{"id":8944,"date":"2016-01-09T00:00:00","date_gmt":"2016-01-08T23:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/eduso.net\/res\/articulo\/2-de-octubre-de-2015-dia-internacional-de-la-educacion-social\/"},"modified":"2021-02-01T12:38:05","modified_gmt":"2021-02-01T11:38:05","slug":"2-de-octubre-de-2015-dia-internacional-de-la-educacion-social","status":"publish","type":"articulo","link":"https:\/\/eduso.net\/res\/revista\/22\/actualidad\/2-de-octubre-de-2015-dia-internacional-de-la-educacion-social","title":{"rendered":"2 de octubre de 2015. D\u00eda Internacional de la Educaci\u00f3n Social"},"content":{"rendered":"

2 de octubre de 2015<\/strong><\/h2>\n

<\/a>D\u00eda Internacional de la Educaci\u00f3n Social.\u00a0La educaci\u00f3n social en la esfera p\u00fablica.\u00a0El reconocimiento social de la profesi\u00f3n<\/strong>.[1]<\/sup><\/sup><\/a><\/h3>\n

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La educaci\u00f3n en los medios de comunicaci\u00f3n ya forma parte de los curr\u00edculos de ense\u00f1anza de muchos pa\u00edses (Suecia, Finlandia o Dinamarca en Europa o Canad\u00e1 y EE.UU. en Norteam\u00e9rica) y la Uni\u00f3n Europea ha recomendado a todos sus miembros incluirla en sus curr\u00edculos. En Catalu\u00f1a a\u00fan no se ha incluido, aunque hay diferentes colectivos como la\u00a0Red de Educaci\u00f3n en\u00a0Comunicaci\u00f3n<\/a>,\u00a0Aula Media<\/a>\u00a0o el\u00a0CAC<\/a>\u00a0(Consejo del Audiovisual de Catalu\u00f1a) que lo piden desde hace tiempo.\u00a0Tambi\u00e9n en el resto del Estado hay colectivos que trabajan por la educaci\u00f3n en comunicaci\u00f3n que incluye el an\u00e1lisis cr\u00edtico de la publicidad, los informativos, las teleseries, el cine, los videojuegos, etc.\u00a0Un ejemplo de an\u00e1lisis medi\u00e1tico en nuestro \u00e1mbito puede ser\u00a0el test de Bechdel<\/a>\u00a0sobre el machismo en las pel\u00edculas.\u00a0La educaci\u00f3n social ser\u00eda una dimensi\u00f3n importante de esta visi\u00f3n pedag\u00f3gica de los medios. Pero la cuesti\u00f3n que planteamos en este D\u00eda Internacional no es exactamente esa sino la de c\u00f3mo los medios de comunicaci\u00f3n tratan la educaci\u00f3n social y la profesi\u00f3n en concreto veinte a\u00f1os despu\u00e9s de los primeros estudios universitarios.\u00a0Si hici\u00e9ramos una b\u00fasqueda de palabras clave “educadores sociales” o “educadoras sociales” y desglosando los titulares y las programaciones de los medios que llamar\u00edamos cl\u00e1sicos (TV, radio y prensa) tendr\u00edamos una aproximaci\u00f3n a la respuesta de esta cuesti\u00f3n.\u00a0La verdad es que, mirada de forma superficial, las sensaciones son que se habla poco de la Educaci\u00f3n Social y a menudo con connotaciones negativas, con la paradoja de que la creciente profesionalizaci\u00f3n implica estar en primera l\u00ednea en la esfera p\u00fablica al realizar un servicio p\u00fablico pedido y contrastado por la sociedad\u00a0(Caride, 2002).[2]<\/sup><\/sup><\/a><\/p>\n

Afortunadamente esta realidad ha cambiado con el crecimiento tecnol\u00f3gico;\u00a0Internet, los tel\u00e9fonos m\u00f3viles, las redes sociales y otras tecnolog\u00edas digitales han cambiado nuestro mundo de muchas maneras.\u00a0La disponibilidad de comunicaci\u00f3n en tiempo real ha presentado esperanzas de difusi\u00f3n de la profesi\u00f3n de manera m\u00e1s eficiente.\u00a0Estas interacciones digitales desde la creaci\u00f3n de la Web (1990) por Tim Berners-Lee han revolucionado los medios de comunicaci\u00f3n (Jarvis, 2000)[3]<\/sup><\/sup><\/a> a trav\u00e9s de diarios digitales como\u00a0social.cat<\/a>, los numerosos cuentas en twitter (El a\u00f1o pasado la etiqueta #edusoday lleg\u00f3 a ser trending topic y hoy lo est\u00e1 siendo #edusoday2015), facebook, google plus y blogs especializados en Educaci\u00f3n Social, como es el caso de Educador@s de Girona<\/a>,\u00a0educablog<\/a>, \u00a0elauvo<\/a>, \u00a0edusoesfera,<\/a>\u00a0\u00a0#edusotv<\/a>, \u00a0Educaci\u00f3 transformadora<\/a>, \u00a0educador social en\u00a0Alaska<\/a>, \u00a0Mirada social<\/a>\u00a0y\u00a0Educaci\u00f3n Social desde los\u00a0inicios<\/a>,\u00a0por decir algunos, configuran una realidad comunicativa emergente revolucionaria.\u00a0En este escenario hay que destacar la importancia de la publicaci\u00f3n digital\u00a0RES\u00a0<\/a>(Revista de Educaci\u00f3n\u00a0Social)\u00a0y el\u00a0portal Eduso<\/a>\u00a0en dar a conocer las experiencias profesionales.\u00a0El verdadero reconocimiento social ocurrir\u00e1 cuando haya muchas m\u00e1s publicaciones sobre la profesi\u00f3n en cat\u00e1logos de referencia documental como Dialnet<\/a>,\u00a0Libray of\u00a0Congress<\/a>,\u00a0redinet<\/a>\u00a0o la base de datos internacional sobre educaci\u00f3n\u00a0ERIC<\/a>\u00a0ya sea en forma de art\u00edculos en revistas de prestigio como\u00a0Bord\u00f3n<\/em><\/a> y pedagog\u00eda Social-Revista interuniversitaria<\/em><\/a>\u00a0o de libros en editoriales bien valoradas,[4]<\/sup><\/sup><\/a> como por ejemplo Gra\u00f3, Paid\u00f3s, Alianza, Pir\u00e1mide, La Muralla o Narcea; para ello se debe hacer un mayor esfuerzo comunicador junto a las universidades y a sus investigadores (como sucede con la\u00a0Sociedad Iberoamericana de Pedagog\u00eda Social<\/em><\/a>\u00a0que, por cierto, hace una recopilaci\u00f3n de los mejores libros en\u00a0Pinterest<\/a>).\u00a0Un paso adelante para la profesi\u00f3n ser\u00eda unificar el nombre internacionalmente, como lo tienen la mayor\u00eda de profesiones, por ejemplo arquitectos, m\u00e9dicos, enfermeros y enfermeras o los psic\u00f3logos y psic\u00f3logas, como esto parece imposible ya que la realidad es la que es, se tratar\u00eda de establecer un listado de palabras clave v\u00e1lidas para la profesi\u00f3n bajo el paraguas profesional de la educaci\u00f3n social (por ejemplo: psicoeducador, pedagogo social, educador de adultos, educador especializado, educador profesional, educador social, o en el mundo anglosaj\u00f3n trabajadores sociales con funciones educativas).\u00a0As\u00ed nos encontramos que en el ERIC solo est\u00e1n las palabras clave\u00a0Adult Educators<\/em>\u00a0y\u00a0school social\u00a0<\/em>workers, relacionadas en nuestra profesi\u00f3n, pero no es la palabra\u00a0social educator <\/em>que se usa en Australia y que ser\u00eda una traducci\u00f3n exacta de la que nosotros usamos para estos profesionales. Finalmente en el tema de las tareas profesionales es importante la difusi\u00f3n por parte de la red de colegios profesionales y tambi\u00e9n quiero destacar la pel\u00edcula\u00a0Fuerte Apache<\/em>\u00a0(2007) dirigida por Mateu Adrover que refleja muy bien los roles profesionales en centros de protecci\u00f3n y las circunstancias de estos ni\u00f1os.<\/p>\n

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