{"id":8981,"date":"2016-02-14T00:00:00","date_gmt":"2016-02-13T23:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/eduso.net\/res\/articulo\/referencias-relacionadas-con-educacion-social-y-centros-penitenciarios\/"},"modified":"2021-02-01T12:57:48","modified_gmt":"2021-02-01T11:57:48","slug":"referencias-relacionadas-con-educacion-social-y-centros-penitenciarios","status":"publish","type":"articulo","link":"https:\/\/eduso.net\/res\/revista\/22\/recursos-y-repositorios\/referencias-relacionadas-con-educacion-social-y-centros-penitenciarios","title":{"rendered":"Referencias relacionadas con Educaci\u00f3n Social y Centros Penitenciarios"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Los art\u00edculos y colaboraciones de este n\u00famero de\u00a0<em>RES, Revista de Educaci\u00f3n Social,\u00a0<\/em>aportan una amplia y variada colecci\u00f3n de referencias bibliogr\u00e1ficas, documentales, de experiencias, etc.<\/p>\n<p>Ahora y aqu\u00ed, os facilitamos otras fuentes complementarias, primando, cuando ha sido posible, los recursos con acceso \u201cen l\u00ednea&#8221;.<\/p>\n<p>Hemos seguido el criterio de presentaci\u00f3n alfab\u00e9tico de autor.<\/p>\n<p>Y siempre que hemos podido localizarlo, os ofrecemos el enlace original del sitio web o del editor del documento. Recordad que la producci\u00f3n relacionada con estos temas es muy din\u00e1mica. Y su accesibilidad, a trav\u00e9s de internet, cambiante cada d\u00eda. La gran mayor\u00eda de ellos est\u00e1n en castellano, aunque tambi\u00e9n incluimos algunos en ingl\u00e9s, por su inter\u00e9s.<\/p>\n<ul>\n<li><strong><em>Todas las referencias en l\u00ednea est\u00e1n revisadas el 8 de febrero de 2016<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">ADHEX (2011). El trabajo de Adhex en la prisi\u00f3n.\u00a0<em>Adhex prisiones<\/em>. [<a href=\"http:\/\/centroderechoshumanos.com\/areas-de-trabajo\/reclusos\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]\u00a0<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Almeda, E. (2010). Privaci\u00f3n de libertad y mujeres extranjeras. Viejos prejuicios y nuevas desigualdades. En A\u00f1a\u00f1os- Bedri\u00f1ana, F.T (coord.).\u00a0<em>Las mujeres en las prisiones. La educaci\u00f3n Social en contextos de riesgo y conflicto<\/em>. Barcelona: Gedisa, 201-234.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Almeda, E. (2005). Pasado y presente de las c\u00e1rceles femeninas en Espa\u00f1a.\u00a0<em>Sociol\u00f3gica. Revista de Pensamiento Social<\/em>, 6, 75-106. [<a href=\"http:\/\/ruc.udc.es\/bitstream\/2183\/2741\/1\/SO-6-4.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]\u00a0<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Andrews, D.A., y Bonta, J. (2006).\u00a0<em>The psychology of criminal conduct\u00a0<\/em>(4\u00aa ed.). Cincinnati: OH: Anderson Publishing Co.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Antony, C. (2007). Mujeres invisibles: las c\u00e1rceles femeninas en Am\u00e9rica Latina.\u00a0<em>Nueva Sociedad<\/em>, 208, 73-85. [<a href=\"https:\/\/dialnet.unirioja.es\/servlet\/articulo?codigo=2382440&amp;orden=137362&amp;info=link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]\u00a0<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">A\u00f1a\u00f1os-Bedri\u00f1ana, F.T.; Yag\u00fce, C. (2013). Educaci\u00f3n Social en prisiones.\u00a0<em>Revista de Educaci\u00f3n<\/em>, 360, 7-12. [<a href=\"http:\/\/file:\/\/\/D:\/descargas\/Dialnet-EducacionSocialEnPrisiones-4275715%20(1).pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]\u00a0<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">A\u00f1a\u00f1os-Bedri\u00f1ana, F.T. (2013). Formaci\u00f3n educativa previa ante las discriminaciones: las mujeres reclusas en Espa\u00f1a.\u00a0<em>Revista de Educaci\u00f3n<\/em>, 360, 91-118. [<a href=\"http:\/\/www.mecd.gob.es\/dctm\/revista-de-educacion\/articulosre360\/re36006.pdf?documentId=0901e72b814a77e6\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]\u00a0<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">A\u00f1a\u00f1os-Bedri\u00f1ana, F.T. (2012). Violencias y exclusiones. Enfoque socio-educativo y de la paz.\u00a0<em>Convergencia. Revista de Ciencias Sociales,\u00a0<\/em>59, 13-41. [<a href=\"http:\/\/convergencia.uaemex.mx\/article\/download\/1080\/806\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]\u00a0<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">A\u00f1a\u00f1os- Bedri\u00f1ana, F.T. (coord.). (2010).\u00a0<em>Las mujeres en las prisiones. La educaci\u00f3n Social en contextos de riesgo y conflicto<\/em>. Barcelona: Gedisa.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">A\u00f1a\u00f1os-Bedri\u00f1ana, F.T. (coord.) (2010). Mujeres presas y su relaci\u00f3n con las drogas. Implicaciones desde la Educaci\u00f3n Social. En A\u00f1a\u00f1os- Bedri\u00f1ana, F.T. (coord.).\u00a0<em>Las mujeres en las prisiones. La educaci\u00f3n Social en contextos de riesgo y conflicto<\/em>. Barcelona: Gedisa, 77-100.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">A\u00f1a\u00f1os-Bedri\u00f1ana, F.T.; Del Pozo, F.J.; Mavrou, I.; Sevilla, D. (coords.). (2010).\u00a0<em>Educaci\u00f3n, Salud y Drogodependencias: Enfoques, programas y experiencias en \u00e1mbitos de exclusi\u00f3n<\/em>. Madrid: Drugfarma.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">A\u00f1a\u00f1os-Bedri\u00f1ana, F.T. y Del Pozo, F.J. (2010). Pedagog\u00eda del arte en las prisiones espa\u00f1olas: El caso del C.P. de Albolote (Granada).\u00a0<em>Seminario Europeo Mutations des sensibilit\u00e9s en Europe aujourd\u00b4hui et au colloque \u2013L\u00e1rt de prendre soin.<\/em>\u00a0Centro de Estudios de las Artes Contempor\u00e1neas. Universit\u00e9 Lille 3. Marzo 2010. Lille.\u00a0<em>Ponencia sin publicar.<\/em><\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Arnanz, E. (1988).\u00a0<em>Cultura y Prisi\u00f3n. Una experiencia y un proyecto de acci\u00f3n sociocultural penitenciaria.<\/em>\u00a0Madrid: Popular.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Ayuso, A. (2003).\u00a0<em>Visi\u00f3n cr\u00edtica de la reeducaci\u00f3n penitenciaria en Espa\u00f1a<\/em>. Valencia: Nau Llibres.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Ayuso, A. (2001). La intervenci\u00f3n socioeducativa en el tratamiento penitenciario.\u00a0<em>Revista de Interuniversitaria de Pedagog\u00eda Social,\u00a0\u00a0<\/em>6-7. 73-79. [<a href=\"https:\/\/dialnet.unirioja.es\/descarga\/articulo\/2658805.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Baratta, A. (1993).\u00a0<em>Criminolog\u00eda cr\u00edtica y cr\u00edtica del derecho penal: introducci\u00f3n\u00a0 a la sociolog\u00eda jur\u00eddico penal<\/em>. Madrid: Siglo XXI.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Bloom, M. (1998). Preventing Juvenile Delinquency and Promoting Juvenile. Rightency.\u00a0<em>Delinquent Violent Youth. Theory and Interventions\u00a0<\/em>(edit. Gullotta, Adams y Montemayor),\u00a0<em>Advances in Adolescent Development<\/em>, Vol. 9. Thousand Oaks: Sage Publications. CA, 256-308.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Boudin, K. (1993). Participatory literacy education behind bars: AIDS opens the door.\u00a0<em>Harvard Educational Review<\/em>, 63 (2), 207- 232<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Campamins, C. (2013). REPENSANDO LA PR\u00c1CTICA DEL EDUCADOR\/A SOCIAL EN UN CONTEXTO PENITENCIARIO. UNA APROXIMACI\u00d3N DESDE LAS VOCES Y EXPERIENCIAS\u00a0DE SUS PROTAGONISTAS. TFG de Educaci\u00f3n Social. Barcelona: UB. [<a href=\"http:\/\/diposit.ub.edu\/dspace\/bitstream\/2445\/53725\/1\/TFG_Carlota_Campanins_Julia.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Caride, J.A.; Grada\u00edlle, R. (2013). Educar en las c\u00e1rceles: nuevos desaf\u00edos para la educaci\u00f3n social en las instituciones penitenciarias.\u00a0<em>Revista de Educaci\u00f3n,\u00a0<\/em>360. 36-47. [<a href=\"http:\/\/www.mecd.gob.es\/dctm\/revista-de-educacion\/articulosre360\/re36003.pdf?documentId=0901e72b814a77e3\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]\u00a0<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Caride, J.A. (2010). La Educaci\u00f3n Social como pr\u00e1ctica de y hacia la libertad en contextos penitenciarios. En A\u00f1a\u00f1os- Bedri\u00f1ana, F.T. (coord.).\u00a0<em>Las mujeres en las prisiones. La educaci\u00f3n Social en contextos de riesgo y conflicto<\/em>. Barcelona: Gedisa, 45-64.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Carranza, E. (2009).\u00a0<em>C\u00e1rcel y justicia penal en Am\u00e9rica Latina y el Caribe: c\u00f3mo implementar el modelo de derechos y obligaciones de las Naciones Unidas<\/em>. M\u00e9xico D.F: Siglo XXI editores<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">CICR (2014).\u00a0 Los Convenios de Ginebra y sus Protocolos adicionales. [<a href=\"http:\/\/www.icrc.org\/spa\/war-and-law\/treaties-customary-law\/geneva-conventions\/overview-geneva-conventions.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Clemente M. (coord.).(1995).\u00a0<em>Fundamentos de la Psicolog\u00eda jur\u00eddica.<\/em>\u00a0Madrid: Pir\u00e1mide<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Clemmer, P. (1940).\u00a0<em>The prison community<\/em>. Boston: Christopher Publishing Co.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Cloward, R.A. y Ohlin, Ll.E. (1960).\u00a0<em>Delinquency and opportunity: A theory delinquents gangs.\u00a0<\/em>New York: Free Press.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Constituci\u00f3n Espa\u00f1ola (1978). [<a href=\"https:\/\/www.boe.es\/buscar\/pdf\/1978\/BOE-A-1978-31229-consolidado.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]\u00a0<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">De-Juanas, \u00c1. (coord.). (2015).\u00a0<em>Educaci\u00f3n social en los centros penitenciarios<\/em>.\u00a0Serie: Ciencias Sociales y Jur\u00eddicas n\u00fam. 48, Madrid: UNED.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">De la Cuesta, J.L. (1993). La resocializaci\u00f3n: objetivo de la intervenci\u00f3n penitenciaria.\u00a0<em>Papers d&#8217;estudis i formaci\u00f3<\/em>, 12, diciembre 1993, 9-21. [<a href=\"http:\/\/www.ehu.eus\/documents\/1736829\/2010409\/A+30+La+resocializacion+objetivo+de+la+intervencion+penitenciaria+.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]\u00a0<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Del Pozo, F.J. (in press). La educaci\u00f3n en las prisiones espa\u00f1olas: formaci\u00f3n y acci\u00f3n socioeducativa con reclusas drogodependientes.\u00a0<em>Educaci\u00f3n XXI<\/em>, en prensa. [<a href=\"http:\/\/revistas.uned.es\/index.php\/educacionXX1\/article\/viewFile\/12180\/13813\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]\u00a0<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Del Pozo, F.J., (2015). Prevenci\u00f3n y tratamiento en el \u00e1mbito penitenciario: las mujeres reclusas drogodependientes en Espa\u00f1a.\u00a0<em>Pedagog\u00eda Social. Revista Interuniversitaria<\/em>, 26, 173-199. [<a href=\"https:\/\/www.upo.es\/revistas\/index.php\/pedagogia_social\/article\/viewFile\/1132\/1123\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]\u00a0<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Del Pozo, F.J. y Mart\u00ednez, J. A. (2015). Retos del tratamiento penitenciario en Colombia: enfoque y acci\u00f3n diferencial de g\u00e9nero desde la perspectiva internacional.\u00a0<em>Revista Criminalidad<\/em>, 57 (1), 9-25. [<a href=\"http:\/\/www.policia.gov.co\/portal\/page\/portal\/HOME\/publicaciones\/revista_criminalidad\/57_1\/01.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]\u00a0<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Del Pozo, F.J. y Gil Cantero, Fernando (2014). A educaci\u00f3n como eixe vertebrador do tratamiento penitenciario.\u00a0<em>Revista Galega de Educaci\u00f3n<\/em>, 59, 15-17<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Del Pozo, F.J. y Pel\u00e1ez, C. (2013). La educaci\u00f3n para la igualdad: una necesidad acad\u00e9mica y profesional para la acci\u00f3n socioeducativa. En Jim\u00e9nez, M. y del Pozo, F.J. (coord.),\u00a0<em>Propuestas did\u00e1cticas de Educaci\u00f3n para la Igualdad<\/em>. Granada: Editorial Nat\u00edvola, 245-272.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Del Pozo, F.J.; Jim\u00e9nez, F.; Turbi, \u00c1.M. (2013). El tratamiento con mujeres: actuaci\u00f3n socioeducativa y socio-laboral en prisiones,\u00a0<em>Pedagog\u00eda Social. Revista Interuniversitaria<\/em>, (22), 55-72. [<a href=\"https:\/\/dialnet.unirioja.es\/descarga\/articulo\/4287044.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Del Pozo, F.J. (2013) Las pol\u00edticas p\u00fablicas para las prisiones: una aproximaci\u00f3n a la acci\u00f3n social desde el modelo socioeducativo [versi\u00f3n electr\u00f3nica].\u00a0<em>Revista de Humanidades<\/em>, 20, Sevilla: UNED. [<a href=\"http:\/\/e-spacio.uned.es\/fez\/eserv\/bibliuned:revistaRH-2013-20-5020\/Politicas_publicas.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>\u00a0]\u00a0<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Del Pozo, F.J. y A\u00f1a\u00f1os- Bedri\u00f1ana, F.T. (2013). La Educaci\u00f3n Social Penitenciaria \u00bfDe d\u00f3nde venimos? Y \u00bfhacia d\u00f3nde vamos?\u00a0<em>Revista Complutense de Educaci\u00f3n<\/em>, 24 (1), 47-68. [<a href=\"https:\/\/revistas.ucm.es\/index.php\/RCED\/article\/viewFile\/41191\/39392\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]\u00a0<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Del Pozo, F.J. (2012). Acci\u00f3n Socioeducativa en el Medio Penitenciario con mujeres y madres reclusas: Realidades y desaf\u00edos desde un enfoque de G\u00e9nero. En L\u00f3pez, E. (dir.).\u00a0<em>Mujeres y educaci\u00f3n social: Teor\u00eda y praxis para la intervenci\u00f3n socio-educativa<\/em>. Madrid: UNED, 53-69.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Del Pozo, F.J. (2011). La metamorfosis de lo creado: participaci\u00f3n del arte y la cultura como herramientas de empoderamiento. En Jim\u00e9nez, M.; Robles Sanju\u00e1n, V.; A\u00f1a\u00f1os-Bedri\u00f1ana F.; y Del Pozo F.J. (coords.).\u00a0<em>Educaci\u00f3n para la Igualdad: Reflexiones y Propuestas<\/em>. Granada: Nat\u00edvola,\u00a0 66-88.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Del Pozo, F.J. (2010). La evoluci\u00f3n hist\u00f3rica y proyecci\u00f3n de los contextos penitenciarios materno-filiares como espacios socioeducativos. En A\u00f1a\u00f1os-Bedri\u00f1ana, F.T.; Del Pozo, F.J.; Mavrou, I.; Sevilla, D. (coords.).\u00a0<em>Educaci\u00f3n, Salud y Drogodependencias: Enfoques, programas y experiencias en \u00e1mbitos de exclusi\u00f3n<\/em>. Madrid: Drugfarma, 245-260.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Del Pozo, F.J. (2010). La evoluci\u00f3n hist\u00f3rica y proyecci\u00f3n de los contextos penitenciarios materno-filiares como espacios socioeducativos. A\u00f1a\u00f1os-Bedri\u00f1ana, F.T.; Del Pozo, F.J.; Mavrou, I.; Sevilla, D. (coords.).\u00a0<em>Educaci\u00f3n, Salud y Drogodependencias: Enfoques, programas y experiencias en \u00e1mbitos de exclusi\u00f3n<\/em>. Madrid: Drugfarma, 245-260.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Del Pozo, F.J. y Mavrou, I. (2010). Experiencias y Programas Socioeducativos en el Medio Penitenciario cerrado y abierto con Mujeres e Infancia. En A\u00f1a\u00f1os- Bedri\u00f1ana, F.T. (coord.).\u00a0<em>Las mujeres en las prisiones<\/em>.\u00a0<em>Educaci\u00f3n social en contextos de riesgo y de conflicto.\u00a0<\/em>Barcelona: Gedisa, 235-260.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Del Pozo, F.J. (2008). Los programas individualizados socioeducativos de tratamiento en las Unidades dependientes de madres. En A\u00f1a\u00f1os-Bedri\u00f1ana, F.T.; Del Pozo, F.J.; Mavrou. I. (coords.).\u00a0<em>Educaci\u00f3n Social en el \u00c1mbito Penitenciario: Mujeres, Infancia y Familia<\/em>. Granada: Nat\u00edvola, 488-503.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Del Pozo, F.J. (2008). Las Unidades dependientes de madres reclusas: una propuesta socioeducativa de desarrollo comunitario. En Yubero, S. y Larra\u00f1aga, E. (coords).\u00a0<em>Sociedad educadora, sociedad lectora XXII Seminario Interuniversitario de Pedagog\u00eda social<\/em>. Cuenca: Universidad de Castilla la Mancha.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Fermoso, P. (2003). \u00bfPedagog\u00eda social o ciencia de la Educaci\u00f3n social?\u00a0<em>Pedagog\u00eda Social. Revista Interuniversitaria,\u00a0<\/em>10, 61-86. [<a href=\"https:\/\/revistas.ucm.es\/index.php\/RCED\/article\/viewFile\/41191\/39392\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]\u00a0<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Foro Permanente de Salud P\u00fablica (2013).\u00a0<em>Salud penitenciaria y salud p\u00fablica: derechos, responsabilidades y desaf\u00edos.\u00a0<\/em>Celebrado en la Universidad Tecnol\u00f3gica de Pereira (Colombia). [<a href=\"http:\/\/comunicaciones.utp.edu.co\/noticias\/23851\/foro-permanente-salud-penitenciaria-y-salud-publica-derechos-responsabilidades-y-desafios\/pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]\u00a0<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Foucault, M. (2000).\u00a0<em>Vigilar y castigar<\/em>. M\u00e9xico. Siglo XXI.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Franch, J. y Martinell, A. (1994). Animar un proyecto de educaci\u00f3n social. La intervenci\u00f3n en el tiempo libre. Barcelona: Paid\u00f3s. [<a href=\"https:\/\/eduso.files.wordpress.com\/2008\/06\/animar-un-proyecto-de-es.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]\u00a0<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Freire, P. (2002).\u00a0<em>Educaci\u00f3n y cambio (5\u00aa. ed.)<\/em>. Buenos Aires: Galerna.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Freire, P. (1997).\u00a0<em>A la sombra de este \u00e1rbol<\/em>. Barcelona: El Roure.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Freire, P. (1993).\u00a0<em>Pedagog\u00eda de la esperanza<\/em>. M\u00e9xico: Siglo XXI.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Freire, P. (1990).\u00a0<em>La naturaleza pol\u00edtica de la educaci\u00f3n. Cultura, poder y liberaci\u00f3n<\/em>. Barcelona: Paid\u00f3s.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Freire, P. (1970).\u00a0<em>Pedagog\u00eda del oprimido<\/em>. M\u00e9xico: Siglo XXI.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Frejtman, V. y Herrera, P. (2010).\u00a0<em>Pensar la educaci\u00f3n en contextos de encierro.\u00a0Primeras aproximaciones a un campo en tensi\u00f3n<\/em>.\u00a0 Buenos Aires: Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n. [<a href=\"http:\/\/www.bnm.me.gov.ar\/giga1\/documentos\/EL004348.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Fuente, G. de la (2007). \u201cLas c\u00e1rceles en nuestra sociedad\u201d. 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[<a href=\"http:\/\/dialnet.unirioja.es\/descarga\/articulo\/2941647.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]\u00a0<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Gil, F. (2013). Derechos humanos y reeducaci\u00f3n en las prisiones. El derecho a la educaci\u00f3n en el modelo good lives.\u00a0<em>Revista de Educaci\u00f3n,\u00a0<\/em>360, 49-64. [<a href=\"http:\/\/www.mecd.gob.es\/dctm\/revista-de-educacion\/articulosre360\/re36004.pdf?documentId=0901e72b814a77e4\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]\u00a0<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Gil, F. (2010). La acci\u00f3n pedag\u00f3gica en las prisiones. Posibilidades y L\u00edmites.\u00a0<em>Revista Espa\u00f1ola de Pedagog\u00eda<\/em>, 245, enero-abril 2010. [<a href=\"http:\/\/dialnet.unirioja.es\/descarga\/articulo\/3099332.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]\u00a0<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Gilles, C. y Sall\u00e9e, N. (2013). 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[<a href=\"http:\/\/dialnet.unirioja.es\/descarga\/articulo\/4553581.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Hamm, M.S. y Schrink, J.L. (1989). The conditions of effective implementation: A guide to accomplishing rehabilitative objectives in corrections.\u00a0<em>Criminal Justice and Behavior<\/em>, 16, 166-182.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Hathaway, S.R. y Monachesi E.D. (1953).\u00a0<em>Analyzing and predicting juvenile delinquency.<\/em>\u00a0Minneapolis. Minnesota: University of Minnesota Press.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Heidensohn, F. (2009). Women and social control. En Tim Newburn,\u00a0<em>Key Readings in criminology<\/em>, London: Willian Publishing, 779-795.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">I.E. Internacional de la Educaci\u00f3n (2007).\u00a0<em>Resoluci\u00f3n sobre la educaci\u00f3n en los establecimientos Penitenciarios<\/em>. Berlin: Education International. [<a href=\"http:\/\/pages.ei-ie.org\/library\/es\/libraries\/detail\/21\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]\u00a0<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">INPEC (2014). Informe estad\u00edstico. Enero 2014. Instituto Nacional Penitenciario y Carcelario de Colombia. [<a href=\"http:\/\/www.inpec.gov.co\/portal\/page\/portal\/INPEC_CONTENIDO\/NOTICIAS%20Y%20NORMATIVIDAD\/ESTADISTICAS\/INFORMES_ESTADISTICOS\/INFORME%20ESTADISTICO%20ENEROCORREGIDO03042014.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]\u00a0<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Instituto de la Mujer. (2005).\u00a0<em>Realidad social de las mujeres in techo, prostitutas, ex reclusas y drogodependientes de Espa\u00f1a<\/em>. Madrid: Instituto de la Mujer. [<a href=\"http:\/\/www.inmujer.gob.es\/observatorios\/observIgualdad\/estudiosInformes\/docs\/006-realidad.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]\u00a0<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Jaff\u00e9, Ph.; Pons, F.; Rey, H. (1997). Children Imprisioned with Their Mothers: Psychological Implications. En Santiago Redondo, S.; Garrido, V.; P\u00e9rez, J.; Barberet, R. (eds.).\u00a0<em>Advances in Psychology and La<\/em>w:\u00a0<em>International Contributions<\/em>. Berlin: Walter de Gruyter, 339-407.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Jim\u00e9nez, M. (2008). Aproximaci\u00f3n te\u00f3rica de la Exclusi\u00f3n social: Complejidad e imprecisi\u00f3n del t\u00e9rmino. Consecuencias para el \u00e1mbito educativo<em>. Estudios Pedag\u00f3gicos<\/em>\u00a0XXXIV, 1, 173-186. [<a href=\"http:\/\/www.scielo.cl\/pdf\/estped\/v34n1\/art10.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]\u00a0<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Jim\u00e9nez, Jes\u00fas (2008). Ni\u00f1os, ni\u00f1as y madres en prisi\u00f3n. Contexto y desarrollo en los centros penitenciarios espa\u00f1oles\u00a0 A\u00f1a\u00f1os-Bedri\u00f1ana, F.T.; Del Pozo, F.J.; Mavrou, I. (coords<em>.<\/em>).\u00a0<em>Educaci\u00f3n Social en el \u00c1mbito Penitenciario: Mujeres, Infancia y Familia\u00a0<\/em>Granada: Nat\u00edvola, 155-170.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Juliano, D. (2010). La criminalizaci\u00f3n de las mujeres. Estigmatizaci\u00f3n de las estrategias femeninas para no delinquir. En A\u00f1a\u00f1os- Bedri\u00f1ana, F.T. (coord.).\u00a0<em>Las mujeres en las prisiones. La educaci\u00f3n Social en contextos de riesgo y conflicto<\/em>. Barcelona: Gedisa, 25-44.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Juliano, D. (2009). Delito y pecado. 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(2006) Una nueva versi\u00f3n de las normas penitenciarias europeas.\u00a0<em>Revista Electr\u00f3nica de Ciencia Penal y Criminolog\u00eda<\/em>, 8, 1-44. [<a href=\"http:\/\/www.internet2.scjn.gob.mx\/seminario\/docs\/Reglas_penitenciaras_europeas_comentadas_por_Borja_Mapelli.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Mart\u00edn, V.M.; Vila, E.S.; de O\u00f1a, J.M. (2013). La investigaci\u00f3n educativa en el \u00e1mbito de las instituciones penitenciarias: panor\u00e1mica, desaf\u00edos y propuestas.\u00a0<em>Revista de Educaci\u00f3n,\u00a0<\/em>360, 16-35. [<a href=\"http:\/\/www.mecd.gob.es\/dctm\/revista-de-educacion\/articulosre360\/re36002.pdf?documentId=0901e72b814a7368\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Mart\u00edn, V.M. (2012). Procesos educativos en prisi\u00f3n. Luces, sombras y desaf\u00edos, en Lorenzo, M. y L\u00f3pez, M. 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[<a href=\"http:\/\/dialnet.unirioja.es\/descarga\/articulo\/2941130.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]\u00a0<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Mart\u00edn, V.M. (2006).\u00a0<em>Actitudes de los internados en prisi\u00f3n, menores de<\/em>\u00a0<em>veinti\u00fan a\u00f1os, ante la funci\u00f3n reeducadora del medio penitenciario en el \u00e1mbito andaluz<\/em>. M\u00e1laga: Servicio de Publicaciones de la Universidad de M\u00e1laga.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Mayor, F. (2000).\u00a0<em>Un mundo nuevo<\/em>. Barcelona: Ediciones UNESCO-C\u00edrculo de Lectores.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Milan M. y Evans J. (1987). Intervention with incarcerated offerders. En I. Weiner y A. Hess (eds.).\u00a0<em>Handbook of forensy psycolochy.<\/em>\u00a0New York: Wiley, 553- 583.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Molonoy K., Van den Bergh, B. y Moller, L. (20099. Women in prisi\u00f3n. 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(2008) La intervenci\u00f3n familiar con mujeres drogodependientes y con procesos legales. A\u00f1a\u00f1os-Bedri\u00f1ana, F.T.; Del Pozo, F.J.; Mavrou, I. (coords<em>.<\/em>).\u00a0<em>Educaci\u00f3n Social en el \u00c1mbito Penitenciario: Mujeres, Infancia y Familia\u00a0<\/em>Granada: Nat\u00edvola, 248-260.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Ortega, P. (2.001).\u00a0<em>Conflicto, violencia y educaci\u00f3n.\u00a0<\/em>Murcia: Cajamurcia, Obra Social y Cultural.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Ortega, J. (coord.) (1999).\u00a0<em>Pedagog\u00eda social especializada. Pedagog\u00eda de menores en dificultad y en conflicto social<\/em>. Barcelona: Ariel.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Pantoja, L. y A\u00f1a\u00f1os-Bedri\u00f1ana, F.T. (2010). Actuaciones socioeducativas con menores vulnerables, en riesgo, relacionados con las drogas. Reflexiones cr\u00edticas.\u00a0<em>Pedagog\u00eda Social. Revista Interuniversitaria,\u00a0<\/em>17, 109-122. [<a href=\"http:\/\/www.upo.es\/revistas\/index.php\/pedagogia_social\/article\/view\/50\/816\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]\u00a0<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Pantoja, L. (2010). Actuaci\u00f3n socioeducativa con mujeres presas: el papel de los educadores social. En A\u00f1a\u00f1os-Bedri\u00f1ana, F.T. (coord.).\u00a0<em>Las mujeres en las prisiones. La educaci\u00f3n Social en contextos de riesgo y conflicto<\/em>. Barcelona: Gedisa, 101-122.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Parlamento Europeo (2008).\u00a0<em>Informe sobre la situaci\u00f3n especial de las mujeres en los centros penitenciarios y las repercusiones de la encarcelaci\u00f3n de los padres sobre la vida social y familiar<\/em>. Bruselas: Parlamento Europeo. [<a href=\"http:\/\/www.europarl.europa.eu\/sides\/getDoc.do?pubRef=-\/\/EP\/\/TEXT+REPORT+A6-2008-0033+0+DOC+XML+V0\/\/ES\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]\u00a0<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Pedagog\u00eda Social. Revista interuniversitaria. (2013). N\u00famero 22 dedicado a\u00a0<em>Educaci\u00f3n Social en prisiones. [<a href=\"https:\/\/dialnet.unirioja.es\/ejemplar\/331907\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]\u00a0<\/em><\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">P\u00e9rez, G. (2005). Educaci\u00f3n Social.\u00a0<em>Revista de Educaci\u00f3n,\u00a0<\/em>336, 7-18. [<a href=\"http:\/\/www.revistaeducacion.mec.es\/re336\/re336_01.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]\u00a0<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Poehlmann, J. (2005). Representations of attachment relationships in children of incarcerated mothers.\u00a0<em>Child Development<\/em>, 76, 679-696. [<a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/7848175_Representations_of_Attachment_Relationships_in_Children_of_Incarcerated_Mothers\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]\u00a0<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Redondo, S. (1995). Evaluaci\u00f3n y tratamiento en prisiones. En Clemente M. (coord.),\u00a0<em>Fundamentos de la Psicolog\u00eda jur\u00eddica.<\/em>\u00a0Madrid: Pir\u00e1mide, 339-353.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Revista de Educaci\u00f3n. (2013). Monogr\u00e1fico, 360.\u00a0<em>La educaci\u00f3n en instituciones penitenciarias. Historia, pol\u00edticas p\u00fablicas y buenas pr\u00e1cticas. [<a href=\"http:\/\/www.mecd.gob.es\/revista-de-educacion\/numeros-revista-educacion\/numeros-anteriores\/2013\/re360.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]\u00a0<\/em>\u00a0<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Revista Galega de Educaci\u00f3n (2014). N\u00famero 59.\u00a0<em>O RETO DE APRENDER NOS C\u00c1RCERES. [<a href=\"http:\/\/www.usc.es\/esculca\/novidades\/rge_contidos_abstracts.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]\u00a0<\/em><\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">R\u00edos, J.C. y Cabrera, P.J. (2002).\u00a0<em>Mirando el abismo: el r\u00e9gimen cerrado<\/em>. Madrid. Universidad Pontificia de Comillas.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">S\u00e1ez, J. (2010). \u00bfExiste una educaci\u00f3n espec\u00edfica para las mujeres en las prisiones? Algunas reflexiones desde la l\u00f3gica profesional. En En A\u00f1a\u00f1os-Bedri\u00f1ana, F.T. (coord.),\u00a0<em>Las mujeres en las prisiones. La educaci\u00f3n Social en contextos de riesgo y conflicto<\/em>. Barcelona: Gedisa, 101-122.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">S\u00e1ez, J. (2.003).\u00a0<em>La profesionalizaci\u00f3n de los educadores sociales. En busca de la competencia educativa cualificadora.\u00a0<\/em>Madrid: Dykinson.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Scarf\u00f3, F.J. y Aued, V. (2013). El derecho a la educaci\u00f3n en las c\u00e1rceles: abordaje situacional. Aportes para la reflexi\u00f3n sobre la educaci\u00f3n como derecho humano en contextos de la c\u00e1rcel.\u00a0<em>Revista Electr\u00f3nica de Educaci\u00f3n,\u00a0<\/em>vol. 7 (1). 88-98. [<a href=\"http:\/\/www.reveduc.ufscar.br\/index.php\/reveduc\/article\/viewFile\/656\/236\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]\u00a0<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Scarf\u00f3, F.J. (2002). El derecho a la educaci\u00f3n en las c\u00e1rceles como garant\u00eda de la Educaci\u00f3n en Derechos Humanos.\u00a0<em>Revista IIDH-Instituto Interamericano de Derechos Humanos<\/em>, 36, 291-324. [<a href=\"http:\/\/www2.uned.es\/dpto-derecho-politico\/ascar.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]\u00a0<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">SGIP. Secretaria General de Instituciones Penitenciarias (2014). El sistema penitenciario espa\u00f1ol. [<a href=\"http:\/\/www.institucionpenitenciaria.es\/web\/export\/sites\/default\/datos\/descargables\/publicaciones\/Sistema_Penitenciario_2014_Web_Vin_2.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]\u00a0<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">SGIP. Secretar\u00eda General de Instituciones Penitenciarias (2014). Programas espec\u00edficos para mujeres. [<a href=\"http:\/\/www.institucionpenitenciaria.es\/web\/portal\/Reeducacion\/ProgramasEspecificos\/mujeres.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]\u00a0<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Shamai, M. y Riat-Billykochal (2008). Motherhood Starts in Prison: The Experience of Motherhood in Prison.\u00a0<em>Family process<\/em>, 47, (3), 323-340 [<a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/23295941_Motherhood_Starts_in_Prison_The_Experience_of_Motherhood_Among_Women_in_Prison\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>].\u00a0<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Smart, Carol (2009). The woman of legal discourse. En Newburn, T.\u00a0<em>Key Readings in criminology.<\/em>\u00a0London: Willian Publishing, 772-778.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Taylor, I., Walton, P., Young, J. (2000).\u00a0<em>La nueva criminolog\u00eda<\/em>. Buenos Aires: Amorrortu Editores.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Townhead, L.\u00a0 (2006).\u00a0<em>Mujeres en la c\u00e1rcel e hijos de madres encarceladas: Desarrollos recientes en el sistema de derechos humanos de las Naciones Unidas<\/em>. Ginebra: Quaker United Nations Office. [<a href=\"http:\/\/www.agapepenitenciaria.org\/wp-content\/uploads\/mujeres-en-la-carcel-e-hijos.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]\u00a0<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">UNIFEM (2006). Mujeres y prisi\u00f3n en Colombia: an\u00e1lisis desde una perspectiva de derechos humanos y g\u00e9nero. Bogot\u00e1. [<a href=\"http:\/\/www.procuraduria.gov.co\/portal\/media\/file\/descargas\/publicaciones\/mujeresyprisionencolombia.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]\u00a0<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Valderrama, P. (2013). La micropol\u00edtica de la funci\u00f3n reeducadora en prisi\u00f3n.\u00a0<em>Revista de Educaci\u00f3n,\u00a0<\/em>360, 69-90. [<a href=\"http:\/\/www.mecd.gob.es\/dctm\/revista-de-educacion\/articulosre360\/re36005.pdf?documentId=0901e72b814a77e5\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Valderrama, P. y Mart\u00edn, V.M. (2011). \u201cInmigraci\u00f3n y delincuencia: un silogismo que nos atrapa. La multiculturalidad en la c\u00e1rcel\u201d, en Castilla, M.T.; Mart\u00edn, V.M. (ed.).\u00a0<em>Buenas pr\u00e1cticas en educaci\u00f3n intercultural y mejora de la convivencia<\/em>. Madrid: Wolters Kluver.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Valderrama, P. (2010).\u00a0<em>C\u00e1rcel: poder, conflicto y ciudadan\u00eda. La micropol\u00edtica de la funci\u00f3n reeducadora\u201d<\/em>. M\u00e1laga: Servicio de Publicaciones de la Universidad de M\u00e1laga.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Valverde, J. (1991).\u00a0<em>La c\u00e1rcel y sus consecuencias. La intervenci\u00f3n sobre la conducta desadaptada<\/em>. Madrid: Popular.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Wilkins, L.T. (1965).\u00a0<em>Social deviance: Social, policy, action and research.\u00a0<\/em>Londres: Tavistock, American Ed. Englewood Cliffs. N. J. Prentice Hall.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Yag\u00fce, C. (2011). Proyecto de Mediaci\u00f3n familiar entre mujeres internas e Instituciones Penitenciarias y sus familias. Instituciones Penitenciarias, 1-4. En: [<a href=\"http:\/\/www.mecd.gob.es\/dctm\/revista-de-educacion\/articulosre360\/re36005.pdf?documentId=0901e72b814a77e5\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]\u00a0<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Yag\u00fce, C. (2010). Panorama actual de la situaci\u00f3n de las mujeres y madres en los centros penitenciarios espa\u00f1oles. El programa de igualdad. En A\u00f1a\u00f1os-Bedri\u00f1ana, F.T. (coord.),\u00a0<em>Las mujeres en las prisiones. La educaci\u00f3n Social en contextos de riesgo y conflicto<\/em>. Barcelona: Gedisa, 183-200.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Yag\u00fce, C. (2008). Mujeres y madres en prisi\u00f3n. Intervenci\u00f3n basada en necesidades y demandas. En: A\u00f1a\u00f1os-Bedri\u00f1ana, F.T.; Del Pozo, F.J.; Mavrou. I. (coords.).\u00a0<em>Educaci\u00f3n Social en el \u00c1mbito Penitenciario: Mujeres, Infancia y Familia<\/em>. Granada: Nat\u00edvola, 311- 322.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Yag\u00fce, C. (2007). Mujeres en prisi\u00f3n. Intervenci\u00f3n basada en sus caracter\u00edsticas, necesidades y demandas.\u00a0<em>Revista espa\u00f1ola de investigaci\u00f3n criminol\u00f3gica. REIC<\/em>, 5, 1-24. [<a href=\"https:\/\/dialnet.unirioja.es\/descarga\/articulo\/2477673.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">En linea<\/a>]\u00a0<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">Yela, M. (2004). La Exclusi\u00f3n social. Teor\u00eda y pr\u00e1ctica de la intervenci\u00f3n. En: Rubio M.J. y Monteros, S. (coords.).\u00a0<em>Breve rese\u00f1a Te\u00f3rico- hist\u00f3rica de la Instituci\u00f3n penitenciaria,\u00a0<\/em>Madrid: CCS, 313-330.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","palabra_clave":[99],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v16.7 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/revista\/22\/recursos-y-repositorios\/referencias-relacionadas-con-educacion-social-y-centros-penitenciarios\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Referencias relacionadas con Educaci\u00f3n Social y Centros Penitenciarios - RES. 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