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VII Coloquio Internacional RIA<\/strong><\/p>\n Argel 27-29 Noviembre de 2017<\/p>\n \nLa R\u00cdA (Red Internacional de la Animaci\u00f3n), el URNOP de la Universidad de Argel 2 (Argelia), en colaboraci\u00f3n con el Laboratorio LANCOMNET de la Universidad de Argel 3, organizan del 27 al 29 de noviembre de 2017 el VIII coloquio de la R\u00cdA, sobre el tema: \u201cla animaci\u00f3n sociocultural a la era de la comunicaci\u00f3n digital y de los nuevos medios de comunicaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n En el prolongamiento de los coloquios organizados en el marco de la R\u00cdA por un lado y del URNOP, por otro (ex-LABOSLANCOM), el objetivo de este encuentro es abrir un espacio de discusi\u00f3n en cuanto a los usos y los efectos de lo digital, los nuevos medios de comunicaci\u00f3n, sobre la animaci\u00f3n sociocultural tanto en el Magreb como en el extranjero.<\/p>\n En el curso del intercambio, ser\u00e1 interesante ver c\u00f3mo puede construirse un encuentro entre el campo del trabajo social y sociocultural, con el de las neurociencias. Por ejemplo, los debates alrededor del papel, del lugar y del impacto de la ciencia sobre la acci\u00f3n educativa y terap\u00e9utica – particularmente – ya suscitan un inter\u00e9s para los poseedores de la Educaci\u00f3n popular; y tambi\u00e9n que una reflexi\u00f3n m\u00e1s ancha sobre la imbricaci\u00f3n y la interacci\u00f3n entre investigaci\u00f3n cient\u00edfica, progreso y \u00e9tico, innato y adquirido, biol\u00f3gico y cultural. A trav\u00e9s de la tem\u00e1tica de lo digital y de los nuevos medios de comunicaci\u00f3n hay pues tambi\u00e9n, para la animaci\u00f3n sociocultural y la Educaci\u00f3n popular, una ocasi\u00f3n de reinterrogar, incluso de reactivar sus lazos, su inter\u00e9s para la b\u00fasqueda (investigaci\u00f3n) y los resultados cient\u00edficos y no solamente en el campo de las ciencias humanas y sociales.<\/p>\n En una perspectiva pluridisciplinaria y multiescala, las contribuciones esperadas se apoyar\u00e1n tanto en investigaciones universitarias, investigaciones-acciones, como sobre el an\u00e1lisis y la presentaci\u00f3n de experiencias concretas de animaci\u00f3n. Con este fin, se otorgar\u00e1 un lugar a propuestas que emanar\u00e1n de todas las categor\u00edas de actores del campo sociocultural (investigadores, actores, asalariados, voluntarios, etc.), pero tambi\u00e9n a profesionales del campo de las neurociencias que, en sus objetos de estudio y sus pr\u00e1cticas, encuentran preocupaciones de la animaci\u00f3n – trat\u00e1ndose por ejemplo de procesos de aprendizaje – sin limitarlas a determinantes biol\u00f3gicos o negar una visi\u00f3n humanista de las cosas. Una parte de las investigaciones en neurociencias y en cognici\u00f3n social aportan as\u00ed iluminaciones nuevas sobre la inteligencia social y cognitiva, reconfigurando por parte los conocimientos anteriores alrededor de la atenci\u00f3n, la memoria, el compromiso, la atribuci\u00f3n y la acci\u00f3n, mostrando en qu\u00e9 afectan las actitudes y los valores.<\/p>\n Hoy, en el Magreb, el acceso al digital desarrolla todas las actividades diarias y permite una nueva forma de interactividad que pone nuestra sociedad frente a grandes retos a las cuales deben hacer frente la Educaci\u00f3n popular y la animaci\u00f3n sociocultural. Las Tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y de la comunicaci\u00f3n (TIC), los tel\u00e9fonos inteligentes, los videojuegos, las redes sociales, las aplicaciones interactivas, los softwares y otros constituyentes del mundo digital, no dejan de cobrar una importancia: contamos con mil millones de usuarios en las redes sociales para 1,8 mil millones de internautas en el mundo; dentro de poco, habr\u00e1 tantos usuarios de redes sociales como de internautas. Los 50 millones de magreb\u00edes conectados en Internet (encuesta SpringArab 2016) se enfrentan con este mundo y esta universalizaci\u00f3n de la cultura digital que exige un enfoque en t\u00e9rminos de responsabilidad y de ciudadan\u00eda. La irrupci\u00f3n del digital y el flujo de informaciones, que \u00e9ste transporta, imponen nuevos marcos. La informaci\u00f3n se transforma en la fuente primera de la productividad. Al mismo tiempo, con Internet, la producci\u00f3n de la informaci\u00f3n ya no est\u00e1 en las manos de algunos pocos. Cada uno puede ser creador, autor, productor y coproductor de informaciones.<\/p>\n Las TIC seducen a nuestros j\u00f3venes transportando una cultura de contacto que permite compartir por el tel\u00e9fono m\u00f3vil las ideas y tambi\u00e9n gustos y pr\u00e1cticas culturales, lo que los(las) democratizan tambi\u00e9n en una regi\u00f3n en un tiempo r\u00e9cord, con una tasa de penetraci\u00f3n superior al 100 %. Adem\u00e1s estas tecnolog\u00edas se desarrollan en todas nuestras actividades diarias: comercio, banco, administraci\u00f3n y salud. Est\u00e1n tambi\u00e9n presentes en el mundo de la cultura y de sus componentes: las artes, las letras, el cine, el teatro, el ocio, los modos de vida, las tradiciones, las creencias. Todo est\u00e1 mezclado, en redes, multimedia o h\u00edbridos, perturbando las condiciones de consumo, de difusi\u00f3n y de creaci\u00f3n de productos culturales<\/p>\n \u00bfQu\u00e9 pasa entonces, con la noci\u00f3n de animaci\u00f3n sociocultural en esta sociedad digital en expansi\u00f3n? En realidad, de un punto de vista \u00e9tico y pr\u00e1ctico, no tiene otra elecci\u00f3n que de pensaren este cambio, incluso en su metamorfosis. Los modelos actuales tienen que adaptarse: integrar el paso en la era de las redes interactivas, preparar y formar a los actores mayores al digital, intervenir en los lugares de acceso p\u00fablico a Internet (espacios p\u00fablicos digitales, bibliotecas, mediatecas, centros socioculturales), acompa\u00f1ar proyectos individuales y colectivos que a menudo se apoyan en las nuevas modalidades t\u00e9cnicas de comunicaci\u00f3n, etc.<\/p>\n Inscripciones: enlace<\/a><\/p>\n Pod\u00e9is acceder a m\u00e1s informaci\u00f3n en:<\/p>\n VII RIA (anglais) enlace<\/a><\/p>\n VII RIA (fran\u00e7ais) enlace<\/a><\/p>\n VII RIA (espa\u00f1ol) enlace<\/a><\/p>\nLa animaci\u00f3n sociocultural en la era de la comunicaci\u00f3n digital y de los nuevos medios de comunicaci\u00f3n.<\/strong><\/h2>\n
Contextualizaci\u00f3n<\/strong><\/span><\/h2>\n