{"id":27982,"date":"2022-12-15T10:43:57","date_gmt":"2022-12-15T09:43:57","guid":{"rendered":"https:\/\/eduso.net\/res\/?post_type=articulo&#038;p=27982"},"modified":"2022-12-16T22:45:55","modified_gmt":"2022-12-16T21:45:55","slug":"espacios-de-dialogo-en-ambitos-profesionales-de-la-intervencion-1-intervencion-socioeducativa-en-servicios-sociales-de-atencion-primaria-proxima-personalizada-relacional-y-comunitaria","status":"publish","type":"articulo","link":"https:\/\/eduso.net\/res\/revista\/35\/etapa-4-bilbao\/espacios-de-dialogo-en-ambitos-profesionales-de-la-intervencion-1-intervencion-socioeducativa-en-servicios-sociales-de-atencion-primaria-proxima-personalizada-relacional-y-comunitaria","title":{"rendered":"Espacios de Di\u00e1logo en \u00e1mbitos profesionales de la intervenci\u00f3n. 1. Intervenci\u00f3n Socioeducativa en Servicios Sociales de Atenci\u00f3n Primaria: pr\u00f3xima, personalizada, relacional y comunitaria"},"content":{"rendered":"<table style=\"border-collapse: collapse; width: 100%;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 33.3333%; text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" width=\"300\" height=\"197\" class=\"alignnone size-medium wp-image-24674\" src=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/viiicongreso1r-300x197.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/viiicongreso1r-300x197.jpg 300w, https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/viiicongreso1r.jpg 398w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/td>\n<td style=\"width: 33.3333%; text-align: center;\">\n<p>Etapa 4, Bilbao, 27\/abril\/2022<\/p>\n<p><strong>Universidad de<\/strong><strong> Deusto, DEUSTO<\/strong><\/p>\n<p><strong>Di\u00e1logos en \u00e1mbitos profesionales. 1<\/strong><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong><em>Intervenci\u00f3n Socioeducativa en Servicios Sociales de Atenci\u00f3n Primaria: pr\u00f3xima, personalizada, relacional y comunitaria<\/em><\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 33.3333%; text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" width=\"307\" height=\"284\" class=\"alignnone size-full wp-image-27311\" src=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/viiicongresoima.jpg\" alt=\"\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h2><span style=\"color: #800000;\"><strong>Espacios de Di\u00e1logo en \u00e1mbitos profesionales de la intervenci\u00f3n. 1<\/strong><strong>\u00a0<\/strong><\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"color: #000080;\"><strong>Intervenci\u00f3n Socioeducativa en Servicios Sociales de Atenci\u00f3n Primaria: pr\u00f3xima, personalizada, relacional y comunitaria<\/strong><\/span><\/h2>\n<p>Modera:<strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Arantza Remiro Barandiar\u00e1n. <\/strong><em>Educadora Social.<\/em><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Jes\u00fas Ota\u00f1o Maiza<\/strong>. <em>(<a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/revista\/35\/etapa-4-bilbao\/algunas-reflexiones-tecnicas-y-algunas-preocupaciones-a-futuro\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">texto de la intervenci\u00f3n<\/a>)<br \/>\n<\/em><em>Educador Social. Hurbildu.<\/em><\/li>\n<li><strong>Axier Huegun Burgos. <\/strong><em>(<a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/revista\/35\/etapa-4-bilbao\/intervencion-socioeducativa-en-servicios-sociales-de-atencion-primaria-proxima-personalizada-relacional-y-comunitaria\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">texto de la intervenci\u00f3n<\/a>)<br \/>\n<\/em><em>Universidad del Pa\u00eds Vasco-Facultad de Educaci\u00f3n, Filosof\u00eda y Antropolog\u00eda, Donosti.<\/em><strong>\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Interesante y reforzando aspectos tales como la intervenci\u00f3n centrada en las personas, protagonistas de su proceso. Quiz\u00e1s en algunos aspectos como el de la necesidad de retomar la educaci\u00f3n de calle no fueron bien explicados y gener\u00f3 debate en la ronda de preguntas y en el descanso. Parece que el recorrido por las calles en busca de posibles personas usuarias del servicio est\u00e1 superado y se plantea un trabajo de proximidad en aras de la prevenci\u00f3n temprana basada en la buena comunicaci\u00f3n de la red de apoyo comunitaria y la comunicaci\u00f3n fluida<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" width=\"750\" height=\"375\" class=\"alignnone size-full wp-image-28174\" src=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/mesass2r.jpg\" alt=\"\" \/><\/p>\n<h6 style=\"text-align: center;\"><strong>Arantza Remiro Barandiar\u00e1n, Axier Huegun Burgos, <\/strong><strong>Jes\u00fas Ota\u00f1o Maiza<\/strong>.<\/h6>\n<h2>Principales hitos destacables<\/h2>\n<ul>\n<li><em>Asier Huegun<\/em>: la existencia del servicio y el para qu\u00e9 del mismo debe conocerse con claridad por la poblaci\u00f3n destinataria. Somos prevenci\u00f3n interventiva<\/li>\n<li><em>Jes\u00fas Ota\u00f1o<\/em>: priorizar la detecci\u00f3n en base a necesidades en vez de centrarnos en las dificultades. El \u00e9xito de nuestro trabajo depende en un 90% de lo relacional y para una buena gesti\u00f3n de estas es necesario un marco metodol\u00f3gico.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u201cHacemos cosas para que pasen cosas\u201d. Primero educamos y luego tenemos el apellido social. Valoraciones basadas en criterios de desprotecci\u00f3n en lugar de las necesidades.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignnone wp-image-28173 size-full\" src=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/mesass1.jpg\" alt=\"\" width=\"545\" height=\"258\" \/><\/p>\n<h6 style=\"text-align: center;\"><strong>Arantza Remiro Barandiar\u00e1n, Axier Huegun Burgos, <\/strong><strong>Jes\u00fas Ota\u00f1o Maiza<\/strong>.<\/h6>\n<h2>Propuestas de futuro<\/h2>\n<ul>\n<li>Comunidad como un espacio de todas las personas: Idea de recuperar la calle como un espacio de encuentro Vs un espacio de paso.<\/li>\n<li>Presencia reconocible generando redes eficientes: El desarrollo de un buen trabajo comunitario permite una respuesta pr\u00f3xima, precoz y a tiempo.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/revista\/35\/etapa-4-bilbao\/video-de-los-espacios-de-dialogo-en-ambitos-profesionales-de-la-intervencion-1-intervencion-socioeducativa-en-servicios-sociales-de-atencion-primaria-proxima-personalizada-relacional-y-comun\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Enlace al v\u00eddeo del acto<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #000080;\"><strong><em>\u2192 El Di\u00e1logo ocupa del minuto 7:39:50 hasta el minuto 8:44:45 del v\u00eddeo<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","palabra_clave":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v16.7 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/revista\/35\/etapa-4-bilbao\/espacios-de-dialogo-en-ambitos-profesionales-de-la-intervencion-1-intervencion-socioeducativa-en-servicios-sociales-de-atencion-primaria-proxima-personalizada-relacional-y-comunitaria\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Espacios de Di\u00e1logo en \u00e1mbitos profesionales de la intervenci\u00f3n. 1. 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