{"id":25547,"date":"2022-06-23T20:37:57","date_gmt":"2022-06-23T18:37:57","guid":{"rendered":"https:\/\/eduso.net\/res\/?post_type=articulo&p=25547"},"modified":"2022-06-23T20:37:57","modified_gmt":"2022-06-23T18:37:57","slug":"el-nivel-de-formacion-digital-de-los-educadores-sociales-limita-su-trabajo-con-jovenes","status":"publish","type":"articulo","link":"https:\/\/eduso.net\/res\/revista\/34\/actualidad\/el-nivel-de-formacion-digital-de-los-educadores-sociales-limita-su-trabajo-con-jovenes","title":{"rendered":"El nivel de formaci\u00f3n digital de los educadores sociales limita su trabajo con j\u00f3venes"},"content":{"rendered":"

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Un estudio interdisciplinario de los Estudios de Psicolog\u00eda y Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), acaba de poner de relieve cu\u00e1l es el nivel de formaci\u00f3n en competencias digitales de los profesionales de la educaci\u00f3n social.<\/p>\n

La publicaci\u00f3n El Economista<\/a>, recoge, en su edici\u00f3n del 18 de marzo de 2022, la informaci\u00f3n en este enlace\u00a0<\/a><\/p>\n

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“La pandemia ha acelerado el uso de las herramientas digitales en la mayor\u00eda de los \u00e1mbitos profesionales, tambi\u00e9n en el de la educaci\u00f3n social<\/b>. En este campo, lo digital se ha convertido en un elemento importante para trabajar con j\u00f3venes, porque lo que antes hab\u00eda sido una opci\u00f3n se ha acabado convirtiendo, a causa de la emergencia sanitaria, en una necesidad.<\/p>\n

Un estudio interdisciplinario de los Estudios de Psicolog\u00eda y Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), desarrollado por investigadores del Grupo de investigaci\u00f3n en Aprendizajes, Medios de comunicaci\u00f3n y Entretenimiento (GAME) y del Laboratorio de Educaci\u00f3n Social (LES) y que forma parte de una tesis doctoral en desarrollo dentro del programa de Humanidades y Comunicaci\u00f3n de la Escuela de Doctorado de la UOC, acaba de poner de relieve cu\u00e1l es el nivel de formaci\u00f3n en competencias digitales de los profesionales de la educaci\u00f3n social…”<\/p>\n<\/blockquote>\n

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(Imagen. El Econonomis.es \/ Ecoaula.es)<\/h6>\n

Fruto, entre otros, de la encuesta de opini\u00f3n\u00a0 con el t\u00edtulo: \u201cEncuesta sobre Educaci\u00f3n social digital<\/a>\u201d la Univesitat Oberta de Catalunya (UOC), concluy\u00f3 el estudio y public\u00f3 el resultado en el siguiente enlace<\/a><\/p>\n

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\u201cUna encuesta muestra que los educadores tienen un conocimiento limitado de las competencias digitales<\/strong><\/p>\n

Los resultados demuestran al mismo tiempo el inter\u00e9s en incorporar las herramientas digitales a su trabajo cotidiano<\/strong><\/p>\n

El estudio, titulado\u00a0“Educaci\u00f3n social digital: una exploraci\u00f3n de la formaci\u00f3n y las competencias digitales de los profesionales de la educaci\u00f3n social”<\/a><\/u>, incluye una\u00a0encuesta<\/strong>\u00a0hecha entre\u00a0150 educadores sociales<\/strong>\u00a0de Espa\u00f1a (7 de cada 10, mujeres), que arroja\u00a0datos esclarecedores sobre cu\u00e1l es la situaci\u00f3n actual<\/strong>. Los resultados, publicados en\u00a0TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review<\/em><\/a>\u00a0este 2022, no se pueden extrapolar a escala general, pero ponen de manifiesto\u00a0una tendencia y un patr\u00f3n\u00a0<\/strong>en este \u00e1mbito.<\/p>\n

Los datos muestran que la mayor\u00eda de las personas encuestadas\u00a0son proclives a utilizar las tecnolog\u00edas<\/strong>\u00a0y que\u00a0se ven competentes en un nivel b\u00e1sico de conocimiento\u00a0<\/strong>de las herramientas digitales. Esto incluye, por ejemplo, manejar plataformas de gesti\u00f3n de contenidos para producir publicaciones multimedia; grabar, editar y subir contenido a plataformas digitales, o compartir y distribuir contenidos en redes. En cambio, admiten que\u00a0tienen menos competencias digitales cr\u00edticas<\/strong>, es decir, menos conocimientos sobre las caracter\u00edsticas elementales de los servicios digitales, sobre el uso que hacen de los datos personales las empresas o sobre la legislaci\u00f3n vigente relativa a internet y las tecnolog\u00edas digitales, entre otros aspectos”.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Acceso al estudio y resultado<\/a><\/p>\n

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Imagen<\/a><\/h6>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","palabra_clave":[],"yoast_head":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n