El tema que os proponemos para el pr\u00f3ximo n\u00famero de nuestra revista nos enfrenta a un reto importante: \u00bfC\u00f3mo puede hablarse de Educaci\u00f3n Social en un escenario de exclusi\u00f3n y segregaci\u00f3n m\u00e1ximo, como es la c\u00e1rcel? \u00bfQu\u00e9 podemos hacer en ese espacio social en el que lo nuclear es que las personas est\u00e1n privadas de libertad?<\/p>\n
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El sistema penitenciario mantiene, sobre el papel, un objetivo de reinserci\u00f3n en la redes de circulaci\u00f3n normalizadas. Pero tambi\u00e9n somos conscientes de las limitaciones que “la instituci\u00f3n m\u00e1xima”, inviste en la vida que en ella se da.<\/p>\n
Nosotros compartimos la opci\u00f3n por una reivindicaci\u00f3n de un lugar a las pr\u00e1cticas socioeducativas en los centros penitenciarios, desde el convencimiento de que, hasta en esas condiciones, se pueden mejorar los recursos de contacto y maniobra con la realidad personal y social de las personas y que se pueden adiestrar en habilidades sociales que luego les permitir\u00e1n una circulaci\u00f3n social m\u00e1s eficiente; y con mejores resultados en su libertad y felicidad personal.<\/p>\n
Sabemos de experiencias muy interesantes, y de discursos construidos por y desde la Educaci\u00f3n Social que aportan ejemplos y respuestas a estas preguntas.<\/p>\n
Os animamos a compartirlos a trav\u00e9s de nuestras p\u00e1ginas y de nuestra ventana abierta al mundo que quiere ser vuestra revista RES, Revista de Educaci\u00f3n Social.<\/em><\/strong> Como agentes de una acci\u00f3n que rompe las profec\u00edas anunciadas y el espejismo de un falso oximor\u00f3n.<\/p>\n Puedes enviar tu colaboraci\u00f3n antes del 15 de noviembre de 2015 <\/strong>a res@eduso.net<\/a> siguiendo las indicaciones que encontrar\u00e1s en el apartado COLABORAR<\/a> en la parte superior de la pantalla.<\/p>\n