{"id":8886,"date":"2015-01-28T00:00:00","date_gmt":"2015-01-27T23:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/eduso.net\/res\/articulo\/la-educacion-social-ante-la-vulneracion-de-los-derechos-humanos-a-causa-de-la-contaminacion-electromagnetica-el-derecho-a-la-salud-y-la-vida\/"},"modified":"2021-01-23T13:17:47","modified_gmt":"2021-01-23T12:17:47","slug":"la-educacion-social-ante-la-vulneracion-de-los-derechos-humanos-a-causa-de-la-contaminacion-electromagnetica-el-derecho-a-la-salud-y-la-vida","status":"publish","type":"articulo","link":"https:\/\/eduso.net\/res\/revista\/20\/el-tema-colaboraciones\/la-educacion-social-ante-la-vulneracion-de-los-derechos-humanos-a-causa-de-la-contaminacion-electromagnetica-el-derecho-a-la-salud-y-la-vida","title":{"rendered":"La Educaci\u00f3n Social ante la vulneraci\u00f3n de los Derechos Humanos a causa de la contaminaci\u00f3n electromagn\u00e9tica: el derecho a la Salud y la Vida"},"content":{"rendered":"<h2><strong>Introducci\u00f3n<\/strong><\/h2>\n<p>La contaminaci\u00f3n electromagn\u00e9tica enferma y mata<a title=\"\" href=\"#_ftn1\" name=\"_ftnref1\"><sup><sup>[1]<\/sup><\/sup><\/a> al Ser Humano y a la Naturaleza.<a title=\"\" href=\"#_ftn2\" name=\"_ftnref2\"><sup><sup>[2]<\/sup><\/sup><\/a> Es urgente actuar. Es una cuesti\u00f3n de vida o muerte. \u00bfQu\u00e9 puede hacer la Educaci\u00f3n Social ante la proliferaci\u00f3n masiva de campos electromagn\u00e9ticos de origen artificial que est\u00e1n poniendo en serio peligro una existencia digna y la Vida misma? Hablamos de la vulneraci\u00f3n del derecho fundamental a la salud y a la vida de todos los seres humanos, pero tambi\u00e9n de los animales y las plantas, a causa de la radiaci\u00f3n de los campos electromagn\u00e9ticos (CEM) procedentes de diversas tecnolog\u00edas, especialmente las relacionadas con las TIC inal\u00e1mbricas. Hablamos de un alcance planetario. Es un hecho cada vez m\u00e1s evidente a la luz de los estudios e informes cient\u00edficos. La contaminaci\u00f3n electromagn\u00e9tica deteriora la salud y mata. Incluso puede condicionar la existencia futura al afectar a la gen\u00e9tica. \u00bfPodr\u00e1 la Educaci\u00f3n Social ejercer su plena funci\u00f3n militante, cr\u00edtica y emancipatoria ante esta cuesti\u00f3n?<a title=\"\" href=\"#_ftn3\" name=\"_ftnref3\"><sup><sup>[3]<\/sup><\/sup><\/a> \u00bfPodr\u00e1 ser fiel a lo que su C\u00f3digo deontol\u00f3gico le exige en esta materia? Opino que s\u00ed, que es mucho lo que puede aportar. Este asunto hunde sus ra\u00edces en lo m\u00e1s profundo de la naturaleza conflictiva del ser humano, al entrar en conflicto intereses diversos y complejos. \u00bfSeremos capaces de regular y resolver este conflicto, m\u00e1s que evidente? \u00bfCon qu\u00e9 estrategias noviolentas y constructivas? \u00bfSeremos capaces de asumir las responsabilidades y compromisos que cada una de las partes tiene? \u00bfAlcanzaremos soluciones satisfactorias y duraderas? \u00bfSeremos capaces de expresar con claridad, coherencia, valor y compromiso, nuestro veto ante cualquier propuesta que vulnere los Derechos Humanos? Es evidente que en este proceso afloran elementos innegociables que exigen nuestro veto ante cualquier intento de vulneraci\u00f3n o violaci\u00f3n de derechos fundamentales, especialmente: vivienda, salud y vida.<\/p>\n<p>Este art\u00edculo no pretende crear un problema ni un conflicto&#8230; el problema y el conflicto ya\u00a0existen. No pretende crear angustia&#8230; pretende alentar la consciencia. No pretende da\u00f1ar&#8230; pretende proteger. No pretende crear alarmas (aunque sobran motivos)&#8230; pretende buscar soluciones. No pretende obstaculizar el avance social (servicios, cultura, docencia, investigaci\u00f3n, comunicaci\u00f3n, etc.)&#8230; pretende que se haga de forma responsable. No pretende frenar el acceso a\u00a0Internet ni a las nuevas TIC u otras tecnolog\u00edas&#8230; pretende que se haga de forma segura y saludable. Hay alternativas f\u00e1ciles de implementar y totalmente inocuas. \u00bfPor qu\u00e9 hacer da\u00f1o?<\/p>\n<p>Cuando le\u00eda la invitaci\u00f3n de la Redacci\u00f3n de la <em>RES<\/em> para este n\u00famero, todo retumbaba y encajaba en el tema que presento: el robo de nuestro suelo social y nuestro espacio vital; reinventar nuestro presente; \u201cpensar entre ruinas\u201d; reconstruir nuestro tejido social y ocupar los espacios que nos est\u00e1n hurtando; Freire (y su original educaci\u00f3n como pr\u00e1ctica de la libertad); el desmantelamiento de los derechos humanos; la educaci\u00f3n social como ant\u00eddoto; el \u201cenjambre digital\u201d; y los nuevos dominios desde la \u201cpsicopol\u00edtica\u201d y la \u201cbiopol\u00edtica\u201d, de la que ya nos advert\u00eda Foucault en sus cursos de medicina social en los a\u00f1os 70. El control social de los individuos no s\u00f3lo se realiza mediante la conciencia o la ideolog\u00eda, sino tambi\u00e9n a trav\u00e9s del cuerpo. En la sociedad capitalista es la bio-pol\u00edtica lo que prima. Tras m\u00e1s de medio siglo, nunca antes hab\u00eda sentido esto tanto en mi carne.<\/p>\n<p>Hemos llegado a un punto en el que se desatiende de forma necia\u00a0el Principio de Precauci\u00f3n\u00a0establecido por distintos organismos europeos (UE y Consejo de Europa) y\u00a0consagrado en nuestra Ley 33\/2011\u00a0General de Salud P\u00fablica (art. 3). Debemos reflexionar seriamente sobre si las tecnolog\u00edas generadoras de CEM artificiales, pudieran estar vulnerando los Derechos Humanos.<\/p>\n<p>Este art\u00edculo pretende animar a la Educaci\u00f3n Social a comprometerse tambi\u00e9n en la b\u00fasqueda de una soluci\u00f3n constructiva que ponga la protecci\u00f3n de la\u00a0salud y de la naturaleza\u00a0por encima de cualquier otro criterio (comercial, econ\u00f3mico, estrat\u00e9gico, ideol\u00f3gico, pol\u00edtico, docente, de servicio, etc.). Que ante cualquier duda promueva los principios de<em> Precauci\u00f3n<\/em> (no es necesario esperar a la demostraci\u00f3n cient\u00edfica absoluta del da\u00f1o, cuando ya hay evidencias suficientes, para tomar medidas de protecci\u00f3n y precauci\u00f3n) y de <em>ALARA\/ALATA<\/em> (niveles tan bajos como razonable y tecnol\u00f3gicamente sea posible), tal como piden las instituciones europeas y los informes cient\u00edficos independientes.<\/p>\n<h2><strong>1. \u00bfA qu\u00e9 nos referimos con la contaminaci\u00f3n electromagn\u00e9tica?<\/strong><\/h2>\n<p>Nos referiremos a los campos electromagn\u00e9ticos (CEM) de origen artificial, generados por el ser humano, cuya radiaci\u00f3n puede llegar a enfermar y matar a personas y otros seres vivos (plantas, aves, abejas, etc.). Escapa a los sentidos (no se ven, no se huelen, no se oyen, no se gustan, no se tocan), atraviesan paredes y es muy dif\u00edcil protegerse. Las medidas de protecci\u00f3n son caras, limitadas y generalmente insuficientes, condicionando la existencia humana y el vivir de cada d\u00eda. Cuanto m\u00e1s cerca se est\u00e9 de la fuente, peor, pues la radiaci\u00f3n recibida es mayor. En estado natural, la radiaci\u00f3n artificial recibida deber\u00eda ser cero.<\/p>\n<p>Las caracter\u00edsticas de las distintas fuentes CEM artificiales son diversas: ionizantes y no ionizantes; pulsantes y continuas; variables seg\u00fan frecuencia, longitud de onda y densidad de potencia; tienen distinto uso: p\u00fablico o privado, comercial, militar, civil, administrativo, docente, l\u00fadico, de servicio, etc. Entre las mayores fuentes de emisi\u00f3n a las que habitualmente nos exponemos se hallan las antenas de telefon\u00eda m\u00f3vil, los m\u00f3viles, la wifi, los tel\u00e9fonos inal\u00e1mbricos de base fija (DECT), los microondas sin estanqueidad, etc. Opto por clasificar dichas fuentes seg\u00fan las posibilidades de intervenci\u00f3n sobre las mismas desde la perspectiva de una ciudadan\u00eda comprometida y sensible al tema, donde la labor de la Educaci\u00f3n Social encuentra todo su sentido. Destaco tres grupos:<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"\/res\/wp-content\/uploads\/imgCK\/images\/cas1rh.jpg\" alt=\"\" \/>\u00a0<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.4pt;\">a) Fuentes que escapan generalmente a la intervenci\u00f3n o decisi\u00f3n directa sobre su uso y potencia por parte de la poblaci\u00f3n; se podr\u00eda intervenir, principalmente, desde instancias pol\u00edticas, cambios legislativos, presi\u00f3n sindical o reivindicaciones provenientes de movilizaciones o iniciativas ciudadanas (plataformas, iniciativas legislativas populares, iniciativas ciudadanas europeas\u2026)<a title=\"\" href=\"#_ftn4\" name=\"_ftnref4\"><sup><sup>[4]<\/sup><\/sup><\/a>: sat\u00e9lites de telecomunicaciones, red de antenas de telefon\u00eda m\u00f3vil (estaciones base), radares militares, policiales o comerciales, repetidores de se\u00f1al Wi-fi, picoantenas, radioenlaces, investigaciones y ensayos militares o armament\u00edsticos, sistemas de seguridad, sistemas de comunicaci\u00f3n de los cuerpos y fuerzas de seguridad del Estado y de protecci\u00f3n civil, programas educativos inal\u00e1mbricos (Escuela 2.0), etc.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.4pt;\">b) Fuentes sostenidas principalmente por los h\u00e1bitos de consumo personales (condicionados por la publicidad, la ley y la pol\u00edtica desarrollada al respecto). Su uso depende de opciones personales (con frecuencia innecesarias o sustituibles y de uso poco responsables o abusivo). Requieren medidas legislativas que regulen este mercado as\u00ed como medidas educativas que promuevan su reducci\u00f3n y consumo responsables: m\u00f3viles, smartphons, tabletas, GPS, Wi-Fi, tel\u00e9fonos fijos inal\u00e1mbricos (DECT), Bluetooth, microondas sin estanqueidad, cocinas de inducci\u00f3n con escape de radiaci\u00f3n, juegos y videojuegos inal\u00e1mbricos, monitores de control de beb\u00e9s, mandos a distancia (de coches, de luces\u2026), auriculares inal\u00e1mbricos, alarmas y sistemas de seguridad privados, femtoceldas, PDi electromagn\u00e9ticas, \u201cwearables\u201d (\u201cinteligencia para llevar\u201d: prendas o complementos conectados a Internet: chalecos, relojes, gafas\u2026).<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.4pt;\">c) Nuevas fuentes que ya se han empezado a imponer y generalizar, al servicio de determinadas empresas privadas y frente a las que la ciudadan\u00eda y sus representantes pol\u00edticos deber\u00edan resistirse, atendiendo el Principio de Precauci\u00f3n, dada la elevada radiaci\u00f3n que se est\u00e1 produciendo y sumando a la ya existente: nuevos contadores de luz, agua, gas, etc., cuya informaci\u00f3n permanente se emite v\u00eda wireless y\/o cuyo sistema emplea el PLC, un cableado contaminante que \u201censucia\u201d la red el\u00e9ctrica del edificio o vivienda, radiando a todas las personas, animales y plantas del inmueble (tambi\u00e9n se les cuestiona otros aspectos, como la posible intromisi\u00f3n en la vida privada, la eliminaci\u00f3n de puestos de trabajo y el dif\u00edcil control personal de los precios)<a title=\"\" href=\"#_ftn5\" name=\"_ftnref5\"><sup><sup>[5]<\/sup><\/sup><\/a>. Adem\u00e1s, se vienen proyectando la obligatoriedad de otros aparatos, como el sistema de telefon\u00eda m\u00f3vil para veh\u00edculos bajo la excusa de conexi\u00f3n directa a los servicios de emergencia en caso de accidente (deber\u00edamos preguntarnos si no son precisamente estos sistemas electromagn\u00e9ticos lo que pudieran ser la causa de accidentes, dado del nivel de radiaci\u00f3n electromagn\u00e9tica que producen y sus efectos cardiovasculares (p\u00e9rdida de concentraci\u00f3n, mareos o infartos). Cuando el supuesto beneficio social est\u00e1 en entredicho, dadas las evidencias cient\u00edficas, y al mismo tiempo se adoptan medidas legales impositivas que apuntan m\u00e1s a intereses comerciales privados, sin duda, la ciudadan\u00eda debe ser consciente y movilizarse en contra de convertirse en mero objeto comercial y a favor de la protecci\u00f3n de su salud y dignidad.<\/p>\n<p>Si bien estas fuentes de radiaci\u00f3n tienen un efecto negativo sobre la salud y el medio ambiente en general, preocupan especialmente aquellos grupos m\u00e1s vulnerables: fetos, beb\u00e9s, mujeres embarazadas, menores de edad, personas enfermas (especialmente cr\u00f3nicas), personas electrohipersensibles (EHS) (y otras con cuadros asociados como la sensibilidad qu\u00edmica m\u00faltiple \u2013SQM- o la fatiga cr\u00f3nica \u2013FC-), personas con marcapasos o pr\u00f3tesis met\u00e1licas de cualquier tipo (desde amalgamas y piezas dentales hasta implantes mec\u00e1nicos), etc. De manera especial es preocupante e insostenible la proliferaci\u00f3n de la red wifi y otras fuentes electromagn\u00e9ticas en los centros educativos, ya desde edades tempranas, nada m\u00e1s contrario a las recomendaciones provenientes de los organismos europeos y de los informes cient\u00edficos m\u00e1s prestigiosos.<a title=\"\" href=\"#_ftn6\" name=\"_ftnref6\"><sup><sup>[6]<\/sup><\/sup><\/a><\/p>\n<p>Para la medici\u00f3n de la radiaci\u00f3n se vienen utilizando distintos criterios y unidades de medida, entre ellas encontraremos: W\/m<sup>2<\/sup>, mW\/m<sup>2<\/sup>, \u03bcW\/cm<sup>2<\/sup>, V\/m, etc. En este art\u00edculo utilizamos principalmente el \u03bcW\/m<sup>2<\/sup> (microwatio\/metro cuadrado).<\/p>\n<h2><strong>2. \u00bfQu\u00e9 establece la legislaci\u00f3n y cu\u00e1les son los niveles cautelares?<\/strong><\/h2>\n<p>No siempre lo legal es justo ni \u00e9tico. No siempre dignifica al ser humano y a la naturaleza. Los campos electromagn\u00e9ticos (CEM) procedentes de fuentes de radiaci\u00f3n no ionizante tienen dos referencias en la normativa espa\u00f1ola, en funci\u00f3n de si se trata del \u00e1mbito laboral o del general. En el general, el espacio radioel\u00e9ctrico est\u00e1 regulado principalmente por el RD 1066\/2001,<a title=\"\" href=\"#_ftn7\" name=\"_ftnref7\"><sup><sup>[7]<\/sup><\/sup><\/a> el cual fue muy criticado desde su origen y es considerado totalmente obsoleto. Se bas\u00f3 especialmente en el pol\u00e9mico informe de la ICNIRP,<a title=\"\" href=\"#_ftn8\" name=\"_ftnref8\"><sup><sup>[8]<\/sup><\/sup><\/a> fundamentado exclusivamente en los efectos t\u00e9rmicos y desatendiendo los efectos no t\u00e9rmicos o biol\u00f3gicos. Los l\u00edmites propuestos son exageradamente elevados e innecesarios. El conflicto est\u00e1 servido cuando esos niveles se contrastan con los niveles cautelares que estudios independientes y organismos europeos vienen defendiendo. Los niveles de exposici\u00f3n legales vigentes en Espa\u00f1a son los siguientes (se indica el rango de frecuencia seguido, entre corchetes, del l\u00edmite seg\u00fan normativa espa\u00f1ola):<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.4pt;\">GSM900 (950 MHz) [4,75 W\/m<sup>2<\/sup> (= 4.750.000 \u03bcW\/m<sup>2<\/sup>)].<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.4pt;\">DCS1800 (1830 MHz) [9,15 W\/m<sup>2<\/sup> (= 9.150.000 \u03bcW\/m<sup>2<\/sup>)].<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.4pt;\">UMTS (2,1 GHz) [10 W\/m<sup>2<\/sup> (=10.000.000 \u03bcW\/m<sup>2<\/sup>)].<\/p>\n<p>La instalaci\u00f3n de la cuarta generaci\u00f3n de telefon\u00eda (4G), sumada a las anteriores, agrava m\u00e1s el nivel de radiaci\u00f3n existente. Se ha tenido incluso que recurrir a los dividendos digitales de TV para poder darle servicio. Basta con tomar consciencia de que el Informe <em>Bioinitiative <\/em>2012,<a title=\"\" href=\"#_ftn9\" name=\"_ftnref9\"><sup><sup>[9]<\/sup><\/sup><\/a> reconocido internacionalmente, establece como nivel cautelar 30 \u03bcW\/m<sup>2<\/sup> en general, puesto que a partir de este nivel se han detectado da\u00f1os biol\u00f3gicos (recomendando incluso niveles inferiores a 3 \u03bcW\/m<sup>2 <\/sup>para quienes permanezcan largo tiempo en un lugar o como medida de protecci\u00f3n de la infancia). Es como si la actual legislaci\u00f3n permitiese conducir en carretera a miles de km\/h, consciente de que a partir de 120 las posibilidades de accidente y sus fatales consecuencias son muy elevadas.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img style=\"line-height: 20.8px; text-align: start;\" src=\"\/res\/wp-content\/uploads\/imgCK\/images\/cas2rh.jpg\" alt=\"\" \/><\/p>\n<p>Respecto al \u00e1mbito laboral, podemos decir que actualmente la legislaci\u00f3n de referencia sobre CEM la conforman la normativa sobre Protecci\u00f3n de Riesgos Laborales<a title=\"\" href=\"#_ftn10\" name=\"_ftnref10\"><sup><sup>[10]<\/sup><\/sup><\/a> y la Directiva 2013\/35\/UE,<a title=\"\" href=\"#_ftn11\" name=\"_ftnref11\"><sup><sup>[11]<\/sup><\/sup><\/a> la cual, al igual que las Directivas anteriores, ha sido transpuesta hasta 2016. Se ha venido pensando que la implantaci\u00f3n de esta Directiva ser\u00eda un paso importante para salvaguardar las salud de trabajadoras y trabajadores; pero lo cierto es que, como los niveles l\u00edmite establecidos son tan elevados, todo apunta a que la pretendida protecci\u00f3n no va a producirse, manej\u00e1ndose como justificaci\u00f3n de esos niveles tres criterios base poco realistas, por no decir absurdos: se trata de personas adultas, sanas y que han recibido formaci\u00f3n en el tema.<a href=\"#12\" name=\"_ftnref12\"><sup><sup>[12]<\/sup><\/sup><\/a><\/p>\n<p>Sin embargo, algunas comunidades aut\u00f3nomas y municipios legislaron de manera m\u00e1s acorde con la protecci\u00f3n de la poblaci\u00f3n, rebajando los niveles de radiaci\u00f3n o las denominadas \u201crestricciones b\u00e1sicas\u201d (por ejemplo, Castilla-La Mancha y Molina de Segura). Lamentablemente, estos casos se han visto afectados tras la Sentencia 8\/2012 del Tribunal Constitucional<a title=\"\" href=\"#_ftn13\" name=\"_ftnref13\"><sup><sup>[13]<\/sup><\/sup><\/a> y la reciente <em>Ley de Telecomunicaciones.<\/em><a id=\"ref 14\" href=\"#14\" name=\"ref 14\"><sup><sup>[14]<\/sup><\/sup><\/a> A las normas anteriores se suman otras que agravan m\u00e1s la situaci\u00f3n al facilitar la libre intervenci\u00f3n de las empresas a la vez que limitar las acciones locales.<a title=\"\" href=\"#_ftn15\" name=\"_ftnref15\"><sup><sup>[15]<\/sup><\/sup><\/a> La protecci\u00f3n de la salud y del medio ambiente no se contempla y la capacidad de defensa de la poblaci\u00f3n queda cada vez m\u00e1s limitada e impedida.<\/p>\n<p>Por el contrario, los hallazgos cient\u00edficos aconsejan niveles m\u00e1ximos de exposici\u00f3n a los CEM cada vez m\u00e1s bajos. As\u00ed lo evidencia, por ejemplo, las recomendaciones del Grupo <em>BioInitiative<\/em> (2007 y 2012). En la siguiente Tabla recogemos algunas medidas de uso frecuente. La columna de la derecha recoge distintas recomendaciones que sobre niveles m\u00e1ximos y cautelares se han venido vertiendo (la mayor\u00eda con un soporte cient\u00edfico riguroso), advirtiendo que esas diferencias pueden llegar a ser vitales para muchas personas. El reconocido cient\u00edfico a nivel mundial, Olle Johansson, del Instituto Karolinska, insiste en ello.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">\n<em>Tabla de conversi\u00f3n y diversas propuestas sobre niveles m\u00e1ximos y cautelares.<\/em><img src=\"\/res\/wp-content\/uploads\/imgCK\/images\/Tabla Caselles bis.jpg\" alt=\"\" \/><\/p>\n<h2 style=\"text-align: left;\"><strong>3. \u00bfQu\u00e9 dicen las instituciones y los informes cient\u00edficos?<\/strong><\/h2>\n<p>A nivel europeo e internacional surgen numerosas voces, propuestas institucionales e informes cient\u00edficos independientes que advierten de los peligros de los CEM sobre la salud y que urgen a rebajar los niveles de exposici\u00f3n y a modificar los l\u00edmites obsoletos que nos regulan. Destacamos los siguientes:<\/p>\n<p>&#8211; Comisi\u00f3n Internacional para la Seguridad Electromagn\u00e9tica (ICEMS): Sus Resoluciones de Benevento 2006 y Venecia 2007 advierten del riesgo para la salud de los efectos no t\u00e9rmicos de los campos electromagn\u00e9ticos.<\/p>\n<p>&#8211; Agencia Europea de Medio Ambiente: En 2007 demanda la aplicaci\u00f3n del \u201cPrincipio de Precauci\u00f3n\u201d ante las \u201camenazas futuras sobre la salud plausibles y potencialmente serias derivadas de los campos CEM\u201d, bas\u00e1ndose en pruebas \u201csuficientemente s\u00f3lidas\u201d. En 2009 demanda reducir la exposici\u00f3n a los CEM de los m\u00f3viles por el riesgo de tumores en la cabeza.<\/p>\n<p>&#8211; Parlamento Europeo: Sus Resoluciones de 2008 y 2009 reconocen que \u201cla tecnolog\u00eda de dispositivos inal\u00e1mbricos (m\u00f3vil, Wifi-Wimax-Bluetooth, tel\u00e9fono de base fija -DECT-) emite CEM que puede producir efectos adversos para la salud humana\u201d. Demandan, entre otras cosas, actualizar los l\u00edmites de exposici\u00f3n para \u201creducir al m\u00ednimo la exposici\u00f3n\u201d; proteger de la exposici\u00f3n a espacios sensibles (\u201cescuelas, guarder\u00edas, residencias de ancianos y centros de salud\u201d); sensibilizar a los j\u00f3venes en el principio de precauci\u00f3n respecto al uso del m\u00f3vil; reconocer la \u201chipersensibilidad el\u00e9ctrica como una discapacidad, con el fin de garantizar una protecci\u00f3n adecuada e igualdad de oportunidades a las personas que la sufren\u201d.<\/p>\n<p>&#8211; Consejo de Europa (2011): La Resoluci\u00f3n 1815 (25 de mayo)<a title=\"\" href=\"#_ftn16\" name=\"_ftnref16\"><sup><sup>[16]<\/sup><\/sup><\/a> de su Asamblea Parlamentaria solicita adoptar ya a los estado miembros \u201ctodas las medidas razonables\u201d para reducir la exposici\u00f3n CEM; primar el acceso a Internet a trav\u00e9s de la conexi\u00f3n por cable (ante el Wi-Fi); regular estrictamente el uso de los tel\u00e9fonos m\u00f3viles en recintos educativos; realizar campa\u00f1as de informaci\u00f3n y concienciaci\u00f3n sobre los riesgos de los efectos biol\u00f3gicos potencialmente nocivos a largo plazo al medio ambiente y a la salud humana, especialmente \u201ca los ni\u00f1os, adolescentes y j\u00f3venes en edad reproductiva\u201d. Propone tambi\u00e9n rebajar la exposici\u00f3n de radiofrecuencias (telefon\u00eda m\u00f3vil, Wifi, Wimax\u2026) hasta 0,01 \u03bcW\/cm<sup>2<\/sup> dentro de los edificios y m\u00e1ximo 0,1 \u03bcW\/cm<sup>2<\/sup> en exteriores. Igualmente pide, entre otras muchas cosas, la protecci\u00f3n de las personas electrohipersensibles (EHS). Su apartado 5 advierte seriamente que \u201c\u2026el coste humano y econ\u00f3mico de la inacci\u00f3n podr\u00eda ser muy elevado si son ignoradas las alertas tempranas\u201d.<\/p>\n<p>&#8211; OMS (2011): La Agencia Internacional de Investigaci\u00f3n del C\u00e1ncer (IARC) de la OMS, clasific\u00f3 los campos electromagn\u00e9ticos de radiofrecuencia (m\u00f3viles, tel\u00e9fonos inal\u00e1mbricos, Wifi, Wimax,\u2026) \u201ccomo posiblemente carcin\u00f3geno para los humanos (Grupo 2B), basado en un mayor riesgo de glioma, un tipo maligno de c\u00e1ncer cerebral\u201d. Se llama a la reducci\u00f3n de exposici\u00f3n a estos dispositivos (otras muchas conclusiones cient\u00edficas aconsejan su clasificaci\u00f3n en el Grupo 1: cancer\u00edgeno).<\/p>\n<p>&#8211; Informes BioInitiative (2007, 2012 y revisiones posteriores): Los Informes 2007 y 2012, basados en el metaan\u00e1lisis de 3800 estudios cient\u00edficos, advierten de la gran cantidad de efectos que sobre la salud puede ocasionar la radiaci\u00f3n electromagn\u00e9tica; entre ellos: cambios en la actividad el\u00e9ctrica del cerebro, cambios en la presi\u00f3n sangu\u00ednea, descenso del nivel de melatonina de la gl\u00e1ndula pineal, s\u00edndrome de fatiga cr\u00f3nica, afecci\u00f3n del sistema inmunol\u00f3gico, tumores cerebrales (gliomas), c\u00e1ncer infantil (leucemia), problemas card\u00edacos, riesgos de la barrera hematoencef\u00e1lica, efectos gen\u00e9ticos (genot\u00f3xicos), aumento de la peligrosidad de las toxinas qu\u00edmicas, abortos, da\u00f1os en el ADN, depresiones, insomnio, dolores de cabeza, c\u00e1ncer (de mama, o\u00eddo, par\u00f3tida), esterilidad, autismo, irritabilidad, alzheimer, prote\u00ednas de estr\u00e9s en c\u00e9lulas, etc. Si bien el Informe de 2007 recomend\u00f3 un nivel cautelar m\u00e1ximo de 100 \u03bcW\/m<sup>2<\/sup> en interiores y un m\u00e1ximo 1000 \u03bcW\/m<sup>2<\/sup> en exteriores, sin embargo, en 2012, recomienda un nivel cautelar de 30 \u03bcW\/m<sup>2<\/sup> en general y, como medida precautoria, all\u00ed donde hubiera infancia o se permaneciese largo tiempo, no sobrepasar 6 \u03bcW\/m<sup>2<\/sup> (a ser posible permanecer por debajo de 3 \u03bcW\/m<sup>2<\/sup>).<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"\/res\/wp-content\/uploads\/imgCK\/images\/cas3rh.jpg\" alt=\"\" \/><\/p>\n<p>La \u00faltima revisi\u00f3n realizada por el BioInitiative Working Group, correspondiente al per\u00edodo 2012- 2014, insiste en que las readiofrecuencias ya se deber\u00edan contemplar como carcin\u00f3geno humano conocido, alertando contra la Wi-Fi en las aulas. Advierte que la evidencia de riesgos para la salud causados por la tecnolog\u00eda inal\u00e1mbrica se est\u00e1 fortaleciendo y justifica medidas inmediatas. Intensifican su inquietud m\u00e9dica acerca de los tumores cerebrales malignos causados por el uso del tel\u00e9fono m\u00f3vil (se detecta un patr\u00f3n coherente de mayor riesgo de glioma \u2013tumor cerebral maligno- y neuroma ac\u00fastico). Advierte que:<\/p>\n<blockquote class=\"citados\"><p>\u201cLa evidencia epidemiol\u00f3gica muestra que la radiofrecuencia debe clasificarse como un carcin\u00f3geno humano conocido. Los l\u00edmites actuales de seguridad p\u00fablica del Instituto de Ingenieros El\u00e9ctricos y Electr\u00f3nicos (Institute of Electrical and Electronics Engineers -IEEE-), de la Comisi\u00f3n Federal de Comunicaciones (Federal Conmmunication Comisi\u00f3n -FCC-) y de la Comisi\u00f3n Internacional de Protecci\u00f3n contra la Radiaci\u00f3n No-Ionizante (Internacional Council on Non-Ionizing Radiation Protection -ICNIRP-) no son adecuadas para proteger la salud p\u00fablica\u201d.<\/p><\/blockquote>\n<p>Sigue advirtiendo de que los dispositivos inal\u00e1mbricos m\u00f3viles, como los tel\u00e9fonos y las tabletas son grandes fuentes de estr\u00e9s biol\u00f3gico innecesarios para la mente y el cuerpo que pueden socavar la resistencia con el tiempo. Advierte seriamente contra el uso inal\u00e1mbrico en las escuelas. Las escuelas deber\u00edan proporcionar acceso a Internet sin Wi-Fi.<\/p>\n<blockquote class=\"citados\"><p>\u201cEs esencialmente un experimento no regulado sobre la salud y el aprendizaje de los ni\u00f1os. Las microondas de la tecnolog\u00eda inal\u00e1mbrica perturban el pensamiento, \u00bfqu\u00e9 podr\u00eda ser peor para el aprendizaje? La tecnolog\u00eda puede utilizarse de forma m\u00e1s segura con dispositivos cableados que no producen estos niveles de radiaci\u00f3n de microondas biol\u00f3gicamente perjudiciales\u201d (Cindy Sage, Coeditora del Informe BioInitiative).<\/p><\/blockquote>\n<p>La hiperactividad, los problemas de concentraci\u00f3n, la ansiedad, la irritabilidad, la desorientaci\u00f3n, el comportamiento distra\u00eddo, los trastornos de sue\u00f1o y los dolores de cabeza son algunos de los efectos que se informan en los estudios cl\u00ednicos.<\/p>\n<p>&#8211; Declaraci\u00f3n M\u00e9dica Internacional (Declaraci\u00f3n de Friburgo 2012): Finaliza del siguiente modo: \u201cDestacados cient\u00edficos consideran las masivas intervenciones sobre el funcionamiento biof\u00edsico vital generados por los campos electromagn\u00e9ticos (CEM) artificiales como el mayor experimento biom\u00e9dico jam\u00e1s visto en la historia humana. Ya sabemos lo suficiente en este momento acerca de los riesgos y peligros para exigir una acci\u00f3n inmediata de precauci\u00f3n de los responsables pol\u00edticos\u201d.<\/p>\n<p>&#8211; Informe Mundial sobre el C\u00e1ncer (2014): Advierte de los factores ambientales como el mayor agente cancer\u00edgeno. En su apartado 2.8 aborda directamente la relaci\u00f3n entre c\u00e1ncer y contaminaci\u00f3n electromagn\u00e9tica.<\/p>\n<h2><strong>4. \u00bfQu\u00e9 efectos produce sobre la salud la radiaci\u00f3n electromagn\u00e9tica?<\/strong><\/h2>\n<p>Adem\u00e1s del da\u00f1o jur\u00eddico moral y patrimonial (por la depreciaci\u00f3n de la vivienda sometida a radiaci\u00f3n), sin lugar a dudas, lo m\u00e1s preocupante de este asunto son los da\u00f1os que sobre la salud producen los campos electromagn\u00e9ticos, as\u00ed como el aumento constante de la electrohipersensibilidad (EHS) (incapacidad o discapacidad funcional por factores ambientales, que Suecia ya la tiene reconocida).\u00a0La comunidad cient\u00edfica internacional, a trav\u00e9s de miles de estudios, viene se\u00f1alando diversos da\u00f1os sobre la salud, algunos de los cuales ya los hemos adelantado.<a title=\"\" href=\"#_ftn17\" name=\"_ftnref17\"><sup><sup>[17]<\/sup><\/sup><\/a> Destacar, entre otros: Abortos. Afecci\u00f3n del sistema inmunol\u00f3gico. Alergias. Alteraciones cut\u00e1neas. Alteraciones del comportamiento. Alzheimer precoz. Ansiedad. Aumento espectro autista. Cambios en la actividad el\u00e9ctrica del cerebro. Cambios en la presi\u00f3n sangu\u00ednea. C\u00e1ncer (par\u00f3tida, pecho, etc.). Da\u00f1os en el ADN. Depresiones. Descenso de los niveles de melatonina (gl\u00e1ndula pineal). Dolores de cabeza. Efectos fetales y neonatales. Efectos gen\u00e9ticos (genot\u00f3xicos). Efectos neurol\u00f3gicos. El ADN de las c\u00e9lulas madre no se adapta o repara. Estr\u00e9s psicol\u00f3gico. Falta de concentraci\u00f3n. Fibromialgias. Infecciones. Infertilidad. Insomnio. Interferencias en marcapasos. Irritabilidad. Leucemia infantil. Lipoatrofia semicircular. Malformaciones cong\u00e9nitas. Neuromas ac\u00fasticos. Problemas card\u00edacos. Riesgo en la barrera hematoencef\u00e1lica (BHE). Se estimulan las prote\u00ednas de estr\u00e9s en c\u00e9lulas. S\u00edndrome de fatiga cr\u00f3nica. Tumores cerebrales (gliomas). Los CEM y la radiaci\u00f3n por RF, combinadas con toxinas qu\u00edmicas (metales pesados, productos qu\u00edmicos org\u00e1nicos y pesticidas) aumentan su peligrosidad.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img src=\"\/res\/wp-content\/uploads\/imgCK\/images\/cas4rh2.jpg\" alt=\"\" \/><\/p>\n<h2 style=\"text-align: left;\"><strong>5. \u00bfPor qu\u00e9 hemos llegado a esta situaci\u00f3n? <\/strong><\/h2>\n<p>Realmente hemos conseguido alcanzar una situaci\u00f3n surrealista, en la que toda la poblaci\u00f3n est\u00e1 amenazada por la tecnolog\u00eda que consume o que se le impone y ante la que parece que no poder defenderse. Es m\u00e1s, mayoritariamente se convierte en entusiasta y fiel colaboradora de este sistema que le devora. Las realidades dram\u00e1ticas que surgen por doquier a causa de la radiaci\u00f3n (en barrios, centros educativos, hogares, etc.) parece que no importan, o son silenciadas. Muchas reivindicaciones, grupales o personales, decaen por agotamiento, desesperanza o muerte; o por sentimientos de indefensi\u00f3n, frustraci\u00f3n, soledad o inoperancia. Es mucho el sufrimiento que se est\u00e1 produciendo a causa de la radiaci\u00f3n. Hay muchas personas desesperadas, desbordadas por un sentimiento de desprotecci\u00f3n ante lo que considera la p\u00e9rdida de sus derechos fundamentales (vivienda digna, protecci\u00f3n de la salud, etc.). Con frecuencia se convierten en vidas trastocadas, obligadas a desenvolverse en un entorno inh\u00f3spito e inhabitable, incluso hostil.<\/p>\n<p>Las distintas instituciones sociales tienen parte de responsabilidad. La familia y el sistema educativo, como principales agentes de socializaci\u00f3n, condicionan los h\u00e1bitos de consumo y la conciencia o no del los riesgos y sus consecuencias (dependencia psicol\u00f3gica, usos o abusos poco responsables que perjudican la salud, falta de informaci\u00f3n, negaci\u00f3n del fen\u00f3meno, etc.); la presi\u00f3n de la publicidad y del grupo de iguales, especialmente a ciertas edades, influyen mucho en unos estilos de vida y h\u00e1bitos de consumo no siempre sensatos. En el \u00e1mbito m\u00e9dico, este tema obtiene frecuentes resistencias. Pero, sobre todo, el posicionamiento pol\u00edtico que deriva en leyes concretas, y en sus consecuentes medidas ejecutivas y judiciales, condicionado por las presiones de grandes empresas como agentes econ\u00f3micos, est\u00e1 siendo el elemento clave en este fen\u00f3meno y determinante a la hora de establecer los mecanismos de protecci\u00f3n de la poblaci\u00f3n y del medio.<\/p>\n<h2><strong>6. La vulneraci\u00f3n de los Derechos Humanos<\/strong><\/h2>\n<p>El an\u00e1lisis de la situaci\u00f3n lleva a interpretar que en Espa\u00f1a se pueden estar vulnerando una serie de derechos fundamentales recogidos en diversas cartas magnas. Se puede haber legislado de tal manera que la mayor\u00eda de las cosas que sucedan se interpreten como legales, pero no quiere decir que necesariamente sean justas, especialmente si lo contrastamos con las evidencias cient\u00edficas y con lo propugnado en esas cartas magnas e internacionales, as\u00ed como tampoco con lo recogido en la misma Constituci\u00f3n Espa\u00f1ola. Destacamos a continuaci\u00f3n 11 de los 30 art\u00edculos de la <em>Declaraci\u00f3n Universal de los Derechos Humanos<\/em> (10 de noviembre de 1948) que consideramos pudieran estar vulner\u00e1ndose:<a title=\"\" href=\"#_ftn18\" name=\"_ftnref18\"><sup><sup>[18]<\/sup><\/sup><\/a><\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.4pt;\">Art. 1. Todos los seres humanos nacen libres e iguales en <u>dignidad<\/u> y derechos y\u2026 deben <u>comportarse fraternalmente<\/u> (la <em>Regla de Oro<\/em>: \u201cNo desees para las dem\u00e1s personas lo que no quieras para ti\u201d, est\u00e1 siendo cuestionada en la forma en la que se han venido promoviendo la instalaci\u00f3n de antenas de telefon\u00eda en las\u00a0azoteas de edificios; a la\u00a0comunidad se les convence de estar bajo la protecci\u00f3n del supuesto efecto paraguas y que la radiaci\u00f3n s\u00f3lo afecta a los edificios circundantes).<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.4pt;\">Art. 3. Todo individuo tiene derecho a la <u>vida<\/u>, a la <u>libertad<\/u> y a la <u>seguridad<\/u> de su persona. (la radiaci\u00f3n por CEM pone en riesgo tanto la seguridad y la vida de las personas, as\u00ed como su libertad en el sentido que establece el concepto de \u201cseguridad humana\u201d del PNUD, que implica vivir libre de temores; el estr\u00e9s psicol\u00f3gico y da\u00f1o moral que llega a producir el vivir en la proximidad a una antena, junto a la percepci\u00f3n del progresivo deterioro de la salud, llega a ser insoportable, especialmente cuando en la vivienda habitan seres especialmente sensibles: infancia, juventud, embarazadas, personas enfermas, EHS, etc.).\u00a0<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.4pt; text-align: center;\"><img src=\"\/res\/wp-content\/uploads\/imgCK\/images\/cas5hr2.jpg\" alt=\"\" \/><\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.4pt;\">Art. 4. Nadie estar\u00e1 sometido a esclavitud ni a <u>servidumbre<\/u>\u2026 (la invasi\u00f3n del espacio vital y del cuerpo al servicio de los intereses de las compa\u00f1\u00edas, llegando a legislarse incluso para que eso sea posible; el m\u00e1ximo exponente de esto ha quedado manifiesto en la nueva <em>Ley de Telecomunicaciones<\/em>, donde todo lo privado y p\u00fablico queda al servicio de las telecomunicaciones).<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.4pt;\">Art. 5. Nadie ser\u00e1 sometido a torturas ni a penas o <u>tratos crueles<\/u>, <u>inhumanos<\/u> o <u>degradantes<\/u> (la exposici\u00f3n a elevados niveles de radiaci\u00f3n genera trastornos en la vida diaria y enfermedades, pudiendo conducir a la muerte, incluso por suicidio).<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.4pt;\">Art. 8. Toda persona tiene derecho a un <u>recurso efectivo<\/u>, ante los tribunales nacionales, que la ampare contra actos que violen sus derechos fundamentales reconocidos por la constituci\u00f3n o por la ley (la legislaci\u00f3n desarrollada en esta materia en Espa\u00f1a es obsoleta, anacr\u00f3nica, terriblemente permisiva e injusta, favorece a la compa\u00f1\u00edas y desprotege a la poblaci\u00f3n en general, a su vez hace pr\u00e1cticamente imposible que prospere cualquier denuncia; y ni siquiera da la oportunidad para que comunidades aut\u00f3nomas y ayuntamientos establezcan sus propios criterios, protegiendo a la poblaci\u00f3n a la que representan, todo lo contrario, han terminado siendo penalizados; la desprotecci\u00f3n ante la instalaci\u00f3n de antenas de telefon\u00eda as\u00ed como de los contadores inteligentes, son dos ejemplos claros).<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.4pt;\">Art. 12. Nadie ser\u00e1 objeto de injerencias arbitrarias en su <u>vida privada<\/u>, su <u>familia<\/u>, su <u>domicilio<\/u>\u2026 (las compa\u00f1\u00edas utilizan el espacio privado sin el consentimiento de las personas afectadas; viviendas y personas pasan a ser asfalto de autopistas de las telecomunicaciones, donde circula libremente la radiaci\u00f3n electromagn\u00e9tica en beneficio de las compa\u00f1\u00edas; la nueva <em>Ley de Telecomunicaciones<\/em> lo favorece m\u00e1s a\u00fan; en el caso de los <em>smartmeters<\/em> de luz, la violaci\u00f3n de la privacidad viene siendo especialmente denunciado al facilitarse el control permanente del consumo privado, al tiempo que se contamina la red el\u00e9ctrica del inmueble al usar el sistema PLC; en el caso de los contadores de agua y gas, la contaminaci\u00f3n se produce v\u00eda wifi).<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.4pt;\">Art. 13. Toda persona tiene derecho a <u>circular libremente<\/u> y a elegir su <u>residencia<\/u>\u2026 (principio condicionado a la protecci\u00f3n de la salud: hay personas que tienen que marcharse de su vivienda o ven negado este derecho a instalarse en un sitio, a causa de la proximidad de antenas; o por ejemplo, ven condicionada su circulaci\u00f3n libre por el inmueble; vivir en pisos altos o \u00e1ticos pr\u00f3ximos a antenas, o que queden en su \u00e1ngulo o direcci\u00f3n, o acceder a las azoteas, se ha vuelto muy peligroso debido a la alta radiaci\u00f3n que les inmisiona; con frecuencia se ven forzadas a marcharse).<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.4pt;\">Art. 24. Toda persona tiene derecho al <u>descanso<\/u>, al <u>disfrute del tiempo libre<\/u>\u2026 (simplemente dormir se vuelve imposible, desesperante, incluso peligroso, porque es cuando m\u00e1s sufre el cuerpo, especialmente el cerebro y el coraz\u00f3n ante la quietud del cuerpo: una persona se puede despertar m\u00e1s agotada que cuando se acost\u00f3 o sufrir fuertes dolores de cabeza durante la noche; por otro lado, se termina renunciando al disfrute de espacios dom\u00e9sticos ante la alta inmisi\u00f3n de radiaci\u00f3n electromagn\u00e9tica en el hogar; esta situaci\u00f3n se vuelve especialmente peligrosa y cruel cuando hay infancia o personas mayores o enfermas; por la noche, la melatonina producida por la gl\u00e1ndula pineal durante el reposo, no puede generarse a causa de la radiaci\u00f3n, con el consecuente deterioro del sistema inmunol\u00f3gico).<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.4pt;\">Art. 25. Toda persona tiene derecho a un <u>nivel de vida adecuado<\/u> que le asegure, as\u00ed como a su familia, la <u>salud<\/u> y el <u>bienestar<\/u>,\u2026 la <u>vivienda<\/u>, la <u>asistencia m\u00e9dica<\/u>\u2026; tiene asimismo derecho a los <u>seguros en caso de<\/u>\u2026 <u>enfermedad<\/u>\u2026 (la EHS no est\u00e1 reconocida -s\u00ed lo est\u00e1 en Suecia-, lo que hace inviable este art. en este asunto: no se tiene derecho a baja o a remuneraci\u00f3n alguna; por otro lado, las compa\u00f1\u00edas de telefon\u00eda m\u00f3vil no disponen de seguros por da\u00f1os derivados de la radiaci\u00f3n electromagn\u00e9tica ya que las aseguradoras no establecen los mismos).<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.4pt;\">Art. 26. Toda persona tiene derecho a la <u>educaci\u00f3n<\/u>\u2026\/ La educaci\u00f3n tendr\u00e1 por objeto el pleno <u>desarrollo de la personalidad humana<\/u> y el fortalecimiento del <u>respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales<\/u>; favorecer\u00e1 la <u>comprensi\u00f3n<\/u>, la tolerancia y la amistad\u2026; y <u>promover\u00e1<\/u> el desarrollo\u2026 de la <u>paz<\/u> (el desarrollo de la personalidad, al igual que la salud, implica lo f\u00edsico, mental y social \/\/ el concepto de paz m\u00e1s evolucionado, la paz positiva, es definida como la m\u00e1xima justicia y la m\u00ednima violencia; la justicia implica eliminar cualquier tipo de violencia, ya sea directa o estructural, esta \u00faltima es aquella que impide realizarse como persona \/\/ por otro lado, la proliferaci\u00f3n de antenas pr\u00f3ximas a parques infantiles y centros educativos, as\u00ed como de sistemas Wi-Fi en los mismos, a veces promovidos desde la Administraci\u00f3n -Escuela 2.0-, obliga a replantearse seriamente el papel educativo en este asunto. Por otro lado, \u00bfc\u00f3mo educar en los valores enunciados cuando legalmente se est\u00e1 consintiendo la violaci\u00f3n de la <em>Regla de Oro<\/em>?).<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.4pt;\">Art. 28. Toda persona tiene derecho a que se establezca un <u>orden social internacional<\/u> en el que los derechos y libertades proclamados en esta Declaraci\u00f3n se hagan plenamente efectivos. (la Declaraci\u00f3n de Friburgo, en 2012, calific\u00f3 las masivas intervenciones de los CEM artificiales como el mayor experimento biom\u00e9dico jam\u00e1s visto en la historia humana; no existe homogeneidad legal a nivel internacional, ni siquiera a nivel europeo; la presi\u00f3n de los lobbys es fuerte y sobre ella advierte el Consejo de Europa en su Resoluci\u00f3n 1815\/2011; es necesario trabajar intensamente sobre todo ello, donde la protecci\u00f3n de la salud y del medio ambiente se anteponga ante cualquier otro inter\u00e9s pol\u00edtico, econ\u00f3mico, tecnol\u00f3gico o de servicio; es muy importante participar de las movilizaciones ciudadanas, p. e., de la <em>Iniciativa Ciudadana Europea<\/em> -ICE-).\u00a0<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.4pt; text-align: center;\"><img style=\"line-height: 20.8px; text-align: start;\" src=\"\/res\/wp-content\/uploads\/imgCK\/images\/Caselles%205%20bis.jpg\" alt=\"\" \/><\/p>\n<h2><strong>7. \u00bfQu\u00e9 puede hacer la Educaci\u00f3n Social?<\/strong><\/h2>\n<p>Tres propuestas generales y una lluvia de ideas:<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">1) <strong>Reducir<\/strong> todo lo posible la radiaci\u00f3n electromagn\u00e9tica, en cualquiera de sus \u00e1mbitos de acci\u00f3n (formales-no formales) y niveles (personal-laboral-comunitario).<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">2) <strong>Concienciar <\/strong>y formar a la poblaci\u00f3n sobre el problema.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">3) <strong>Exigir<\/strong> la protecci\u00f3n de la salud como derecho fundamental y comprometerse con los movimientos reivindicativos y campa\u00f1as a tal fin.<\/p>\n<p>La Educaci\u00f3n Social, desde sus m\u00faltiples espacios de acci\u00f3n sobre los que reflexiona constantemente,<a title=\"\" href=\"#_ftn19\" name=\"_ftnref19\"><sup><sup>[19]<\/sup><\/sup><\/a> puede introducir la prevenci\u00f3n de la radiaci\u00f3n electromagn\u00e9tica como contenido transversal, pues de hecho est\u00e1 presente en cualquier etapa vital y espacio social (infancia y juventud, personas mayores, diversidad, ocio y tiempo libre, animaci\u00f3n sociocultural, desarrollo comunitario, centros especializados, etc.). M\u00faltiples acciones concretas se desprenden de las tres propuestas generales citadas. Exponemos algunas de ellas a modo de lluvia de ideas, a las que pueden a\u00f1adirse otras muchas:<\/p>\n<p><em>REDUCIR:<\/em><\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.4pt;\">&#8211; Sustituir los sistemas wifi por cable o fibra (nunca por PLC), de manera urgente en centros educativos, hospitales y \u00e1reas especialmente sensibles.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.4pt;\">&#8211; Alentar en el resto de espacios p\u00fablicos y privados la sustituci\u00f3n de la wifi por cable (bibliotecas, espacios juveniles, bares\u2026).<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.4pt;\">&#8211; Promover la instalaci\u00f3n de una amplia red de tel\u00e9fonos con cable de servicio p\u00fablico y con llamada gratuita a servicios de emergencia.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.4pt;\">&#8211; Promover en el \u00e1mbito del Ocio y el Tiempo libre el turismo <em>Detox<\/em> (libre de radiaci\u00f3n, que permita a las personas restablecerse); alentar esta tendencia detox con sentido pedag\u00f3gico, en las actividades de campamentos, escuelas de verano\u2026<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.4pt;\">&#8211; Si la labor profesional se desarrolla en centros educativos (p. e., como PTSC), animar y asesorar al Departamento de Orientaci\u00f3n, al Centro, equipos de zona y administraci\u00f3n a: sustituir la red wifi que pudiera haber por el inocuo cable o fibra \u00f3ptica (mientras tanto, alejar bancos y mesas de los routers); regular o prohibir el uso del m\u00f3vil en el centro; sustituir los microondas sin estanqueidad y alejarlos de las personas; descartar el uso de PDi y tabletas personales electromagn\u00e9ticas; asesorar al resto del profesorado, familias y comunidad de zona (servicios sociales, centros de salud, asociaciones, etc.) sobre los riesgos y la necesidad de estimular el uso responsable de las TIC inal\u00e1mbricas y otros aparatos electromagn\u00e9ticos y que, en la medida de lo posible, sean sustituidos por aparatos inocuos (p. e., que el tel\u00e9fono inal\u00e1mbrico de base fija \u2013DECT- sea sustituido por el de cable y la wifi por cable o fibra); que el ocio y tiempo libre sea m\u00e1s saludable, donde se promuevan nuevos estilos de comunicaci\u00f3n, libres de las TIC inal\u00e1mbricas. Esto mismo ser\u00eda v\u00e1lido para otros espacios laborales (empresas, personas adultas, animaci\u00f3n sociocultural, atenci\u00f3n a la diversidad, etc.).<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.4pt;\">&#8211; Evitar permanecer en l\u00ednea visual con las antenas de telefon\u00eda m\u00f3vil, especialmente si sus l\u00f3bulos o links est\u00e1n orientados hacia la persona o grupo; en caso de no poderlas evitar, procurar permanecer el menor tiempo posible y alejarse de objetos met\u00e1licos que pudieran reflectar o amplificar la radiaci\u00f3n (portones, barandillas, etc.). Protegerse o apantallar en caso necesario, mientras se intenta resolver la situaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.4pt;\">&#8211; No olvidar protegerse tambi\u00e9n de los campos de baja frecuencia (p. e., no s\u00f3lo apagar la l\u00e1mpara u otro objeto el\u00e9ctrico de la mesita de noche o cabecera de la cama, sino desconectarlo totalmente de la toma de la pared, especialmente mientras se duerme, pues su campo el\u00e9ctrico se transmite a la mesita y se extiende en un importante radio de acci\u00f3n, afectando biol\u00f3gicamente; especialmente peligroso se ha vuelto este campo con la instalaci\u00f3n de los nuevos contadores de luz que usan PLC, \u201censuciando\u201d toda la red el\u00e9ctrica y transmitiendo ahora campos electromagn\u00e9ticos de m\u00e1s alcance y s\u00f3lo detectables con el osciloscopio).<\/p>\n<p><em>CONCIENCIAR:<\/em><\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.4pt;\">&#8211; Desarrollar campa\u00f1as de informaci\u00f3n y sensibilizaci\u00f3n y elaborar gu\u00edas o manuales de buenas pr\u00e1cticas adaptados a los grupos de poblaci\u00f3n destino, que informen de los peligros y anime a reducir y al uso responsable y preventivo de estas tecnolog\u00edas o a su eliminaci\u00f3n siempre que sea posible (m\u00f3vil, tel\u00e9fonos inal\u00e1mbricos de base fija \u2013DECT-, wifi, monitores para control de beb\u00e9s, tabletas, mandos a distancia de videojuegos y de otro tipo, microondas sin estanqueidad, cocinas de inducci\u00f3n\u2026).<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.4pt;\">&#8211; Comprometerse con la Plataforma Estatal Contra la Contaminaci\u00f3n Electromagn\u00e9tica -PECCEM- (<a href=\"http:\/\/www.peccem.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">www.peccem.org<\/a>) y con las diversas campa\u00f1as que desarrolla: Iniciativa Ciudadana Europea -ICE- para que la normativa se ajusten a la Resoluci\u00f3n 1815\/2011 del Consejo de Europa; campa\u00f1a Escuela saludable-Internet s\u00f3lo por cable; campa\u00f1a sobre la Ley de Telecomunicaciones; campa\u00f1a sobre contadores inteligentes; campa\u00f1a protecci\u00f3n de las personas EHS, etc.\u00a0<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.4pt; text-align: center;\"><img src=\"\/res\/wp-content\/uploads\/imgCK\/images\/cas6hr.jpg\" alt=\"\" \/><\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.4pt;\">&#8211; Promover y concienciar sobre el uso tan s\u00f3lo en caso urgente, de forma breve y responsable, de m\u00f3viles, GPS y sistemas wireless, en los transportes p\u00fablicos, a fin de evitar la alta condensaci\u00f3n y el efecto campana que se produce dentro de los mismos, conscientes de que las personas vulnerables (embarazadas, menores, EHS\u2026) no pueden \u201cescapar\u201d de esos espacios radiados mientras dura su trayecto.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.4pt;\">&#8211; Conocer y compartir experiencias positivas en esta materia, tanto nacionales como extranjeras (p. e., Salzburgo).<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.4pt;\">&#8211; Profundizar en las estrategias noviolentas para la regulaci\u00f3n\/resoluci\u00f3n de este conflicto, donde intervienen diversos agentes (empresas, administraci\u00f3n, sociedad).<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.4pt;\">&#8211; Promover la protecci\u00f3n ambiental de las personas EHS, atendiendo el Convenio Internacional sobre los Derechos de las personas con Discapacidad, de 2006.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.4pt;\">&#8211; Alentar debates y dirigirse a cualquier instancia que debiera o pudiera comprometerse (pol\u00edtica, sindical, asociativa, administrativa, gubernamental, de defensa de la ciudadan\u00eda, religiosa, etc.).<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.4pt;\">&#8211; Instruir sobre el uso menos perjudicial del m\u00f3vil u otros sistemas electromagn\u00e9ticos (evitar en menores de edad, s\u00f3lo en caso de extremada urgencia; en personas adultas usarlo el menor tiempo posible, no m\u00e1s de 10 minutos diarios y nunca m\u00e1s de tres seguidos, alejado de cabeza y cuerpo, mejor enviar un mensaje, si se ha de hablar mejor usar altavoz o auriculares, si puede ser de aire, nunca ante baja cobertura, no pegarlo a la cabeza en el momento de conexi\u00f3n, nunca portarlo en el sujetador o cerca de genitales, no dormir con \u00e9l en la habitaci\u00f3n, no usarlos en interior de veh\u00edculos ni espacios peque\u00f1os y cerrados, exigir la m\u00ednima tasa de absorci\u00f3n \u2013SAR- y otros criterios de seguridad y medioambientales, etc.). Ante cualquier duda sobre un posible campo electromagn\u00e9tico, averiguar su radiaci\u00f3n y actuar en consecuencia. Si fuese preciso, demandar servicio especializado.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.4pt;\">&#8211; Que los logros alcanzados en esta materia permitan la opci\u00f3n de colocar en los puntos de acceso a los espacios de trabajo u otros puntos, carteles o mensajes que indiquen, p. e.: \u201cZona Blanca &#8211; Libre de Wifi\u201d.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.4pt;\">&#8211; Es importante reforzar los diversos aspectos a desarrollar (h\u00e1bitos, actitudes y conocimientos) seg\u00fan la etapa evolutiva de la que hablemos; a menor edad ser\u00e1 mejor desarrollar especialmente comportamientos y h\u00e1bitos saludables, y en edades m\u00e1s avanzadas detallar mejor las razones por las que esos h\u00e1bitos saludables son importantes (por ejemplo, analizando informes cient\u00edficos, haciendo peque\u00f1os experimentos con medidores, etc.); por supuesto, el desarrollo de actitudes positivas, en cuanto predisposiciones a actuar de cierta manera en diversos contextos, reforzando la autoestima y la relaci\u00f3n positiva con el grupo de iguales, ser\u00e1 fundamental. Diversas propuestas educativas, como por ejemplo la clarificaci\u00f3n de valores, dilemas morales, el modelado, el sociodrama, lo juegos cooperativos, el an\u00e1lisis del humor gr\u00e1fico o el enfoques socioafectivo (este \u00faltimo enfocado para ponerse en la piel de otra persona, por ejemplo electrohipersensible -EHS-), son algunas propuestas educativas, entre otras muchas. El visionado y an\u00e1lisis de documentales son otro recurso importante (existen muy buenos ejemplos accesibles a trav\u00e9s de la web de la PECCEM o de las entidades vinculadas: AVAATE, ASANACEM, etc.).<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.4pt;\">&#8211; Como regla concientizadora, ante la decisi\u00f3n de usar alg\u00fan aparato generador de CEM, imaginar que es un cigarro encendido (\u00bfd\u00f3nde permitir\u00edamos su consumo?).<\/p>\n<p><em>EXIGIR:<\/em><\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.4pt;\">&#8211; Exigir mapas de red de antenas de telefon\u00eda y de otras fuentes de radiaci\u00f3n en la zona. Exigir que no se camuflen y que se adviertan de las mismas. Exigir el control constante y p\u00fablico de los niveles de radiaci\u00f3n en la zona.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.4pt;\">&#8211; Exigir la retirada de las antenas cuya proximidad o nivel de radiaci\u00f3n atente contra la salud, especialmente si est\u00e1 pr\u00f3xima a lugares sensibles (escuelas, hospitales, centros de personas mayores, parques, polideportivos\u2026), as\u00ed como viviendas o lugares donde habiten animales (zoos, granjas\u2026).<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.4pt;\">&#8211; Exigir la minimizaci\u00f3n de la radiaci\u00f3n, tal como establece la normativa espa\u00f1ola.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.4pt;\">&#8211; Exigir la adecuaci\u00f3n a los niveles cautelares recogidos en la Resoluci\u00f3n 1815\/2011 del Consejo de Europa y en Bioinitiative 2012.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.4pt;\">&#8211; Exigir y establecer \u201czonas blancas\u201d o \u201cde sombra\u201d libres de radiaci\u00f3n, donde todas las personas, especialmente las m\u00e1s sensibles (infancia, enfermas, embarazadas, EHS, etc.) puedan permanecer.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.4pt;\">&#8211; Exigir el cumplimiento del <em>Convenio Aarhus<\/em>, de 1998, sobre acceso a la informaci\u00f3n, participaci\u00f3n p\u00fablica en la toma de decisiones y acceso a la justicia en temas medioambientales. Resistirse ante cualquier intento de usurpaci\u00f3n de la responsabilidad directa que en la toma de decisiones sobre esta materia le es leg\u00edtima al conjunto de la ciudadan\u00eda.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.4pt;\">&#8211; Exigir el establecimiento de una normativa laboral que garantice la protecci\u00f3n de la salud, acorde a las propuestas cautelares m\u00e1s restrictivas.<\/p>\n<p style=\"margin-left: 35.45pt;\">&#8211; Denunciar las medidas pol\u00edticas, publicitarias, comerciales o de otra \u00edndole que en esta materia atente contra la salud de la poblaci\u00f3n (p. e., la publicidad dirigida a la infancia).<\/p>\n<p>Ante cualquier duda atenderemos los Principios de Precauci\u00f3n y de ALARA\/ALATA (niveles tan bajos como razonable y tecnol\u00f3gicamente sea posible).<\/p>\n<div>\n<div id=\"ftn1\">\n<p><a title=\"\" href=\"#_ftnref1\" name=\"_ftn1\"><\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","palabra_clave":[273,274,61,57,275,276,277,278],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v16.7 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/revista\/20\/el-tema-colaboraciones\/la-educacion-social-ante-la-vulneracion-de-los-derechos-humanos-a-causa-de-la-contaminacion-electromagnetica-el-derecho-a-la-salud-y-la-vida\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"La Educaci\u00f3n Social ante la vulneraci\u00f3n de los Derechos Humanos a causa de la contaminaci\u00f3n electromagn\u00e9tica: el derecho a la Salud y la Vida - RES. 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