Noticias


La Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social muestra su apoyo a nuestra campaña de impulsar una Ley de Educación Social

14/02/2017 - Estado


La Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social (http://sips-es.blogspot.com.es)  muestra su apoyo a nuestra campaña de impulsar una Ley que regule nuestra profesión y anuncia que empezara a presentar solicitudes.
 




Si todos los apoyos son importantes, es especialmente destacable que una Sociedad que aglutina a tantas y tantos profesores universitarios de nuestro grado es especialmente significativo. Representa el apoyo de las  personas que forman a las y los nuevos profesionales, a las y los que investigan junto con los profesionales a las y los que colaboran con nuestras entidades en tantos actos y eventos.
 
Es también el reconocimiento de que la ley que solicitamos va a ser especialmente importante para las y los estudiantes que necesitan un reconocimiento profesional, y, sobre todo, desarrollar la profesión para la que se estan formando con la máxima calidad, el objetivo merece la pena pero necesitamos herramientas.
 
Agradecer muy especialmente a la SIPS su apoyo y solicitar que todas y todos los profesores y especialmente los estudiantes se sumen a esta iniciativa.
 
Podéis encontrar más información sobre la campaña en http://www.eduso.net/noticias/?not=1303/
 

 

_________________________________________

 

#PORUNALEYDEEDUCACIÓNSOCIAL

Información de la campaña estatal

Borradores documentos solicitud

___________________________________________

 

Subir

 
 

Lista de correo
Envíenos su dirección de correo
para recibir novedades eduso.net:

Código
Captcha

eduso.net es un servicio de los colectivos de educación social gestionado por el Consejo General de Colegios Oficiales de Educadores Sociales. C/ Aragón 141-143, 4ª Planta. 08015 Barcelona. - eduso@eduso.net

Accesibilidad
eduso.net pretende cumplir los estándares de accesibilidad. Si encuentra algún disfunción en este sentido, no dude en comunicárnoslo.
XHTML 1.0 válido CSS válido Icono de conformidad con el Nivel AA, de las Directrices de Accesibilidad para el Contenido Web 1.0 del W3C-WAI