{"id":28503,"date":"2022-12-14T17:51:19","date_gmt":"2022-12-14T16:51:19","guid":{"rendered":"https:\/\/eduso.net\/res\/?post_type=articulo&p=28503"},"modified":"2022-12-21T00:10:15","modified_gmt":"2022-12-20T23:10:15","slug":"presentacion-del-panel-de-experiencias","status":"publish","type":"articulo","link":"https:\/\/eduso.net\/res\/revista\/35\/etapa-8-san-pelayo-valladolid\/presentacion-del-panel-de-experiencias","title":{"rendered":"Presentaci\u00f3n del panel de experiencias"},"content":{"rendered":"\n\n\n
\"\"<\/td>\n\n

Etapa 8, San Pelayo, Valladolid, 14\/mayo\/2022<\/p>\n

Pista deportiva de la zona de convivencia<\/strong><\/p>\n

Panel de experiencias esperanzadoras en el medio rural, desde la Educaci\u00f3n Social<\/em><\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\"\"<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Introducci\u00f3n-Presentaci\u00f3n<\/strong><\/h2>\n

En la mesa de experiencias que se celebr\u00f3 la tarde del 14 de mayo se cont\u00f3 con la colaboraci\u00f3n de 3 educadoras sociales que acercaron a los asistentes a sus realidades profesionales y a como desarrollan su labor en el \u00e1mbito rural.<\/p>\n

Moderar esa sesi\u00f3n fue para m\u00ed una mezcla de orgullo y satisfacci\u00f3n como Educadora Social, puesto que actualmente soy docente y Coordinadora de la titulaci\u00f3n de Educaci\u00f3n Social en la Universidad de Salamanca. Y es que en mi quehacer docente tengo una enorme responsabilidad en la formaci\u00f3n de los futuros Educadores y Educadoras Sociales, donde debo acompa\u00f1arlos a que sientan y entiendan el sentido del desarrollo comunitario y el porqu\u00e9 del dise\u00f1o, implementaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de programas y proyectos socioeducativos. Esto me lleva siempre a conectar con la realidad sociocomunitaria y, adem\u00e1s, involucr\u00e1ndome en esta experiencia y siendo totalmente sincera, puedo afirmar que moderar una mesa de este tipo me llevo a conectar no s\u00f3lo con mis ra\u00edces profesionales, sino familiares y personales, ubicadas en la comunidad de Castilla y Le\u00f3n y muy afines al \u00e1mbito rural, lugar que me ha regalado espacio para el ocio, el descanso y en el que se me ense\u00f1aron y aprend\u00ed toda una serie de valores y costumbres.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Patricia Torrijos Fincias.<\/em><\/h6>\n

Bajo el t\u00edtulo de experiencias esperanzadoras en el medio rural en la educaci\u00f3n social se configuro este panel cuyo objetivo principal era validar la trayectoria de tres educadoras sociales que buscan dar respuesta a los derechos de la ciudadan\u00eda que vive en lugares que han sufrido y sufren consecuencias del \u00e9xodo rural, que no cuentan con todos los recursos y oportunidades en comparaci\u00f3n con otros puntos de la geograf\u00eda espa\u00f1ola y donde el propio contexto marca el c\u00f3mo y el porqu\u00e9 de la necesidad de llevar a cabo una educaci\u00f3n social de calidad.<\/p>\n

En el transcurso de la sesi\u00f3n nos plantearon diferentes miradas a una realidad de la que no siempre somos conscientes, ofreciendo pistas de por d\u00f3nde debemos seguir incidiendo, atendiendo a lo que est\u00e1 funcionando y del camino por recorrer, todo ello desde su papel profesional y desde la dinamizaci\u00f3n de diferentes programas y proyectos.<\/p>\n

Comenzamos con la intervenci\u00f3n de Sonia Iglesias Turrado, quien cuenta su experiencia en Solidaridad Intergeneracional. asociaci\u00f3n sin \u00e1nimo de lucro que desarrolla su trabajo en distintos peque\u00f1os pueblos de todo el territorio espa\u00f1ol y cuyo fin es prestar servicios sociales a las personas mayores en el medio rural, atendiendo al principio de igualdad de derechos y servicios. Sonia habla desde la sencillez, desde la humildad y haciendo f\u00e1cil el acompa\u00f1amiento a los mayores en el marco del programa de Servicios para promoci\u00f3n de una vida aut\u00f3noma en el medio rural.<\/p>\n

Seguimos con Pilar Marcos Mart\u00edn, Educadora Social que cuenta su experiencia actual como Gestora de casos de ASPRODES en el proyecto \u201cA gusto en mi casa\u201d en Fuentes de O\u00f1oro. De su intervenci\u00f3n se destaca su naturalidad, sus ganas de seguir aprendiendo y sus notables esfuerzos por validar diferentes historias de vida y mejorar la calidad de vida de las personas con dependencia, discapacidad o enfermedad cr\u00f3nica. Presenta su intervenci\u00f3n bajo un modelo distinto basado en el acompa\u00f1amiento y en favorecer que las personas puedan disponer de recursos en su propio contexto.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\u00a0Sonia Iglesias Turrado, Patricia Torrijos Fincias, Pilar Marcos Mart\u00edn, Raquel Becerril Gonz\u00e1lez.<\/h6>\n

Finalizamos el panel de experiencias con Raquel Becerril Gonz\u00e1lez, quien cuenta su experiencia como responsable del programa de desarrollo comunitario de Magaz de Pisuerga, acerc\u00e1ndonos a los diferentes proyectos y actividades que se desarrollan en la localidad, as\u00ed como a los destinatarios. Destaca por su experiencia y soltura as\u00ed como por darnos algunas de las claves con las que cerramos el panel, donde nos deja claro que cuando trabajamos en el de desarrollo comunitario debemos evitar el \u201chacer por hacer\u201d, sino potenciar una verdadera participaci\u00f3n. Ello exige detenernos de vez en cuando a evaluar el camino recorrido, sabiendo (como profesionales y como beneficiarios de la intervenci\u00f3n) donde estamos, pregunt\u00e1ndonos d\u00f3nde queremos llegar y por supuesto compartiendo el camino.<\/p>\n

Me quedo entonces con compartir esas miradas esperanzadoras en las que cuatro mujeres a las 4 de la tarde de un VIII congreso se acompa\u00f1aron para validar la necesidad de seguir potenciando la educaci\u00f3n social en el medio rural<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","palabra_clave":[],"yoast_head":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n