><\/p>\n<h3 style=\"margin-left: 40px;\"><strong>\u200b1.3.\u00a0El desmantelamiento del Estado de Bienestar.<\/strong><\/h3>\n<p>El pensamiento neoliberal que se ha impuesto en occidente, aboga por el desmantelamiento del estado de bienestar y la instauraci\u00f3n de un modelo social basado en el capitalismo real, con un mercado globalizado (Uroz, 2010). As\u00ed mismo, defiende un \u201cestado m\u00ednimo\u201d (Mises, 2007), que llevar\u00eda a cabo &#8211; de manera subsidiaria- aquellas actividades que, por ser poco competitivas, no le interesan a la empresa. En este contexto, se inician procesos de privatizaci\u00f3n de actividades que son rentables, como ha ocurrido, por ejemplo, con la sanidad (S\u00e1nchez, 2013), con la educaci\u00f3n, sobre todo, la universitaria, increment\u00e1ndose el n\u00famero de plazas privadas respecto a las p\u00fablicas (Larroy, 2015), as\u00ed como tambi\u00e9n con los servicios sociales, donde viene d\u00e1ndose una lenta, pero progresiva privatizaci\u00f3n de muchos de los servicios sociales en nuestro pa\u00eds (Lima, 2015). Junto a lo anterior, se produce tambi\u00e9n una reducci\u00f3n sin precedentes de la inversi\u00f3n p\u00fablica en dichos servicios (sanidad, educaci\u00f3n y servicios sociales), lo que ocasionar\u00e1 a\u00fan m\u00e1s graves perjuicios (La Sexta, 2014).<\/p>\n<p>Esta crisis del estado de bienestar se ha dado pareja a la crisis de la propia clase obrera, pues cuando el temor a la p\u00e9rdida de empleo es grande la gente acepta con m\u00e1s facilidad renunciar a sus derechos y olvidarse de sus reivindicaciones (Albert, 2011); de las fuerzas de izquierda, as\u00ed como un debilitamiento del poder transformador de los sindicatos (Surio, 2017).<\/p>\n<p>Sin embargo, el hecho de que la poblaci\u00f3n sea cada vez m\u00e1s longeva, as\u00ed como la necesidad de asegurar un reciclaje formativo y laboral a tantas personas que han sido apartadas del mercado de trabajo por el incremento del paro y la precarizaci\u00f3n laboral, va a requerir m\u00e1s inversiones en sanidad, dependencia y en formaci\u00f3n. Algo que choca seriamente con las pol\u00edticas de recortes que se han ido imponiendo al amparo de la crisis econ\u00f3mica.<\/p>\n<h3 style=\"margin-left: 40px;\"><strong>\u200b1.4.\u00a0El problema ecol\u00f3gico.<\/strong><\/h3>\n<p>La constataci\u00f3n del cambio clim\u00e1tico y sus consecuencias representa una doble amenaza. La primera es inmediata: afecta ya al desarrollo humano y lo est\u00e1 empezando a sufrir la poblaci\u00f3n m\u00e1s pobre del planeta:<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p>Las recientes emisiones de origen antrop\u00f3geno de gases de efectos invernadero son las m\u00e1s altas de la historia y los pa\u00edses desarrollados representan siete de cada diez toneladas de CO2 emitidas (IPCC, 2014).<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>El cambio clim\u00e1tico puede traer consigo un aumento de los riesgos para la salud, como consecuencia, entre otros, de fen\u00f3menos meteorol\u00f3gicos extremos, como las olas de calor. Los sectores de poblaci\u00f3n m\u00e1s sensibles a estas amenazas ser\u00edan las personas mayores. Adem\u00e1s, existe el riesgo de instalaci\u00f3n de vectores subtropicales adaptados a sobrevivir en climas menos c\u00e1lidos y m\u00e1s secos (Greenpeace, 2009).<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Se estima que se pierden 5,2 millones de hect\u00e1reas de bosques al a\u00f1o. Est\u00e1n disminuyendo las especies en general, tanto en sus cantidades como en su distribuci\u00f3n. La escasez de agua afecta al 40% de las personas en el mundo y se estima que esta cifra aumentar\u00e1, con los consiguientes conflictos al respecto. Asociado a lo anterior, las presiones migratorias se acentuaran a\u00fan m\u00e1s (Naciones Unidas, 2015).<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>No deber\u00edamos olvidar que somos interdependientes, lo que deber\u00eda llevarnos a un replanteamiento \u00e9tico que desembocara en una \u00e9tica de la compasi\u00f3n universal que promueva que todos los seres humanos puedan vivir con dignidad, cuidando a los m\u00e1s d\u00e9biles como si de nosotros mismos se tratara.<\/p>\n<p>La segunda amenaza del cambio clim\u00e1tico se encuentra en el futuro, y afectar\u00e1 a toda la humanidad. La noci\u00f3n de \u201cbien com\u00fan\u201d incorpora tambi\u00e9n a las generaciones futuras (Carrera y Puig, 2017).<\/p>\n<p>En cuanto a los compromisos para abordar los problemas sist\u00e9micos respecto al cambio clim\u00e1tico que ya detectaron en 2010, se observan avances desiguales hacia los objetivos para 2020, y ser\u00e1n necesarios nuevos esfuerzos en pos de la visi\u00f3n y las metas para 2050 (AEMA, 2015). Por todo ello, es urgente abordar el problema ecol\u00f3gico como un problema de justicia planetaria.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">\n<img src=\"\/res\/wp-content\/uploads\/imgCK\/images\/Cambio climatico.jpg\" alt=\"\" \/><\/p>\n<h2 style=\"margin-left: 40px;\"><strong>2. APORTACIONES PARA EL COMPROMISO TRANSFORMADOR.<\/strong><\/h2>\n<p>En relaci\u00f3n al an\u00e1lisis descrito en el apartado anterior, rese\u00f1amos algunas ideas que incentiven el compromiso para un cambio global m\u00e1s justo.<\/p>\n<h3 style=\"margin-left: 40px;\"><strong>\u200b2.1<\/strong>.\u00a0<strong>Frente al tener, vivir m\u00e1s sencillamente para que todos puedan vivir. <\/strong><\/h3>\n<p>Numerosos-as pensadores-as han criticado seriamente esta preocupaci\u00f3n por el tener, estimulada por las pol\u00edticas neoliberales, y que va asociada a un estilo de vida de marcado acento individualista, haciendo que nuestra vida se desarrolle dentro del circulo trabajo, dinero y consumo, del que no es f\u00e1cil escapar (Fromm, 1995; Bauman, 2002, Camps, 2007 y Rojas, 2012). Para romper ese c\u00edrculo vicioso es necesario, en primer lugar, tomar conciencia de ello y, a continuaci\u00f3n, orientar nuestra vida, considerando la idea de que el ser humano necesita de los otros, por lo que deber\u00edamos apreciar el bienestar y la felicidad que se sustenta m\u00e1s en las relaciones sociales que en la posesi\u00f3n egoc\u00e9ntrica de bienes materiales (Goleman, 2006). A ello habr\u00eda que a\u00f1adir que todos los hombres y mujeres somos iguales: con los mismos derechos y la misma (Naciones Unidas, 1948) y ello deber\u00eda ser la base de una \u00e9tica de m\u00ednimos (Cortina, 2010).<\/p>\n<p>En el momento actual parece que la crisis hubiera desatado una desafecci\u00f3n hacia los-las pobres porque rompen las reglas del mercado de dar y recibir (como si ellos-ellas no pudieran dar). Ante esta situaci\u00f3n, por debajo de los umbrales de la justicia, son necesarias personas excelentes, desde un punto de vista \u00e9tico, en los \u00f3rganos de decisi\u00f3n sociopol\u00edtica (Cortina, 2017 y Valle, 2017), al tiempo que un mayor protagonismo de la sociedad civil (P\u00e9rez- D\u00edaz, 2017).<\/p>\n<p>Por otro lado, la filosof\u00eda neoliberal del tener ha avalado en la vida p\u00fablica espa\u00f1ola multitud de casos de corrupci\u00f3n, que habr\u00eda que prevenir (Rivero y Fern\u00e1ndez- V\u00e1zquez, 2011; Molinas, 2013 y Franc\u00e9s, 2013):<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p>Reduciendo el n\u00famero de personas con designaci\u00f3n pol\u00edtica y apostando por funcionarios-as de carrera. Actualmente los partidos tienen colocados alrededor de unas 150.000 personas, todas ellas contratadas \u201ca dedo\u201d, n\u00famero que ha sufrido un incremento desde que empez\u00f3 la crisis.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Dando m\u00e1s poder al-la funcionario-a que controla al pol\u00edtico, reforzando a nivel local el papel de los secretarios-as e interventores-as, as\u00ed como garantizando el anonimato del funcionario-a que pudiera realizar alguna denuncia al respecto.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Agrupando municipios peque\u00f1os, con el fin de evitar el clientelismo y aumentar la transparencia.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Impulsando una ley de partidos pol\u00edticos, que favorezca un mayor control de sus actividades y garantice la democracia dentro de los mismos. Adem\u00e1s habr\u00eda que valorar dentro de los mismos la ejemplaridad y el talento, eliminando de sus listas personas que hayan estado procesadas.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Implantando las listas abiertas y desbloqueadas, lo que establece una relaci\u00f3n m\u00e1s directa entre el-la representante y el-la representado-a: el-la primero-a tiene que rendir cuentas ante el-la segundo-a para que pueda volver a ser elegido-a. Y adem\u00e1s, aumenta la capacidad de decisi\u00f3n de los ciudadanos-as, que va m\u00e1s all\u00e1 de elegir a un partido pol\u00edtico. Ser\u00eda tambi\u00e9n necesario limitar el tiempo de permanencia en cargos p\u00fablicos a no m\u00e1s de 8 a\u00f1os (o dos legislaturas).<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Eliminando los aforados-as: en Espa\u00f1a existen alrededor de 10.000 personas que cuentan con ese privilegio, frente a otros pa\u00edses como Alemania, Reino Unido y Estados Unidos, donde no hay ninguno-a.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Mejorando la ley de transparencia actual (Ley 19\/2013, de 9 de noviembre, de transparencia, acceso a la informaci\u00f3n p\u00fablica y buen gobierno), pues parece m\u00e1s bien una ley de m\u00ednimos, ya que se establecen una serie de l\u00edmites relacionados con diversos campos como: la seguridad nacional, la defensa, las relaciones exteriores, la protecci\u00f3n del medio ambiente, etc. Por otro lado, se trata de una ley que no cont\u00f3 con el consenso imprescindible de todos los representantes del parlamento.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Fomentando la cooperaci\u00f3n y responsabilidad de las empresas: deber\u00eda ser obligatorio informar sobre las relaciones comerciales que se mantienen con organismos e instituciones p\u00fablicas, as\u00ed como de las ayudas y subvenciones p\u00fablicas que se hayan recibido.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Regulando las subvenciones a organizaciones sociales. La concesi\u00f3n directa o subvenci\u00f3n nominativa deber\u00eda ser algo excepcional, tal como ya establece la Ley 38\/2003, General de Subvenciones.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Dotando de m\u00e1s medios a la judicatura y fiscal\u00eda con el fin de perseguir y enjuiciar con prontitud los delitos relacionados con la corrupci\u00f3n. En ning\u00fan caso, ambas figuras deber\u00edan obstaculizar ese trabajo, algo que en ocasiones ha quedado en entredicho en nuestro pa\u00eds, incluso por los-las propios-as jueces y fiscales, ante la existencia de presiones por parte del poder pol\u00edtico sobre ambas figuras.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Frente a la dependencia del tener, habr\u00eda que poner en valor un estilo de vida m\u00e1s sobrio, que implica vivir necesitando menos cosas. Es esta una opci\u00f3n que han elegido personas relevantes como el ex presidente de Uruguay Jos\u00e9 Mujica (Galv\u00e1n, 2015), la escritora \u00c1ngeles Caso (Caso, 2012), el escritor Jos\u00e9 Luis Sampedro, etc. (Garc\u00eda, 2015). Esta forma de vida contribuye a reforzar la dimensi\u00f3n espiritual del ser humano, que nos diferencia de otros seres vivos, sin que ello implique pertenecer a una religi\u00f3n determinada, aunque se trate de una idea subrayada por las grandes religiones del planeta: la constante acumulaci\u00f3n de posibilidades para consumir distrae el coraz\u00f3n e impide valorar cada cosa y cada momento (Naht, 2012). Esta idea viene reforzada por un estudio de P. Piff y J. Stellar, psic\u00f3logos de la Universidad de California en Berkeley, en el que concluyen que las personas ricas tienden a ser menos emp\u00e1ticas y sensibles hacia los problemas de los dem\u00e1s, volvi\u00e9ndolas desagradables o francamente malas (Santana, 2012).<\/p>\n<h3 style=\"margin-left: 40px;\"><strong>2.2. La tecnolog\u00eda es un medio, no el centro de nuestras vidas.<\/strong><\/h3>\n<p>Si observamos nuestras sociedades, \u00e9stas parecen cada vez m\u00e1s duales: mientras por un lado est\u00e1n los-as que acaparan los adelantos de la ciencia, la medicina y la tecnolog\u00eda, por otro est\u00e1n los-as excluidos-as u olvidados-as por la suerte de aquellos-as. Y se trata de una dualidad dif\u00edcil de romper, porque la parte que est\u00e1 bien no quiere cambios, ni est\u00e1 dispuesta a entrar en ninguna negociaci\u00f3n con la parte que esa mal: El desarrollo tecnol\u00f3gico impulsado por el capitalismo actual reproduce la dualidad que deber\u00eda que corregir (Skidelsky, 2012). Son grandes corporaciones, movidas por intereses de mercado, las que respaldas este auge tecnol\u00f3gico. Sin embargo, el desarrollo tecnol\u00f3gico deber\u00eda tener unos l\u00edmites, que deber\u00edan estar marcados por la sostenibilidad del planeta (Bernal, 2006).<\/p>\n<p>Por otro lado, actualmente la tecnolog\u00eda est\u00e1 pr\u00e1cticamente presente en todos los momentos de nuestra vida, aunque cada persona elige el protagonismo que le da. Como consecuencia de la digitalizaci\u00f3n de la informaci\u00f3n, hay estudios que hablan de que estamos sobrecargando nuestra capacidad de procesar y almacenar informaci\u00f3n, lo que conlleva una p\u00e9rdida de capacidad de autoan\u00e1lisis y de reflexi\u00f3n. Es necesario asegurar el esp\u00edritu cr\u00edtico y de la capacidad creativa del ser humano en el uso de las TICs y es en esto donde la labor de profesionales vinculados a la educaci\u00f3n ser\u00e1 imprescindible (Eco, 2007).<\/p>\n<p>As\u00ed mismo, deber\u00edamos preguntarnos si no estamos generando una generaci\u00f3n de la sobre estimulaci\u00f3n, del no permitir que el ni\u00f1o se aburra ni un instante, contrariamente a lo que ha sido una de las caracter\u00edsticas en la vida de los grandes hombres y mujeres a lo largo de la historia: ellos-as centraron su atenci\u00f3n en una tarea hasta concluirla, potenciando as\u00ed el autoan\u00e1lisis (Canto, 2017).<\/p>\n<p>Finalmente, no podemos pasar por alto lo que suponen los avances tecnol\u00f3gicos en relaci\u00f3n con campos como la biotecnolog\u00eda y la biomedicina: control de la muerte, clonaci\u00f3n, transg\u00e9nicos, reproducci\u00f3n asistida, trasplantes de \u00f3rganos, manipulaci\u00f3n gen\u00e9tica, experimentaci\u00f3n con embriones, etc. En este sentido conviene conciliar desarrollo tecnol\u00f3gico y dignidad humana, desde una actitud de modestia y colaboraci\u00f3n, sin caer en el dogmatismo de otras \u00e9pocas, abriendo procesos de deliberaci\u00f3n, de ah\u00ed la importancia del pensamiento filos\u00f3fico y la bio\u00e9tica, en particular (S\u00e1daba, 2009).<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"\/res\/wp-content\/uploads\/imgCK\/images\/biotecnologia.jpg\" alt=\"\" \/><\/p>\n<h3 style=\"margin-left: 40px;\"><strong>\u200b2.3.\u00a0Frente a la crisis del estado de bienestar local, la defensa del estado de bienestar global. <\/strong><\/h3>\n<p>En los pa\u00edses desarrollados en los que se expandi\u00f3 el estado de bienestar tras la segunda guerra mundial, el estado ten\u00eda un papel redistributivo y corrector de la desigualdad generada por la econom\u00eda de libre mercado. A partir de 2008 lo que el estado de bienestar significaba se ha ido difuminando por los recortes en gasto social, por la privatizaci\u00f3n de sectores hasta entonces p\u00fablicos y por la imposici\u00f3n de pol\u00edticas de austeridad.<\/p>\n<p>El modelo de desarrollo actual conlleva que \u00be partes de la humanidad sufran, as\u00ed como tambi\u00e9n el medio ambiente. Por todo ello, en sinton\u00eda con las ideas de interdependencia y bien com\u00fan nos atrevemos a sugerir actuaciones que deber\u00edan tenerse en cuenta para configurar lo que hemos denominado un estado de bienestar global, considerando la tierra como una \u201caldea global\u201d (Mcluhan y Powers, 2015):<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p>Numerosos estudios que manifiestan que podemos estar en un momento mucho peor que al inicio de la crisis econ\u00f3mica en 2009, siendo muy probable que aumente la bolsa de exclusi\u00f3n (FOESSA, 2016), y esto a pesar del inicio de la recuperaci\u00f3n del crecimiento econ\u00f3mico y el optimismo de nuestros-as gobernantes. Por todo ello, nos parece importante recuperar las propuestas que C\u00e1ritas Espa\u00f1ola hacia a los partidos pol\u00edticos con motivo de las \u00faltimas elecciones generales (Caritas, 2015), por ser seguir estando a\u00fan vigentes:<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p><em>Garantizar una renta m\u00ednima de ciudadan\u00eda para todo el territorio nacional, que corrija la pobreza extrema de millones de personas y que tenga una duraci\u00f3n indefinida, mientras se mantenga la situaci\u00f3n que ha motivado la concesi\u00f3n de la misma. <\/em>En la actualidad los baremos son diferentes de una comunidad aut\u00f3noma a otra, as\u00ed como el tiempo de prestaci\u00f3n.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><em>Garantizar el acceso a la salud a todas las personas<\/em>. A partir del 2012, con la entrada en vigor del Real-ley 16\/2012, de 20 de abril, el principio de universalidad en el sistema p\u00fablico de salud deja de ser aplicable y se pasa a un modelo de protecci\u00f3n, que abarca s\u00f3lo a aquellas personas que est\u00e9n cotizando por su trabajo, incluyendo junto a estos a la figura del-la beneficiario-a. Queda excluida de esta prestaci\u00f3n la poblaci\u00f3n inmigrante en situaci\u00f3n irregular, que s\u00f3lo tendr\u00e1 derecho a prestaci\u00f3n de asistencia sanitaria en casos de accidente o enfermedad grave hasta su completo restablecimiento. As\u00ed mismo, tendr\u00e1n asegurada tambi\u00e9n la asistencia sanitaria, dentro del colectivo de inmigrantes ilegales, los-las menores de edad y las mujeres durante el embarazo, parto y postparto. Esta regulaci\u00f3n nacional ha sido aplicada de distinta manera en los diversos territorios auton\u00f3micos: por ejemplo, mientras en Madrid se aplica lo regulado por el Gobierno, en Andaluc\u00eda se exige un periodo de empadronamiento para acceder al sistema p\u00fablico de salud y en Valencia han creado un acceso paralelo, mediante la introducci\u00f3n de una tarjeta sanitaria para personas inmigrantes en situaci\u00f3n irregular. Con todo ello, se estar\u00eda rompiendo el principio de igualdad en la aplicaci\u00f3n de la ley, favoreciendo una disparidad en cuanto a la aplicaci\u00f3n de la norma ya de por s\u00ed injusta, tal como han se\u00f1alado diversas organizaciones que trabajan con inmigrantes en nuestro pa\u00eds (Red Acoge, 2015).<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><em>Asegurar el derecho a una vivienda digna y adecuada<\/em>. La PAH (plataforma de afectados-as por la hipoteca) surgi\u00f3 con la crisis en Barcelona en 2009 y tratan de luchar por asegurar el derecho a la vivienda que garantiza nuestra constituci\u00f3n en su art\u00edculo 47 y que para muchas familias sigue siendo papel mojado, por su incumplimiento. Con fines similares, han ido surgiendo otras plataformas en otras ciudades como: Plataforma de abusos urban\u00edsticos No (en Valencia), plataforma de vivienda joven Ya (en Gij\u00f3n), Murcia no se vende, etc. Todas las plataformas han promovido una iniciativa legislativa popular, con el fin de que se hiciera una ley de vivienda justa que incluyera varias propuestas (PAH, 2017):<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p>Es preciso asegurar mecanismos de segunda oportunidad para conceder la daci\u00f3n en pago y la condonaci\u00f3n de la deuda ante la hipoteca de una vivienda, cuyos pagos muchas familias no pueden afrontar regularmente por la crisis.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Garantizar un alquiler asequible y estable, ampliando a un m\u00ednimo de 5 a\u00f1os y\/o favorecer formulas en las cuales el contrato solo se pueda rescindir en casos concretos de urgencia.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Establecer una moratoria sobre desahucios de primera y \u00fanica vivienda.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Incrementar el parque p\u00fablico de vivienda e incentivar desde los ayuntamientos alquileres sociales no superiores al 30% de los ingresos de la unidad familiar.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Garantizar el que no se corten suministros b\u00e1sicos de agua, luz y gas de aquellas familias con escasos recursos econ\u00f3micos.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ante un estancamiento de la poblaci\u00f3n en el mundo desarrollado, lo que conduce a territorios enormemente envejecidos y que, paulatinamente, van quedando deshabitados (Molino, 2016), estimamos que la inmigraci\u00f3n podr\u00eda ser vista como una riqueza (Magri\u00f1\u00e0, 2006) y no una amenaza: en la actualidad se llega a satanizar a los refugiados y solicitantes de asilo como potenciales terroristas, tal como se\u00f1alan diversos grupos nacionalistas de extrema derecha europeos (Frente Nacional en Francia, Alternativa para Alemania en Alemania o el Brexit como movimiento m\u00e1s global en el Reino Unido). Tal vez entendamos la riqueza que la inmigraci\u00f3n deber\u00eda ser para Europa (y por tanto, tambi\u00e9n para Espa\u00f1a) si pensamos en lo que ha ocurrido en otros pa\u00edses: sin los inmigrantes ni EEUU, ni Canad\u00e1, ni Australia estar\u00edan entre los pa\u00edses m\u00e1s ricos del mundo.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"margin-left: 0.64cm;\">En muchas de las detenciones llevadas a cabo en Europa recientemente por posibles v\u00ednculos con el radicalismo isl\u00e1mico, nos encontramos a j\u00f3venes nacidos en el territorio europeo de padres inmigrantes, pero con los que ha fallado su integraci\u00f3n social: suelen habitar en los suburbios de ciudades importantes, donde se asent\u00f3 su familia, y han ido sustituyendo por redes y relaciones transnacionales con sujetos afines ideol\u00f3gicamente la no pertenencia nacional (Cano, 2009). Esta pol\u00edtica de integraci\u00f3n con la poblaci\u00f3n inmigrante tambi\u00e9n viene siendo ampliamente cuestionada por lo que se refiere al tratamiento que se les dispensa en los CIEs (centros de internamiento de extranjeros) (SOS Racismo, 2015).<\/p>\n<p style=\"margin-left: 0.64cm;\">Podemos concluir, que las formas de afrontar el drama de la inmigraci\u00f3n y los refugiados-as son una respuesta hip\u00f3crita, pues buscan -ante todo- proteger nuestro bienestar, m\u00e1s que dar respuesta al problema: las medidas policiales no son soluci\u00f3n, mientras no trabajemos en occidente por una integraci\u00f3n real, al tiempo que no tienen justificaci\u00f3n diversas formas de intervenci\u00f3n militar en pa\u00edses ajenos (Zizek, 2016).<\/p>\n<p style=\"margin-left: 0.64cm; text-align: center;\"><img src=\"\/res\/wp-content\/uploads\/imgCK\/images\/Esperando una oportunidad.jpg\" alt=\"\" \/><\/p>\n<h6 style=\"margin-left: 0.64cm; text-align: center;\">Esperando una oportunidad de Daniel espada cer\u00f3n <a href=\"https:\/\/www.flickr.com\/photos\/8375568@N03\/2412504221\/in\/photolist-4FbHsn-6tpEDu-dktp3d-5NQY1-6qVhUX-dktLYZ-9RdY9Q-k6KMXP-9Re4sh-6aqDNA-5SdTfP-koKZXr-9Re5uU-dJeNzG-cTarvd-dktncw-9K9tSr-6aqLds-aqfTEZ-dkthSG-HyrEZV-9Rb9Nz-9Re4J9-9Rb6d6-9D21Le-9Rb5Bp-5VLLHj-dkttYY-9Re4dW-6tkxbg-ntLtuN-9Rb5VP-5NNoQ-9Re6e7-9Re75h-9Re7gy-k6LrZD-dktpQt-6Yd6j5-6aqFTw-7oPoAt-9Re4AQ-7oPMpi-aBedTW-9RdZ3Q-KEJpv-9Re3Q1-27JmHu-7oSWSq-6aqDNq\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">en flickr<\/a><\/h6>\n<ul>\n<li>\n<p>En un mundo globalizado como el actual, donde los mercados tienden a favorecer desproporcionadamente a los m\u00e1s poderosos, hacen falta mecanismos de solidaridad, compensando los desequilibrios, algo que se agrava en el momento actual, pues vivimos una crisis de refugiados-as y migratoria, que afecta a m\u00e1s de 60 millones de personas en todo el mundo. En la Tercera Conferencia Internacional sobre la Financiaci\u00f3n para el Desarrollo de Naciones Unidas, celebrada en julio de 2015 en Addis Abeba, los pa\u00edses firmantes vuelven a marcarse el compromiso de destinar el 0,7 % del ingreso nacional bruto a la asistencia oficial para el desarrollo. Este compromiso que se estableci\u00f3 por vez primera por la ONU en 1980 es cumplido en la actualidad por seis pa\u00edses: Dinamarca, Pa\u00edses Bajos, Luxemburgo, Noruega, Reino Unido y Suecia. En Espa\u00f1a, la ayuda oficial al desarrollo viene sufriendo recortes desde el 2010, habi\u00e9ndose reducido en torno a un 40%, situ\u00e1ndose en torno al 0,13 % del producto interior bruto. A esto hay que a\u00f1adir que casi la mitad del presupuesto de 2016 en ayuda al desarrollo en Espa\u00f1a iba destinado a financiar obligaciones que nuestro pa\u00eds ten\u00eda con los organismos multilaterales de los que es miembro. Parad\u00f3jicamente, durante el periodo de la crisis, s\u00ed se han incrementado las ayudas en forma de cr\u00e9ditos, que han llegado a un 15 % de la ayuda oficial al desarrollo, muy lejos del Pacto de Estado contra la Pobreza de 2007, que se\u00f1ala que este tipo de cooperaci\u00f3n no deber\u00eda superar el 5% del total. Todo esto ha sido muy criticado por diversas organizaciones que trabajan en el \u00e1mbito de la cooperaci\u00f3n internacional en Espa\u00f1a (Coordinadora ONGD, 2012).<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"margin-left: 0.64cm;\">En este sentido, podemos afirmar que una eficaz y bien dotada ayuda al desarrollo frenar\u00eda buena parte del flujo migratorio existente, pues la gente que emigra desde los pa\u00edses pobres no lo hace por gusto: huyen de la miseria, de la enfermedad, del hambre, de la guerra, etc. No olvidemos que las diferencias entre pa\u00edses ricos y pobres son hoy mayores que nunca antes (Mar, 2011).<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p>A lo largo de estos a\u00f1os hemos asistido a varias reformas educativas en nuestro pa\u00eds. Somos conscientes de que una educaci\u00f3n que aliente comportamientos individualistas y competitivos, entronizando el consumismo, solo contribuye a alimentar el modelo antropol\u00f3gico del capitalismo actual (Marcuse, 2010). Por ello, es necesario preguntarse en cada reforma educativa el qu\u00e9 y el para qu\u00e9, y no s\u00f3lo el c\u00f3mo. En la actualidad pareciera que los debates educativos est\u00e1n m\u00e1s centrados en esta \u00faltima cuesti\u00f3n, dando por sentadas las respuestas a los dos primeros interrogantes (D\u00edaz- Salazar, 2016). Desde nuestro punto de vista, la innovaci\u00f3n en la escuela tendr\u00eda que ir acompa\u00f1ada de una visi\u00f3n sist\u00e9mica que favoreciera una verdadera transformaci\u00f3n, ya que si no estar\u00edamos ajustando la innovaci\u00f3n a las pautas ya establecidas, lo que no contribuir\u00eda a ninguna mejora.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Si tenemos en cuenta que las grandes declaraciones \u00e9ticas han sido motivadas y elaboradas despu\u00e9s de graves crisis de inhumanidad, hay autores que propugnan en nuestros d\u00edas la necesidad de una \u201c\u00e9tica mundial\u201d que promueva que todos los seres humanos puedan vivir con dignidad, en el marco de una sociedad ecol\u00f3gicamente sostenible (Mart\u00ednez, 2005, Kung y Kuschel, 2006 y Gifford, 2012).<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"margin-left: 40px;\"><strong>3. ALGUNAS PRIORIDADES PARA EL EDUCADOR SOCIAL.<\/strong><\/h2>\n<p>Indicamos a continuaci\u00f3n algunos subrayados que consideramos esenciales para que el educador social contribuya, desde su quehacer, a este cambio global, en sinton\u00eda con las propuestas enunciadas anteriormente:<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p>En Espa\u00f1a hay un nivel de asociacionismo y participaci\u00f3n pol\u00edtica muy bajo: est\u00e1 por debajo de la media europea que se sit\u00faa en el 45 %. Los grandes partidos, sindicatos y organizaciones han ido perdiendo miembros y capacidad de movilizar (Coscubiela, 2014). Adem\u00e1s hay un componente sociol\u00f3gico importante: quienes m\u00e1s se asocian son las personas de las clases altas (Rendueles, 2013). Un reto de los-las educadores-as sociales es ser proactivos, animando procesos de empoderamiento con diversos colectivos, en la defensa de sus derechos (de la escuela p\u00fablica, de la sanidad p\u00fablica, contra los desahucios, contra la violencia de g\u00e9nero, contra el maltrato animal, del medio ambiente, etc.) (Bacque y Biewener, 2016). Algunos de estos procesos de movilizaci\u00f3n pueden transcender el \u00e1mbito local o nacional, por ejemplo, cuando se trata de reivindicar ante grandes corporaciones o multinacionales (Romero, 2009).<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"margin-left: 40px;\">Por otro lado, el-la educador-a deber\u00e1 generar en su trabajo procesos participativos, a la par que intensifica el trabajo en red con otros-as profesionales, pertenecientes a otros perfiles profesionales y\/o a entidades diversas. Ello supone establecer acuerdos de actuaci\u00f3n b\u00e1sicos y desarrollar protocolos de trabajo colaborativo, se\u00f1alando prioridades y opciones b\u00e1sicas (Ballester, Orte, Oliver y March, 2004).<\/p>\n<p style=\"margin-left: 0.64cm; text-align: center;\"><img src=\"\/res\/wp-content\/uploads\/imgCK\/images\/Marea%20Naranja.jpg\" alt=\"\" \/><\/p>\n<h6 style=\"margin-left: 0.64cm; text-align: center;\">Marea Naranja\u00a0<a style=\"line-height: 20.8px; text-align: center;\" href=\"https:\/\/www.flickr.com\/photos\/agu2v\/14163504211\/in\/photolist-nzzEmt-dXdCMD-rgqgL2-qYYYbf-qYYTqJ-qjxSts-rgqhTH-rgqmea-qjxUTC-rgsYJG-qZ72vP-qjL7pD\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">en flickr<\/a><\/h6>\n<ul>\n<li>\n<p>La infancia es el grupo m\u00e1s vulnerable en relaci\u00f3n a la crisis econ\u00f3mica en nuestro pa\u00eds (Maci\u00e0, San Luis, Espinosa, Ochaita, Lorenzo, Garc\u00eda, Dios y Nore\u00f1a, 2010): uno-a de cada tres ni\u00f1os-as en Espa\u00f1a vive en situaci\u00f3n de pobreza , Espa\u00f1a es segunda en el ranking de pobreza infantil de la UE (por detr\u00e1s de Rumania), el 80% de los-as ni\u00f1os-as pobres lo ser\u00e1 de adulto, el riesgo de sufrir pobreza y exclusi\u00f3n se da m\u00e1s en las familias con hijos-as a cargo, etc. Todo ello deber\u00eda llevar a priorizar una intervenci\u00f3n educativa con menores y adolescentes en situaci\u00f3n de riesgo (Velaz de Medrano, 2002; Valverde, 2002; Mart\u00ednez, 2006; Picornell, 2006; O\u00f1a, 2010; Santib\u00e1\u00f1ez y Mart\u00ednez-Pampliega, 2013). En este aspecto, conviene resaltar diversas experiencias educativas que se vienen realizando en nuestro pa\u00eds desde la metodolog\u00eda de la educaci\u00f3n de calle, con seriedad y eficacia (Quintanar, Blanco y Garcia, 2010; Diez, 2017 y Salamanca, 2017).<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Otro campo importante donde consideramos que la presencia de los-las educadores-as sociales deber\u00eda jugar un papel relevante es el de educar para la igualdad: en el mundo laboral las mujeres ganan un 35% menos que los hombres (Jorrin, 2017), vivimos en una cultura en la que abundan expresiones y pr\u00e1cticas de micromachismo (IES Diego de Siloe, 2017), en la violencia de g\u00e9nero nos encontramos que cada vez hay m\u00e1s menores maltratadores (\u00c1lvarez, 2016), etc. En esta l\u00ednea subrayamos experiencias como la de Marina, una educadora social que ha sufrido violencia de g\u00e9nero, ha superado este problema y ahora trabaja por la igualdad, utilizando en la motivaci\u00f3n hacia el cambio de la gente con la que interviene tambi\u00e9n el recurso de su persona (Salvados, 2016).<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Finalmente, el-la educador-a social, particularmente el-la que act\u00faa en el campo de los Servicios Sociales, deber\u00eda tener presente tres finalidades (compartidas tambi\u00e9n por otros profesionales, con los que trabaja interdisciplinarmente en dicho \u00e1mbito): que la gente con la que trabaja sea m\u00e1s aut\u00f3noma (con capacidad de tomar decisiones sobre su vida), que este m\u00e1s integrada socialmente y que tenga asegurada la protecci\u00f3n de sus derechos b\u00e1sicos. Estos tres aspectos ser\u00edan, al tiempo, indicadores b\u00e1sicos para poder evaluar una intervenci\u00f3n educativa de calidad (Fantova, 2008).<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","palabra_clave":[673,674,676,82,675],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v16.7 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/revista\/25\/el-tema-aportaciones\/es-tarde-pero-es-nuestra-hora-propuesta-motivada-para-el-compromiso-en-un-contexto-global\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Es tarde, pero es nuestra hora. (Propuesta motivada para el compromiso en un contexto global) - RES. 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