{"id":17363,"date":"2020-11-12T16:31:08","date_gmt":"2020-11-12T15:31:08","guid":{"rendered":"https:\/\/eduso.net\/res\/?post_type=articulo&#038;p=17363"},"modified":"2021-12-06T20:43:52","modified_gmt":"2021-12-06T19:43:52","slug":"articulos-solo-texto-8","status":"publish","type":"articulo","link":"https:\/\/eduso.net\/res\/revista\/31\/articulos-solo-texto","title":{"rendered":"Art\u00edculos s\u00f3lo texto"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>N\u00daMERO COMPLETO<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Pol\u00edticas culturales, animaci\u00f3n sociocultural y gesti\u00f3n cultural. Miradas desde la Educaci\u00f3n Social<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>REDACCI\u00d3N<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/redaccion_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Redacci\u00f3n<\/a><br \/>\nRedacci\u00f3n<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>PRESENTACI\u00d3N<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/presentacion_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Pol\u00edticas culturales, animaci\u00f3n sociocultural y gesti\u00f3n cultural. Miradas desde la Educaci\u00f3n Social<\/a><br \/>\nCarlos S\u00e1nchez-Valverde Visus, coordinador del consejo de redacci\u00f3n. Iv\u00e1n Garc\u00eda Garc\u00eda, editor invitado<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>EL TEMA: REVISIONES<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/tema_ivan_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">La cultura, su acci\u00f3n y su gesti\u00f3n, desde la educaci\u00f3n social<\/a><br \/>\nIv\u00e1n Garc\u00eda Garc\u00eda, T\u00e9cnico de Animaci\u00f3n Sociocultural del Ayuntamiento de Vedra (A Coru\u00f1a). Universidad de Santiago de Compostela. Grupo de Investigaci\u00f3n en Pedagog\u00eda Social y Educaci\u00f3n Ambiental (SEPA-interea)<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/tema_alejandro_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">La gesti\u00f3n cultural en el \u00e1mbito local gallego: las funciones del educador\/a social<\/a><br \/>\nAlejandro Ventura, Graduado en Educaci\u00f3n Social por la Universidad da Coru\u00f1a<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/tema_carles_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Actuamos en la cultura para transformar el mundo. Educaci\u00f3n social, acci\u00f3n cultural y transformaci\u00f3n social<\/a><br \/>\nCarles Moncl\u00fas Garriga. Profesor de animaci\u00f3n sociocultural al IES Jordi de Sant Jordi y a la Universidad de Val\u00e8ncia<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/tema_mayra_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Gesti\u00f3n sociocultural del cuidado como puente para la convivialidad y valor a la vida<\/a><br \/>\nMayra Araceli Nieves Ch\u00e1vez, Claudia Hern\u00e1ndez Loredo y Mirian Ugalde Barr\u00f3n. Universidad Aut\u00f3noma de Quer\u00e9taro<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/tema_sara_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Pol\u00edticas culturales, animaci\u00f3n sociocultural y gesti\u00f3n cultural. Miradas desde la Educaci\u00f3n Social<\/a><br \/>\nSara Mena Toledo, estudiante del Grado de Educaci\u00f3n Social. Universidad Nacional de Educaci\u00f3n a Distancia. M\u00e1laga<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/tema_hernandez_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Una mirada socioeducativa al ocio cultural<\/a><br \/>\nM\u00aa \u00c1ngeles Hern\u00e1ndez Prados y Jos\u00e9 Santiago \u00c1lvarez Mu\u00f1oz, Facultad de Educaci\u00f3n, Universidad de Murcia.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/tema_blasi_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Aprendizaje colaborativo: una aproximaci\u00f3n a la Animaci\u00f3n Sociocultural<\/a><br \/>\nBlasa Valdepe\u00f1as Torres, Educadora Social en Servicios Sociales de Atenci\u00f3n Primaria<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>EL TEMA: EXPERIENCIAS<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/tema_exp_israel_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Teatro social como herramienta de participaci\u00f3n ciudadana en el municipio de Murcia<\/a><br \/>\nTom\u00e1s Israel L\u00f3pez Marin, Fundaci\u00f3n Cepaim<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/tema_exp_prision_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Educaciones en prisi\u00f3n. Sinergias desde la animaci\u00f3n sociocultural<\/a><br \/>\nM. Carmen Mor\u00e1n de Castro, German Vargas Callejas, Alejandro P\u00e9rez Diez, David Neira Caridad, Universidad de Santiago de Compostela. Grupo de investigaci\u00f3n SEPA-interea. Mar\u00eda Barba N\u00fa\u00f1ez, ONG Aliad-Ultreia. Universidade de A Coru\u00f1a. Grupo de investigaci\u00f3n SEPA-interea.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/tema_exp_jimena_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">El desarrollo de las pol\u00edticas culturales y socioeducativas en el Municipio de Oviedo<\/a><br \/>\nJorge Jimena Alcaide, Universidad de Oviedo<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/tema_exp_natalia_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Animaci\u00f3n sociocultural y gesti\u00f3n comunitaria. Experiencia de participaci\u00f3n entre Universidad y barrio<\/a><br \/>\nNatalia Hip\u00f3lito Ruiz, Educadora Social y profesora de Educaci\u00f3n Social. Universidad de Castilla la Mancha (UCLM),Talavera Iv\u00e1n S\u00e1nchez Mora, Educador Social. Proyecto Canillejas. La Rueca Asociaci\u00f3n (Madrid) Sergio Jorge Fern\u00e1ndez Ortega, Educador social y profesor de Educaci\u00f3n Social. Universidad de Castilla la Mancha (UCLM), Talavera Mar\u00eda Guti\u00e9rrez Camu\u00f1as, Estudiante de Educaci\u00f3n Social<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>MISCEL\u00c1NEA<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/miscelanea_dapia_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Educadores y educadoras sociales en la escuela. Una investigaci\u00f3n desde el \u00e1mbito de la orientaci\u00f3n educativa<\/a><br \/>\nIv\u00e1n Agui\u00f3n Regueiro, Mar\u00eda D. Dap\u00eda Conde, Paula Rodr\u00edguez Rivera, Universidad de Vigo<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/miscelanea_uceda_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">El hiyab en la educaci\u00f3n y la intervenci\u00f3n socioeducativa: una mirada desde sus futuros profesionales y las mujeres musulmanas<\/a><br \/>\nAntonio Uceda C\u00e9spedes y Diego Palenzuela S\u00e1nchez, Graduados en Educaci\u00f3n Social y M\u00e1ster en Migraciones, Mediaci\u00f3n y Grupos Vulnerables<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/miscelanea_teresa_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Las competencias profesionales en el nuevo escenario universitario: su papel en la formaci\u00f3n de los educadores sociales<\/a><br \/>\nTeresa de Jes\u00fas Gonz\u00e1lez Barbero. Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle. Universidad Aut\u00f3noma de Madrid.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/miscelanea_susanna_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Potenciar la inteligencia emocional de los adolescentes tutelados a trav\u00e9s de la equinoterapia<\/a><br \/>\nSusanna Gim\u00e9nez Bou, Educadora Social, Antrop\u00f3loga y Equinoterapeuta en &#8220;Associaci\u00f3 Horseway&#8221;.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/miscelanea_march_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Adolescentes violentos en recursos residenciales: una propuesta de intervenci\u00f3n<\/a><br \/>\nRafael March Ortega, Pedagogo, Psic\u00f3logo y Educador Social, T\u00e9cnico Superior de la administraci\u00f3n auton\u00f3mica de Castilla y Le\u00f3n, Valladolid<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/miscelanea_maria_villa_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes en situaci\u00f3n de calle (NNASC) y la cultura de la calle<\/a><br \/>\nMar\u00eda Victoria Villa Buitr\u00f3n, Lima-Per\u00fa<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/miscelanea_liebel_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Rep\u00fablicas de Ni\u00f1os. Desaf\u00edos del autogobierno infantil<\/a><br \/>\nManfred Liebel<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/miscelanea_dosil_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Pandemiari lehen lerrotik aurre eginez: gizarte-hezkuntzako profesionalek bizitako errealitateari hurbilpena<\/a><br \/>\nMaria Dosil, Euskal Herriko Unibertsitatea (EHU), Bilboko Hezkuntza Fakultateko irakaslea, Miriam Modrego, Gizarte Hezkuntzako ikaslea, Euskal Herriko Unibertsitatea (EHU) Amaia Eiguren, Naiara Ozamiz, Maitane Picaza, Euskal Herriko Unibertsitatea (EHU), Bilboko Hezkuntza Fakultateko irakasleak<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/miscelanea_fran_calvo_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\u00bfQu\u00e9 pas\u00f3 con las personas en situaci\u00f3n de sinhogarismo durante el confinamiento?<\/a><br \/>\nFran Calvo, Departament de Pedagogia, Institut de Recerca sobre Qualitat de Vida, Universitat de Girona. Oriol Turr\u00f3-Garriga, Grup de recerca sobre Envelliment, Discapacitat i Salud, Institut d\u2019Investigaci\u00f3 Biom\u00e8dica de Girona [IdIBGi]. Xavier Solench-Arco, Grup de recerca en Ci\u00e8ncies Socials Aplicades [CISA], Universitat de Girona. Andr\u00e9s Lorenzo-Aparicio, Grup de Recerca i Innovaci\u00f3 en Treball Social, Universitat de Barcelona<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>RESE\u00d1AS<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/resena_mang_hernandez_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Bienestar en Espa\u00f1a. Ideas de futuro desde el discurso de padres y madres<\/a><br \/>\nM\u00aa \u00c1ngeles Hern\u00e1ndez Prado. Universidad de Murcia<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/resena_brignoni_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\u00bfCon qu\u00e9 sue\u00f1an los ni\u00f1os?<\/a><br \/>\nSusana Brignoni<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/resena_jese_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Profesionales del circo social: 12 meses, 12 historias<\/a><br \/>\nOlga Vinyals Martori<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/resena_valles_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">La acci\u00f3n socioeducativa en las leyes de servicios sociales auton\u00f3micas: la figura del educador\/a social<\/a><br \/>\nJosep Vall\u00e9s Herrero<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/resena_teresa_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Innovaci\u00f3n Docente. Experiencias universitarias en Educaci\u00f3n Social<\/a><br \/>\nTeresa Rebolledo G\u00e1mez, Educadora Social y Profesora en la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/resena_baeza_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Pol\u00edtica, legislaci\u00f3n y educaci\u00f3n<\/a><br \/>\nJos\u00e9 \u00c1ngel Baeza Hern\u00e1ndez, Universidad de Murcia<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/resena_anna_corts_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">La violencia laboral en las residencias de mayores. \u00bfC\u00f3mo gestionar la agresividad de la persona usuaria?<\/a><br \/>\nAnna Corts, educadora social<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/resena_ana_martin_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">La educaci\u00f3n social en los extremos: justicia social y paradojas de la pr\u00e1ctica<\/a><br \/>\nAna Mar\u00eda Mart\u00edn Cuadrado, Facultad de Educaci\u00f3n, UNED<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>ACTUALIDAD<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/actualidad_org_doc_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">El CGCEES y organizaciones de docentes y universidades celebran reuniones<\/a><br \/>\nRedacci\u00f3n<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/actualidad_pos_rhodes_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Posicionamientos del CGCEES sobre incorporaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n social en el sistema educativo<\/a><br \/>\nRedacci\u00f3n<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/actualidad_ent_lourdes_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Entrevista a Lourdes Menacho &#8220;La educaci\u00f3n, o es social, o no es del siglo XXI&#8221;<\/a><br \/>\nRedacci\u00f3n<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/actualidad_ES_y_SE_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Educaci\u00f3n social y sistema educativo sobre la llamada ley Rhodes y posible reforma ley de Educaci\u00f3n<\/a><br \/>\nRedacci\u00f3n<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/actualidad_DES_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Actividades del D\u00eda de la Educaci\u00f3n Social<\/a><br \/>\nRedacci\u00f3n<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/actualidad_webinar_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Webinar D\u00eda Internacional de la Educaci\u00f3n Social<\/a><br \/>\nRedacci\u00f3n<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/actualidad_esencias_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Esencias de la Educaci\u00f3n Social<\/a><br \/>\nRedacci\u00f3n<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/actualidad_tfg_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Premios TFG y Premios profesionales<\/a><br \/>\nRedacci\u00f3n<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/actualidad_eduso_20_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">eduso.net 20 a\u00f1os construyendo educaci\u00f3n social<\/a><br \/>\nRedacci\u00f3n<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/actualidad_uned_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Intervenci\u00f3n desde la Educaci\u00f3n Social en el Sistema Educativo, Programa de Postgrado y Desarrollo Profesional (CGCEES y UNED)<\/a><br \/>\nRedacci\u00f3n<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/actualidad_quaderns_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">El CEESC publica el n\u00fam. 22 de Cuadernos de Educaci\u00f3n Social<\/a><br \/>\nRedacci\u00f3n<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/actualidad_galeduso_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">El CEESG publica el n\u00fam. 13 de Galeduso<\/a><br \/>\nRedacci\u00f3n<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/actualidad_ent_xavi_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Entrevista a Xavier Puig \u201cEl sector social ha sido ignorado en la pandemia\u201d<\/a><br \/>\nRedacci\u00f3n<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/actualidad_reto_ES_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Campa\u00f1a &#8220;El reto de la Educaci\u00f3n Social en tiempos de Covid-19&#8221;<\/a><br \/>\nRedacci\u00f3n<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/actualidad_cesa_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Nueva Junta en el CEES ARAG\u00d3N<\/a><br \/>\nRedacci\u00f3n<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/actualidad_infancia_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Jornada virtual &#8220;Educaci\u00f3n Social: Profesi\u00f3n comprometida con la infancia&#8221;<\/a><br \/>\nRedacci\u00f3n<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/actualidad_DES_Euskadi_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Jornada GHEE-CEESPV del D\u00eda de la Educaci\u00f3n Social Reflexiones de los ponentes en las mesas<\/a><br \/>\nRedacci\u00f3n<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/actualidad_simposio_Lat_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">III Simposio Iberoamericano de Educaci\u00f3n Social en situaciones de riesgo y conflicto \u201cLa Pedagog\u00eda Social en Tiempos de Pandemia\u201d<\/a><br \/>\nRedacci\u00f3n<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/actualidad_cong_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Pr\u00f3ximos congresos de inter\u00e9s para la Educaci\u00f3n Social<\/a><br \/>\nRedacci\u00f3n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>PR\u00d3XIMO N\u00daMERO<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/eduso.net\/res\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/proximonumero_res_31.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">La Educaci\u00f3n Social en Latinoam\u00e9rica: cartograf\u00eda de oportunidades<\/a><br \/>\nRedacci\u00f3n<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","palabra_clave":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v16.7 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" 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